班级期中工作总结

篇一：班级期中工作总结范文
 

    不经意间，半学期已过去了。在这半学期来，我们两位老师有的放矢、循序渐进地开展班级各项工作，取得了初步成效。现将本学期期中班级主要工作小结如下：
    一、保育工作
    根据班级幼儿的实际发展能力，我们主要从行为习惯，自理能力、关心环境、等几方面进行培养，并将其贯穿于幼儿一日生活各个环节中。
    1、通过“环保小卫士”活动，我们让全体幼儿都有机会参加，每天早上来到幼儿园后，给植物浇水，给小乌龟、金鱼换水，擦擦桌子和椅子。教育幼儿互相提醒、互相督促。能做到讲卫生、不随地扔纸屑、不乱涂黑板、墙壁，随时自觉地捡起教室、草坪上的纸屑等杂物。
    2、“自理能力”主要从进餐、漱口、喝水、擤鼻涕、穿脱衣服、洗手、使用毛巾、入厕等方面进行培养，每天一个小要求，当幼儿有一点点的进步就给予表扬和鼓励。天气热了之后，大部分孩子穿了套衫，很多小朋友不会穿脱，我们就请会脱的小朋友示范，大家学习，并请大家想办法如何互帮互助，慢慢地他们掌握了穿脱的方法。这学期，幼儿小便在身上的情况也少了，都学会了独立入厕。
    3、在日常生活中坚持不懈培养幼儿良好的行为习惯。在滑滑梯、喝水、洗手、喝牛奶等特定情况下引导幼儿学习排队等待，经过多次提醒，巩固练习，我们班幼儿都养成了较好的行为习惯，但是当老师不在场时仍然有不排队现象。需要在以后的工作中持之以恒地进行教育。
    二、教育教学主要工作：
    （一）主题活动的开展
     根据各阶段的目标及幼儿的兴趣、需求、季节的特征，我们开展了丰富多彩的主题活动。使其与领域活动相互渗透，互相补充，进一步优化课程内容，促进幼儿发展。
    第一阶段：开展了“我爱我家”生动有趣的主题活动，在这个主题活动中，结合三八妇女节开展了“红花送给好妈妈”“我给妈妈唱首歌”“我帮奶奶做件事”等活动，进一步激发幼儿热爱父母、尊敬长辈的美好情感。
    第二阶段：开展了“春天”的主题活动，我们平时利用午间散步带领幼儿在幼儿园，镇镇府，田间寻找春天，还发动家长带幼儿利用双休日外出寻找春天，幼儿搜集了不少春天的印象，感受了春季特征，知道春天的美丽色彩。
    第三阶段：开展了“比一比”的主题活动，通过主题墙的设置，幼儿在看看，说说，比比的过程中了解了动物的特征，爱好和本领。也能在艺术活动中尝试表现动物的形象。如：在泥工活动中，孩子们会捏栩栩如生的小鸡，蜗牛，等等。
    三、家长工作
    我们定期做好家访工作，基本了解幼儿的发展水平和家庭情况等，通过各种途径加强家园联系，近期我们还召开了家长会，让家长全面了解自己的孩子在园的生活情况和班级的工作进展。我们还为家长提供充分参与、互动的机会，如组织开展的亲子游戏，让家长和幼儿一起感受游戏的快乐。
    总之，在我们和家长的共同努力下，幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术等方面均有不同程度的提高，喜欢上幼儿园，能愉快地在幼儿园进餐、睡眠，大部分幼儿能按顺序穿脱衣裤、鞋袜，形成了良好的生活卫生习惯；大部分幼儿愿意与教师、同伴交流，喜欢念儿歌、听故事、阅读图书；能较好地遵守一日活动常规，在教师的鼓励下乐意参与游戏、学习、体育锻炼等活动；大部分幼儿能较正确地感知物体的相对关系、对应关系、并能对物体进行分类，排序；喜欢听故事念儿歌；音乐活动有较浓厚的兴趣，能在集体面前大胆表现；喜欢美术活动，能运用涂、画、剪、折等技能进行操作活动。但是工作中还存在着许多问题，如：存在争抢玩具、打人现象，不爱惜玩具、图书等物；在集体面前还不够大胆表现，有个别幼儿的自我控制能力较差等，这些都将是以后工作的重点。
 

