爱哭的我作文
篇一：爱哭的我
我的眼泪老是从我的眼睛里滚出来，有时候我不想难过，眼泪就流出来了，弄的我心里很难过。虽然我很不想这样，但我常常这样。因为我不仅胆小而且爱哭。
我除了在家的胆子大，想说什么就说什么，想做什么就做什么。在外面的时候，我就成了一只胆小的兔子。什么都不敢说，什么都不敢做。
妈妈每天都会在我的书包里放几个面包，几个糖果，，一盒牛奶。让我下课的时候吃。我旁边的同学经常要，我不愿意给他，他就硬要。我又怕他又不敢告诉老师，就只好躲在吃。
家里的人只要说了我几句，我就会流眼泪，有时候还会大哭大闹，一直到心里不难过了，才会安静下来。
这就是我，一个七岁的小女孩。虽然我胆小又爱哭，但是我读书很认真，因为我现在读三年级了。
我一定要克服胆小爱哭的缺点，做一个勇敢活泼的女孩。
篇二：爱哭的我
我好爱哭，人人都叫我爱哭鬼。同学取笑我，我就哇哇大哭；妈妈说我几句，我就张大嘴巴大哭起来；遇到一点点小事为难到我，我如果不会解决，就着急大哭。
爱哭是我的一大缺点，因此，同学们都不敢跟我玩，怕我哭。只要我改掉这个坏毛病，就一定会有人和我玩。我相信我一定会克服！
篇三：爱哭的我
我是一个很爱哭的小女孩。
每次我一遇到一件很小很小的事情我就会大哭，同学们都会笑我说我是一个爱哭鼻涕的小女孩。
在我四年级的时候我们学校组织了春游。我们去了一个有很多鱼的地方，还去了九峰公园。我们还看到了许多的小动物。那里的景色可以说好的像是来到了人间仙境一般。虽然在见到这之前我手了一番折磨-晕车。这是我从小就有的一个毛病，在我看来不是的。在小时侯，老妈说：我坐车时一直说不吐的，并且还是哈哈大笑的。就是我对这个有恐惧感，才会这样的。不说这个了，说了，就让我伤心。经过了这番痛苦的折磨之后，我见到了这美丽的景色。只真是不枉费我之前手的苦啊！开心的玩完这个春游之后，老师竟然让我们写作文。
听到这个词，我就有点的恐惧了，作文，这对我来说这是多么的难。并且写完还有给老师看，而且是别的班的老师，不是我们班主任。这更可怕了。我认真的写完了我那一篇艰难的问章。
一天过去了，温暖的太阳照在脸色，很自在很安逸。我不知道，后面居然有一个危险等这我。
叮铃铃叮铃铃。悦耳又无聊的铃声响起了。这是一节语文课，是我最不喜欢的课。严肃的老师踏进了教师。同学们立刻安静下来。我只好无奈的听着老师念经了，什么匆匆啊，和分一般。这写我压根都听不进去，我的心已经跑到了九霄云外了。啪啪，一个学生敲了我们班的们，然我去一小办公室，同学们都用惊奇的眼光看着我，有的人还说：“我们班的人的作文被选上了。”我听了心中暗喜有很疑惑。我想我这水平能被夸奖。想着想着，我已经来到了办公室。心不停的跳动，一切都是那么的安静。老师开口说：你就是写这篇文章的把。我说了嗯。老师开始说我的作文怎么这么的不好，写的像流水账一样。我不想让别人评价我写的东西，虽然老师说的不严厉。但我还是哭了，我庆幸这没被老师看到，我回到教室，使劲的哭泣。一直骂着那该死的老师。同学们都来安慰我，可她们越安慰我我越哭的厉害。
这就是我，一个爱哭的我。
我发誓我以后一定要坚强了，不哭了。
篇四：爱哭的我
我是一个很爱哭的小女孩。
每次我一遇到一件很小很小的事情我就会大哭，同学们都会笑我说我是一个爱哭鼻涕的小女孩。
在我四年级的时候我们学校组织了春游。我们去了一个有很多鱼的地方，还去了九峰公园。我们还看到了许多的小动物。那里的景色可以说好的像是来到了人间仙境一般。虽然在见到这之前我手了一番折磨-晕车。这是我从小就有的一个毛病，在我看来不是的。在小时侯，老妈说：我坐车时一直说不吐的，并且还是哈哈大笑的。就是我对这个有恐惧感，才会这样的。不说这个了，说了，就让我伤心。经过了这番痛苦的折磨之后，我见到了这美丽的景色。只真是不枉费我之前手的苦啊！开心的玩完这个春游之后，老师竟然让我们写作文。
听到这个词，我就有点的恐惧了，作文，这对我来说这是多么的难。并且写完还有给老师看，而且是别的班的老师，不是我们班主任。这更可怕了。我认真的写完了我那一篇艰难的问章。
