市三好学生主要事迹(2)

学习其他高校学术活动，讨论我校课外学术科技作品竞赛的可行性;编写《参赛手册》，以方便参赛者，提高参与率;向专业指导老师征求作品选题、指导、分类、评审、评奖等方面意见，努力做到公正、公平、科学;为提高活动质量，强化学术道德，提高组织水平，实现重点突破，开展了培训讲座，编写了《大学生科研素质与学术道德的研究》，草拟了《上海金融学院“银校杯”大学生课外学术科技作品竞赛章程》，目前正在草拟重点课题的立项方案。经过虞玉蓉同学以及她的同伴的努力，我院学术创新活动从单调到多样，从不正规逐步走向正规，打造了两个品牌活动(“银校杯”大学生课外学术科技作品竞赛、大学生创业计划大赛)，并且拿到了全国奖，我院的一篇“银校杯”论文作品《qiff制度的实施对证券市场的影响》获得第八届全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛三等奖。
　　在任班级学习委员期间，她和其他班干部一起搞好班级工作，尽可能的为同学们提供学习信息，带动班级、寝室成员学习更多专业知识，并获校“社会活动鼓励奖”一等奖。
　　参与学生会工作并有没有切实的物质利益，还可能会耽误学业，但她认为学生会工作能培养交流能力、组织能力和管理能力，认为参与组织学生活动比到社会上锻炼更自由，在学校这个环境里，办一个活动，如果成功，将感受到切实的快乐，如果失败，能及时向老师请教，并迅速发现问题，解决问题。
　　她所困扰的是如何把学生干部从繁多的活动和工作中解放出来，如何将学生会从从事务性组织转变成学习性组织，使学生干部们把工作和课程学习结合起来，在学习中搞好工作，在工作中搞好学习。学生干部磨练的不仅是意志，更多的是思维，需要的不仅是智慧，更多的是激情，她做到了在生活上自我超越，在学习上自我超越，在工作上自我超越。
　　四、素质拓展---校园活动、志愿者的感召和暑期社会实践
　　为提高个人素质，运用所学知识解决实际问题，开拓创新精神，虞玉蓉同学积极参与素质拓展计划。她积极参加校园活动并多次获奖，在院第二届“银校杯”大学生课外学术科技作品竞赛中获得三等奖，在院第二届“阅读四月”征文活动中，作品《一滴蜜糖》获得一等奖，代表班级参加会计系“财富大考场”获第三名。
　　“服务他人，奉献社会”的志愿者精神是时代的感召。作为一名学生干部，奉献精神尤为重要，她认为一个思想觉悟不高，一个不愿意为社会服务的人，学习再好，也无法真正成为社会主义建设所需要的人才，只有具有奉献精神才能更好的实现个人价值和社会价值。所以虞玉蓉同学积极参加志愿者活动，如：参加寒假上海科技馆志愿者、明达小学爱心志愿者、军训志愿者、迎新生志愿者、造血干细胞捐赠志愿者等，并获会计系XX-2011学年“优秀社会实践奖”。
　　在学习和掌握科学理论的基础上，虞玉蓉同学还积极参加社会实践活动，每年寒暑假虞玉蓉同学都积极参加社会实践，认真撰写调查报告和心得体会。2011年暑假，她和另外三名同学参加了《洋山深水港建设对周边地区经济发展的影响》调研项目，这个调研项目经答辩获院大学生暑期社会实践优秀项目奖,目前该项目被推荐申报“上海市2011年大学生暑期社会实践优秀项目”。
　　

篇五：市三好学生主要事迹

    ***，女，****中学**班学生，共青团团员，品行端正，积极上进，成绩优秀，勤奋刻苦，身体素质良好，各方面表现优秀。
    思想上，该生高度自觉，作为一名共青团员，时刻以团的标准要求自己，遵纪守法，尊敬师长，团结同学，诚实守信，并且，该生性格阳光开朗，外向随和，乐于助人，人缘良好，是一个品学兼优的好学生。
    学习上，该生学习态度端正，具有强烈的求知欲望，课堂上注意力集中，积极主动，课后认真完成作业，对于学习中遇到的困难会尽最大努力克服，采取了科学高效的学习方法，形成了良好的学习习惯，也获得了喜人的成绩，该生各科成绩在年级里都是名列前茅。同时，该生在班级中能起到良好的带头示范作用，带动了本班学风的不断进步。
    体育健康上，该生认真上好每一节体育课，课后还主动参与学校组织的体育活动，与同学一同开展户外运动，增强自身身体素质。已达到《学生体质健康标准》优秀水平。曾经参加校运会**项目并获得好成绩。
    ***同学在其他方面表现也十分突出。该生**水平较高，多次参加学校、区、市组织的    **比赛并获得成绩；工作能力强，在校学生会担任**一职，尽职尽责，为学生会、校团委的工作做出突出贡献，同时在本班担任**，工作认真负责，有责任心，受到老师、同学的    一致认同和肯定。
    最后一段可以不要，也可以自己改，300字实在很少，我写的是700的，已经帮你改到    500了，如果没有最后一段大概是300多。