篇二：
 

    光阴似箭，日月如梭，忙忙碌碌的半学期又将过去。回想起这段时间与孩子相识相知、共学共长的日子，真令人难忘。本学期，在各位老师和家长的支持下，在同学们的努力下，班级的各项工作得以顺利开展。现将这半学期来的情况进行总结。
    （一）同心协力，展新貌
    1、教室布置。
    这学期一开学我和同学们合作，一起布置教室环境，经过几番构思，我们决定创建一个积极进取的学习氛围，设置六大板块，布告栏取名为“小星星告诉你”、展示台为“星星乐园”、竞赛栏为“我是快乐的小星星”、荣誉栏为“星光灿烂”、读书角取名“书籍阶梯”。有很多同学从家里拿来各类书籍，组建读书角。布告栏上方有醒目的八个字：愉快学习，健康成长。这是我们的班训，大家天天面对它，它成了我们的努力方向、奋斗目标。
    2、行规教育
    本学期我们班对同学们的行为规范进行量化管理。以小队为单位每天都对学生卫生、爱护公物、合作、守纪、文明、作业效果等方面进行打分，最高分是10分，酌情扣分，如有进步或突出表现进行加分，一周进行评比，通过个人评比，小组评比，每周评比结果以星星升格表示，另外我们在各小队之间展开四项竞赛：朗读金嗓子、保洁小天鹅、两操小健将、阅读小博士 。一周的学习班长负责前早读、阅读这两项的考核，卫生班长负责保洁这一项的考核，纪律班长负责两操这一项的考核，每天及时打分，每天总分为20分，如有违规情况酌情扣分，并记录违规同学的名单和一周班长留言。一周结束后，计算一星期每项竞赛总分，公布小队的行规星星升格数。这样采用小组和个人竞赛相结合的方法，同学们的积极性特别高，深怕自己或自己的小队落后，在行为上具有自我约束力和控制力。
    3、良好学习习惯的培养
    我们在作业评价上采取积分制度，设置一周作业评价表，它将记载着我们一天中的学习生活，项目分为课堂作业、作文、书法、积累等等，作业每获得一个五角星就可以获得1分，一周统计总分，10分为一颗星，20分为两颗星，得到10颗星的竞赛栏上的星星就可以上升一格。本学期中每本作业书写都很端正的是：范馨仪、翁博易、张璎慈、乐昱麟、余诗琪、陈晨、高谦、吴昕瑜、虞棋熔、黄苏妮、郑佳。每门作业都快速过关的有：范馨仪、夏毓谦、翁博易、乐昱麟、余诗琪、高谦、徐皓楠、周家颍、孙哲鑫、方照辉。其中还有一些同学每篇周记都写得非常认真，他们就是：翁博易、吴昕瑜、徐皓楠、夏梓钦、高谦、苗雨治、张璎慈、张凯、吴梦瑶。其中翁博易、高谦、徐皓楠、苗雨治、吴昕瑜、张璎慈、余诗琪、夏梓钦等同学还把自己的作文打印成电子稿在校园网上发表。另外，徐皓楠、苗雨治、吴昕瑜、徐海钦、夏梓钦、邱新云、翁博易等同学上课时他们积极动脑、举手发言。早上，一走进教室，你就便能够听到朗朗的读书声，使校园里充满了书香气息，那就是吴潇健、李星缘、张迪、陈思嘉、叶晨、朱贺基、丁彦皓，他们带来的！
    4、我们班有许多勤劳的小蜜蜂，我们班有许多辛勤的小蜜蜂。他们每天早出晚归打扫卫生，很是辛苦。坚持“一天二清扫”，比较认真的是：陈晨、吴昕瑜、徐皓楠、张哲豪、陈思嘉、邱新云、叶晨、张迪、苗雨治、徐静艳等。在这学期的大扫除中，同学们都踊跃参加，有的拿着肥皂，有的拿着水桶，有的拿着毛巾忙开了。有的同学擦墙裙的，有的擦扶手，有的扫地，忙得不可开交。大多数同学的课桌里都很干净，特别干净的有：余诗琪、吴昕瑜、虞棋熔、李星缘、范馨仪、夏毓谦……为班级无私奉献的同学还有很多，张凯、陈晨、吴昕瑜、虞棋熔、夏梓钦等同学送垃圾袋、一次性杯子给班级，郑佳 买来夹子夹窗帘，高谦同学发现饮水机坏了，把家里的饮水机拿来送给班级等。
    （二）健康活泼，展风采。
    这学期，学校活动火热地开展起来。在学校举办的各项比赛中，我班以同样火热的激情，以顽强拼搏的精神，以震撼人心的团结，向全校展现了自己的风采。
    1．爱国主义歌曲合唱比赛
    在本学期的爱国主义合唱比赛中我们取得了一等奖的成绩。成绩的取得离不开大家共同的努力，孩子们在家长的带领下在家认真练习唱歌，正像张凯的妈妈说的“我们娘俩每天晚上一起练唱《卖报歌》。”演出时拿什么道具，做什么动作，大家展开了积极的讨论，特别是高谦、翁博易的妈妈提出了许多宝贵的建议，另外许多家长帮助孩子们一起做报纸道具。
    2．成长档案设计活动
    为了培养孩子们的动手能力，本学期的成长档案设计主要由我提供简单的模式，由孩子自己填写相应的内容并添色美化。很多孩子在家长的帮助下，设计得很不错。另外，这段时期，我们开展了两次语文综合性学习《走进秋天》、《传统文化》。由孩子们自己设计小报，很多孩子设计的小报不但书写整洁，内容丰富，而且排版合理、色彩和谐，图案精美。特别优秀的是范馨仪、吴昕瑜、虞棋熔、张璎慈、夏梓钦、徐皓楠、翁博易、乐昱麟、苗雨治、高谦等。
    3．体育运动
    在11月份快乐运动会上，我们获得了30米接力赛获年级段第一名；在由孩子们参与的9项竞赛中，我们班获得了6项第一，特别值得表扬的是李星缘、徐皓楠、苗雨治、叶晨、吴昕瑜同学，他们在比赛前刻苦训练，获得了第一名的好成绩。
    （三）携手家长，齐心教育
    感谢家长这段时间对我们工作的配合和支持，尤其是有几位家长，为我们班级做了许多工作。虞棋熔妈妈、郑佳爸爸、张凯妈妈，陈晨爷爷、高谦妈妈、叶晨妈妈、夏梓钦妈妈等，接连好几次帮我们打扫教室卫生。这学期开学，张璎慈妈妈代表家委会为班级同学购买成长档案袋、翁博易妈妈及时为班级维修打印机，并送墨水给班级等。翁博易、陈思嘉、虞棋熔、吴梦瑶家长在百忙中抽出时间参加运动会的家庭类比赛。徐皓楠、陈晨、叶晨、黄苏妮、张迪、苗雨治、孙哲鑫、乐昱麟、夏毓谦、夏梓钦、范馨仪、高谦、张凯、吴昕瑜、丁彦浩等家长在运动会上为孩子鼓劲，协助老师管理孩子。我想，有我们家长做我们坚强的后盾，我们没有理由做不好班级的工作。
    （四）我的建议
    我发现我们班的孩子在课外阅读方面是个弱点，根据这段时间的观察，我发现非常喜欢看课外书的孩子不多。在10月初举行的全市课外阅读竞赛的选拔赛中，我们班仅高谦一人入选。家长们又没有发现有的孩子在看书时走马观花，根本没有入心。怎样才能知道孩子真正爱上了看书，我以前教的班上有一位女同学酷爱读书，她对我说：“老师，我如果一天没看课外书，总觉得好像有一件什么事没做。”这样的孩子才算是真正爱上了读书。所以家长们应该静下心来，少看电视、少上网，为孩子们提供一个良好的读书氛围，现在我们需要的是强化读书的训练，只有这样才能让孩子养成读书的习惯。
    这半学期孩子们取得的成绩离不开我们全体师生和家长们的辛勤汗水和奋斗的心血。共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，我们的班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。不断提出新的共同的奋斗目标，寻找鼓舞同学们前进的力量，激励和指导同学们朝着共同的方向前进。不过，进步无止境，我们仍需努力。
 

