魅力教师事迹材料(2)
德高为师，身正为范，为抓好教师队伍建设，提高教师的教育教学水平，学校鼓励教师提升学历；为了适应职业教育的需要，培养“双师型”教师，2004年，学校在经费紧张的情况下，委派了两名专业教师赴德国深造，以期学到先进的理论和过硬的操作技能，达到让学生、家长、社会满意的目的。正是校长注重教师队伍建设，全校教师形成了浓厚的科研氛围，不少教师撰写了颇有深度的职教论文，并多次在省、市获奖，其中胡校长撰写的论文《职业教育的生命力在于特色》，获省教科院论文评优二等奖、市论文评优一等奖，并发表在《现代教育报》上；学校连续三年获长沙市教育科研成果奖。学校《素质考核、三级达标》、《学校、家庭、社会德育一体化》等课题荣获长沙市教育科研友谊奖一等奖；学校承担的“十五”规划重点课题《职业指导与创业教育》，被国家教育部评为该课题实验先进单位。2005年，他本人被评为“长沙市职业教育与成人教育先进个人”，并两次作为湖南省唯一的职业学校校长参加全国职业院校骨干校长高级研修班，赴德国学习深造。
三、严格管理，精心培育一流人才。
在胡校长的心中，一直这样认为，有没有形成自己的办学特色，事关学校生死大计。他努力探索“人无我有，人有我优，人优我精，人精我转”的独特办学风格。在专业设置上，以市场为导向；在学生培养上，坚持实行军事化管理，全面实施素质教育。学生在“纪律严明、作风过硬、技能精良、素质超群”校训的熏陶下，养成了令行禁止的优良作风。过去无论何时走进机电职专，感觉仿佛来到了一座军营：晨练时精神抖擞、步伐整齐、口号震天；就寝时铃响灯熄寝室静；内务整理是直线加方块；校园环境整洁有序，用语文明。对此，无数来此参观的领导和教育界同仁无不交口称赞，机电职专也成为了长沙市教育局对外参观的窗口学校。在学校军训大阅兵仪式上，湖南省教育厅王健副厅长，原长沙市人民政府刘晓明副市长曾对机电职专的管理特色作了充分的肯定，并称机电职专的发展代表了职业教育的发展方向。正是由于学校坚持军事化管理，学生素质不断提高，曾多次荣获长沙地区职校汽修、钳工技能比武团体总分第一名。所培养学生的吃苦耐劳、艰苦创业的优良品质，受到了各企业领导的一致好评，机电品牌已在各单位打响。
四、稳立潮头，办学理念与时俱进。
胡校长说，职业教育姓“职”，说白了就是就业教育，要受市场调控，要紧跟时代步伐，办学思想要不断创新，如果墨守成规，闭门造车，学校就会被市场淘汰。
近年，长沙汽车工业学校围绕市场，创新办学思想：一是办学机制创新，把学校引向市场经济的竞争舞台；二是教学模式的创新，把学校从单一的学历教育模式转变为多层次多形式的办学模式；三是办学观念创新，把管理型学校逐渐变为经济型学校。办学做到四个“适应”：培养目标与用人单位相适应；专业设置与市场相适应；教学方法与职教特点相适应；师资队伍与教学要求相适应。
在就业观念上，他提出“三先三后”的新观念，即：“先做人后做事，先生存后发展，先就业后创业”。学校与三一集团、长丰猎豹汽车公司、长沙山河智能有限公司、长沙卷烟厂、长沙比亚迪、众泰汽车等数十家省内外知名企业建立了稳定的人才供需关系。并与“北汽福田公司、三一重工集团、中联重科有限公司等5家大中型企业紧密合作，创办了5个”企业冠名班”，实行“订单式教育”，建立起紧密型“零距离”校企合作关系，从而拓宽了学校生存和发展的空间。“订单”教育模式的形成，有了企业作后盾，学校在招生、教育教学、就业上步入了持续、稳定发展的良性循环轨道。随着工业化的推进，不仅保证了毕业生100%就业，而且还出现了供不应求的局面。2003-2010年连续七年招收新生突破千人大关，历年来，年招收新生人数居长沙市职校前列。学校2005-2009年连续两年被评为长沙市就业工作先进单位，长沙市招生工作先进单位。
学校之所以能在市场经济的风浪里挺立潮头而不败，凭的就是“五个特别”的长汽精神，凭的就是敢作敢为的创新精神。正是校长与时俱进的办学理念，成就了一大批适应市场需要，掌握一定专业技能的高素质新型人才，为学校赢得了声誉，浇铸了品牌。胡校长说：“我们不求人人成为成功的创业者，但求个个具有创业的素质。”
五、大刀阔斧，苦心营建一流校园。
