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这学期的收获作文

时间: 06-28 栏目:话题作文

篇一:这个学期的收获

  这一学期快要结束了,我得到了很多收获,我从一个不懂事的孩子变成了一个有知识的少年。
  首先,我的语文知识有了很大的收获。这学期,我学会了700个生字。在老师的精心培育下,我也学会了写日记、写作文。妈妈陪着我读完了两本《十万个为什么》。
  其次,我在数学方面也有了很大的进步。我学会了脱式计算,加、减、乘、除法混合运算,万以内数的初步认识,还有重量单位克和千克。
  另外,我的画画水平也有了很大的提高。我知道画画的基本知识是:浓墨涂抹,轻笔细描。我学会了画卡通画,素描物体。我画的乌龟、老鼠、恐龙、小猫栩栩如生,活灵活现。
  下半年,我就要升三年级了。我要好好学习,天天向上,争取在各方面更上一层楼!


篇二:这个学期的收获

  我这个学期的收获可多了。这个学期让我知道了比以前更多的成语,我还学到了许多会认的字。
  数学让我还知道了克与千克。
  老师还告诉了我是和似的用法。
  老师教会我了许多知识,我要用好的成绩报答老师!


篇三:这个学期的收获

  这个学期即将过去了,我在这个学期里,学到了许多知识,在各方面都有很大收获。
  在学习方面,先说语文吧,在语文方面,我学会了组词、四首诗歌、节气歌、写作文、还学会了一些名言和学会了700个字、写日记等等。在生动的语文课上,我在愉快知识的海洋里遨游。而数学方面呢,我就学会了除法、乘法、万以内的加减法、统计、重量知识、估算等等。在生动的数学课上,使我的计算能力、思维能力都强了,数学知识在生活中用处可大了!还有美术课上,我学会了剪纸、做手功、画画、渐变色等等,在生动的美术课上,我的小手越来越灵巧了。音乐课上,我学会了很多优美的歌曲,比如:《小乌鸦爱妈妈》、《蜗牛与黄鹂鸟》、《音乐小屋》等等,在生动的音乐课上,我的歌声变得越来越优美。
  在其它方面,我也有不小收获,在这个学期老师说我胆子变大了,妈妈说我长大了,爸爸说我很懂事。


篇四:一个学期来的收获

  “一分耕耘,一分收获”,在这个学期,我收获了很多,开始,我播种了一颗希望的种子,并默默耕耘,这时的我就想一个辛勤劳动的农民。这么长时间,你是收获了一份快乐,一份友谊还是一个好成绩?但我收获的只是一份希望。
  清晨,我背着书包来到了校园,听到了鸟儿欢快的叫声,接着传进我耳朵里的便是一阵朗朗读书声,此时的我们,好比初升的太阳,充满了活力;走进教室,看到的是一排排做的整整齐齐的同学,正在读书,声音响亮,但不刺耳;课堂上,老师在讲课,听不见一点儿声音,只听到“刷刷”的翻书声,老师提出的问题,看到的是很多举起的双手,一个清脆的回答声;做作业时,总会听到写字是笔发出的“嗞嗞”声,看到遇到难题的同学,停下笔苦思冥想的脸;深夜,一盏明亮的灯下,又是一双双手不倦的翻动这一本书******虽然这段时间,我们忙忙碌碌,但很充实,也很快乐,笑容也跟往日一样灿烂,天空也跟往日一样晴朗。
  就这样,我收获了一份又一份的希望,就像在黑暗中冉冉升起的“烛光”,或许,它是微弱的,但是也能在黑暗中找到通向光明的“希望之光”,那团跳动的火苗,是我们的希望,是我们的动力,它在鼓励我们前进。

 
篇五:本学期的收获

  哈!你们不知道吧!我这学期的收获可大啦!
  语文我认识了许多生字,会写了许多生字,我还认识了列宁、张衡、安徒生、爱迪生,因为他们都十分爱动脑筋,才渐渐地成为着名的学家。
  数学我学会了表内除法,认识了克和千克、学会了统计和找规律,特别是找规律,让我懂得了怎么样观察事物。
  音乐课是我最喜欢的,因为我学会了弹奏许多乐曲,听到那些乐曲我就开心。
  我还学会了很多很多知识,对我长大以后一定有用。
  啊!你看我这学期的收获多吧!


篇六:学期收获

  这学期快要结束了,我也渐渐的长高了,更重要的是这学期的收获可大啦!
  这学期我又认识了几百个生字,知道更多好词好句的意思了。比如,“天然”是自然存在,“灿烂”是光彩夺目的意思,耀眼的意思……我还积累了一些好词好句,如“丁丁冬冬”、“倾盆大雨”、“芬芳扑鼻”……“桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子,小燕子唧唧的叫着。”以前我写字总是龙飞凤舞的,这学期在老师的指导下一笔一画的写工整。
  通过这学期学习,我还明白了“做人要诚实”,“对人有礼貌”,“助人为乐”等许多道理。


篇七:新的学年,我多了一份收获

  时间就像一条小溪,从不停下奔流的脚步;时间就像地球,永远不顾人们的愿望而停止。
  从初一起那个对中学充满疑问的我,渐渐地走上了这辆火车,而我就是那个驾驶员,只有马不停蹄的开,才能走向成功,走向我向往的美好未来。
  初一,我拿知识当做玩具,觉得好玩就玩,不好玩就扔掉,如今我拿知识当做朋友、当做亲人,我不得不说我的生活离不开它。

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