难忘的礼物作文(2)

学生来说，也许就是一份珍贵而难忘的礼物。一公斤虽小，但如果有成千上万这样的“一公斤”，那么，它的价值就不可估量了。
　　经过长途跋涉终于走到了那个大山深处的寨子，我一听到了，累的一屁股坐在了地上，大口大口喘着粗气。抬头看看，那的孩子个个黑不溜秋的，穿着碎布拼的鞋子，那不合体的衣物也是别人捐的。他们怯生生的看着我们这群背着大包小包的旅行者。
　　参观这儿的学校，我才发现桌椅破破的，黑板只是土墙上的一层薄水泥刷上黑漆。语、数老师是这村的一个高中生，没有英语。这里最远的学生从家到学校单程超过2小时，寨子里没有自来水。水是几个村民从附近河引来的一条渠挑来的。这些孩子家里没有电，电话更没有了。孩子读完书回到家还要干活。天一黑就睡觉。在这儿，我还认一个和我一样大的小孩。
　　他叫张解放，家在寨子上面的山里，他告诉我，他们的书包——有布缝的有塑料的，学校连校名都没有。早上天一亮就要起来干活，中午放了学要回家打柴。傍晚上就着阳光复习。家中唯一的画是村上发的主席像。每天早上割了猪草，喂了猪才吃几口糯米。问他为什么吃糯米。他说糯米抗饿。他每天要过两条大河，河面上原来是溜索后来被关了。在爱心企业帮助下才给造了简易铁索桥，还要走山路，过河时遇到河涨潮这天就要穿湿鞋。他父母都在外打工为了的就是养活3个孩子。当我把我包里的书本送给他时，他激动不已。同时，他告诉我，他非常想到山外看看大千世界。
　　这既是爸爸送给我也是送孩子们的珍贵礼物。

篇八：难忘的生日礼物

　　今天是我的生日。爷爷说要送我一件生日礼物。
　　我迫不及待地问：“爷爷你要送我什么礼物呀？”爷爷说：“不要着急，你把昨天折的纸拿出来，把它们摆在一起。”我把折好的宝塔放这里，渔船放那里，还有鸡、鸭……都一一摆好了。爷爷看到了说：“你摆放的这些东西构成了美丽的景象，你想它们是不是具有很浓的诗情画意呢？”我点了点头说：“确实很有诗情画意。”
　　爷爷接着又说：“你不是学过一些古人描写风景的诗词吗，你能不能也写一首诗呢？”经过一番认真思考后，我写出了一首诗，赶忙拿给爷爷看。本以为爷爷会夸我真棒，可没想到爷爷却说：“你写的诗不符合基本要点。”我说：“哪些要点？”爷爷说：“你的诗没有押韵，也不讲究平仄。”于是，爷爷把写诗的工具书拿了出来给我看。我问爷爷：“平和仄是什么意思呀？”爷爷回答我说：“第一声和第二声属于平声，仄声就包括……”我大声抢着说：“我知道了！是第三声和第四声。”爷爷说：“随便打断别人的话，是不礼貌的。”我说：“对不起，我太激动了。”于是，我在爷爷的指点下，对照写诗的要求，经过反复推敲，完成了我的第一首诗：
　　七绝·晨景
　　宝塔尖尖映彩霞，渔夫撒网放鱼鸭。
　　公鸡报晓催人起，满目和谐万象佳。
　　爷爷通过折纸启发并教会了我写诗，这真是一份难忘的生日礼物啊！