自担任校长以来，他确立了“增容提质，整体规划，改建并举，逐年推进”的工作思路。他抓住机遇，在正园公司改制的情况下，依靠全校师生发扬自力更生、艰苦奋斗的精神，全部由学校自筹资金500余万元，成功购买了原正园公司8.3亩土地，扩大了用地规模。他从高起点出发，以大手笔的气魄，改建学生宿舍800平方米，改造了学生食堂。职业教育重在培养学生的动手能力。为此，胡校长又加快了硬件设施建设步伐，2004-2006年共投资500余万元，建成了现代化的计算机房和汽修、钳工车工实习工场。2007年，组织老师到天津购买了四台价值40多万元的数控铣床，并花40余万元，又新建了两个计算机房，不断改善办学条件，培养学生的动手操作能力。但胡校生并不满足于此，为了学校的进一步发展，他从2006年开始谋求异地重建工作，目前长汽学校已经作为区属的唯一的一所职业中专，凭借自己的实力屹立于雨花区环保工业园，长沙职教基地，一所占地面积90亩的长沙汽车工业学校正迈在崭新的历史起点上。
面对长汽学校辉煌的发展前景，胡校长依然冷静，他的目光看得更远：要以更加蓬勃的朝气、更加昂扬的锐气、更加浩然的正气把长沙汽车工业学校做大做强做精，做成一流品牌院校！
篇五：震撼心灵的平凡的点滴事迹
一直认为我已经干过的，正在干着的，和以后要干的都是分内的本职工作，我们实验的每位教师都和我一样，甚至比我更敬业或说更“傻”。因为我们都把学生看成自己几乎全部的精神寄托。我觉得自己所干得都是份内的本职工作，觉得自己没有感动大家的事情，只是有时候干起事来不能自已。用家人的话来说是太拼命了，可能父亲的个性遗传给了我，为了达到一个目标就不由自己了。到现在都让家人耿耿于怀的是流产两次没休息一天。在本学期初智老师告诉我在饭店碰到了小姑子跟她谈到她嫂子——我的事，都泣不成声了，因为我婆和小姑看到我手术后眼脸肿得像个大馒头，并且不停地流泪。劝我休息最少一个月。但每次说到此事我总是默不吭声。因为我心里放不下学生，准备一正式上课我就去上课。他们知道我的个性，打定主意后可以说九头牛也拉不回来（这一个性我们年级的人最了解了）。智老师的所作所为更令我感动，我只见过叫手下早点上班的，却从没见过劝休息的，还主动承担起我的课，何况她还带着三年级的品德课，经常把自己的课调开替我上课，在给我上课期间生病了却一声不吭坚持上课。我觉得她才是真正感动实验的教师。
那次，我哭了。在准备让高德喜老师听课的那段时间，小燕为了《普罗米修斯》三番五次地备课修改，试讲再修改……脚肿了甚至血都从袜子上溢出来了，她没请假一天；紧接着开展模式课教学，小燕她一如既往积极投入教改，可雪上加霜脚本生就疼却又扭了，骨头错了位，疼得眼泪直往下流，老公来接他看脚去，在学校领导没一级一级批下来之前，他没有离开教学一线。脚还没好打上封闭针又坐在了教室里……她才是我心目中感动实验的教师。
那次，我心疼了，因为她是我们年级的小妹中看法、心意、教学构想等经常不谋而合的一位，在模式课改期间，所有老师忙得不可开交。班主任又有许多干不完的活，无数次的参赛报名，还要准备成长袋，还有许多琐琐碎碎，在此时淑娟毫无怨言承担了班主任比赛的事，那段时间周六日还经常不休息，如此大的压力下他准备时间从哪里来，只有挤占自己已被挤占得少得可怜的休息时间，儿子要妈讲故事，她推给他爸，在如此难熬的日子她没有向领导推掉工作，她此时市优秀班主任称号都有了，对她个人来说几乎没有意义，但为了学校的利益，她默默承担了，在特别压抑烦躁时，只能在妈的面前痛哭一场，这种感觉我有过，那只是不想放弃前的痛苦的宣泄。谁都能看得到他瘦了，令人心疼的瘦。她怎能不瘦，因为再忙也不能舍了学生的学习，君不见他的学生几乎没每门成绩都遥遥领先，连我这个师傅都觉得汗颜。她才是感动实验的最有实力的教师。
为了工作多年坚持不要孩子的维缙，拖着伤腿拄着拐杖上班的灵艳，桌上放着长备药的丽英，累病使得爬在桌上起不来的庆芬，孩子发烧，电话都请不出工作岗位的小玲，把孩子扔给奶奶有时一星期都见不到孩子，一心扑在教育事业上的秀云，爱岗敬业的贵芬，腰疼脚骨折嗓子失声都不请假的要校长，为琐碎工作日夜操劳变得形容枯槁的张主任，提起扫把拖地亲自为校园保洁，看到校园不顺眼的事就要破口大骂但却无损自己高大形象的赵校长……举不胜举的人，不胜枚数的事，常常冲击着我的内心，他们都是实验默默无闻的人，但正是这这些人撑起了实验的一片晴空。
他们才是感动着实验的魅力教师。
实验人的所作所为处处激励着我，感染着我，我怎么能无动于衷呢？不为实验献热血，哪对得起我们实验人？