一天过去了，温暖的太阳照在脸色，很自在很安逸。我不知道，后面居然有一个危险等这我。
叮铃铃叮铃铃。悦耳又无聊的铃声响起了。这是一节语文课，是我最不喜欢的课。严肃的老师踏进了教师。同学们立刻安静下来。我只好无奈的听着老师念经了，什么匆匆啊，和分一般。这写我压根都听不进去，我的心已经跑到了九霄云外了。啪啪，一个学生敲了我们班的们，然我去一小办公室，同学们都用惊奇的眼光看着我，有的人还说：“我们班的人的作文被选上了。”我听了心中暗喜有很疑惑。我想我这水平能被夸奖。想着想着，我已经来到了办公室。心不停的跳动，一切都是那么的安静。老师开口说：你就是写这篇文章的把。我说了嗯。老师开始说我的作文怎么这么的不好，写的像流水账一样。我不想让别人评价我写的东西，虽然老师说的不严厉。但我还是哭了，我庆幸这没被老师看到，我回到教室，使劲的哭泣。一直骂着那该死的老师。同学们都来安慰我，可她们越安慰我我越哭的厉害。
这就是我，一个爱哭的我。
我发誓我以后一定要坚强了，不哭了。
篇五：爱哭的我
我，长着一双像芝麻色的眼睛，想问题时，眼睛一转一转的，大家都说我很聪明呢!我笑起会露出洁白的牙齿，别人都说我笑得很甜，很可爱，有时候我也会向爸爸妈妈撒娇，爸爸妈妈不答应我说的话我就哇哇的哭，别人打我的时候的时候我也会哭，这就是爱哭的我。
我也是一个爱幻想的小女孩，看到什么东西，什么人，都能想象的很远，真的，我看到辛苦的科学家发明东西的时候:就想我长大了也要当一名科学家为人们发明一些有用的东西。当我看到医院的叔叔阿姨们工作的时候，就想，长大了我也要当一名医生，尽量挽救一个个生命，我还幻想当电脑家﹑发明家……
小小的我对自己的将来有很多美丽的幻想，但是我知道，所有的幻想都要靠我现在的努力。我要抓紧时间，为将来打好基础，争取长大后能实现自己的抱负。
篇六：爱哭的我
我是一个爱哭的女孩，感动也哭，伤心也哭，为了电影里的主角有过悲惨的经历也哭，别人开玩笑地说几句讽刺的话哭，遇到不顺心的事还哭……呜呜——瞧瞧，我又哭起来了。
NO.1:伤心难过地哭
语文是我最擅长的一门科目，无论是单元测试还是期末考试，我的成绩总是名列前茅。时间长了，我难免会有些沾沾自喜，渐渐地骄傲了起来。记得在三年级的一次单元测试中，我根本就没把它当回事儿，试卷写得很不认真，更没有认真审题，结果考试成绩出来后，让我大吃一惊，89分!顿时我那不争气的泪水像断了线的珠子一样从我的脸颊上流了下来。委屈?难过?还是后悔?我自己都说不出来当时的滋味，看着同学们一双双充满疑惑的眼神，我恨不得找个地缝钻进去。
感受:教训!这真是:“虚心使人进步，骄傲使人落后”呀!
NO.2:不知所措地哭
我和我们班的刘谦谦是形影不离的好朋友，在学习上总是你追我赶，不分上下，好胜心都很强。有一次班委竞选，我们俩不约而同地竞选了班里的中队长，当时的我并没有多想，觉得她有一颗为班级服务的热心，而且也是老师的得力小助手，就毫不犹豫的投了她一票。往往事情都不会如你所愿，她只是以微弱的优势落选了，没想到还没等老师宣布结果，她就已经趴在课桌上放声大哭了。下课后，同学们都跑到她的座位上不停地安慰她，当时的我真的是不知所措，突然间鼻子酸酸的，不争气的眼泪又“哗哗”地流了下来。在这种情况下，我真的不知道应该怎样去安慰我的好朋友，只好陪着她一起伤心难过了。
感受:竞争是残酷的，赛场上什么事情都可能发生，理解万岁!
NO.3:无可奈何地哭
我从小就害怕吃药，每次生病吃药我都会闹腾个不停。有一次，我生病了，妈妈让我喝药，我喝了一小口，哇，好苦!我哭着喊着，说什么都不吃药了，妈妈实在没办法了，只好让爸爸来喂我。我哭得更厉害了，爸爸气汹汹地说:“哭，哭，你就知道哭!哭病就能好吗?你是自己吃药?还是我捏着你的鼻子，给你灌下去?”看着爸爸怒气冲冲地样子，我无可奈何，哭够了也哭累了，就一把抢过药瓶，昂着脖子咕咚咕咚喝了个精光，爸爸妈妈看得目瞪口呆。感受:生病了就应该吃药，哭解决不了任何问题。
NO.4:苦苦哀求地哭
进入四年级，老师要求我们的作文篇幅越来越长，天真的我就一直认为文章是越长越好。这次期末考试要求我们写成长中的一件事，我的脑海里