篇三：
 

    时光飞逝，短短半学期又过去了。静静回顾一下，这短短的几个月，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将半学期的工作做一个小结，借以促进提高。现将总结如下：
    一、幼儿的自理能力
    跨入中班孩子们明显的长大了，生活自理能力提高了，在一定的程度上都有了明显的进步。
    （一）进餐方面：对进餐慢、挑食的幼儿在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处，身体的成长离不开这种食物等，进餐过程中多注意，从不爱吃到少吃，最后到爱吃，使幼儿身体健康得到了良好的发展；
    （二）盥洗方面：幼儿便后洗手总是要教师提醒才能做到，后来大唐无双自动挖矿采用只要有幼儿入厕出来后，就要伸出小手来检查。幼儿能较自觉的养成便后洗手的良好习惯；
    二、不断开展教育教学工作，增强幼儿的素质教育
    （一）幼儿的倾听能力
    本学期教师将着重培养了幼儿的倾听能力，让幼儿倾听教师的言语指令，却忽视了自己去倾听孩子的表达。为了让幼儿能较快的学会倾听的本领，做幼儿的主要倾听者使师幼之间的感情又增进了一步。
    （二）幼儿的合作意识
    幼儿在合作方面有一定的欠缺，并且缺乏合作的能力，在游戏和区角活动中遇到问题不会分工和交流，发生矛盾时常以告状或攻击性行为来解决，针对这个问题来解决。比如说在发放书本时，两个老师是你帮我我帮你的，互相帮忙。幼儿看到，就一起帮老师搬凳子\桌子或在午休时让幼儿相互帮忙穿脱衣物等等---经过鼓励，幼儿进步了不少！
    （四）礼貌、出勤和常规
　　只要有付出就会得到回报；经过这半学期下来,班上小朋友学习和自理方面都有提高。但这学期幼儿出勤率一直都居低不上,可能是因为客观原因的影响，不可否认其中也会受到一些主观原因的影响，在保育方面，相信班上的老师可以做得更好，在这一点上以后我们本教师都会尽自己的努力做到更好。
    但在礼貌这方面还需要多多加强.班上小朋友在礼貌方面不够主动,见人不够主动问好,打招呼,幼儿的礼貌教育在今后工作中还需进一步加强，如入园时主动问好、主动与别人打招呼，学会使用简单的礼貌用语“请、谢谢、对不起、没关系”等等。需要我们教师时时提醒.
    （五）教学方面
    班上的工作是否能顺利的进行，除了班上老师的配合，还有就是班上幼儿的常规。这学期班上的常规还是进步了很多。班上幼儿在学习上，除了在英文方面的认读,其它的都不错,这两方面需要多加强!相信后半学期 幼儿可以做得更好，一定会有进步的！
　　三、保教结合
　　1、并认真进行晨检，不仅检查孩子的精神状况，身体情况，还检查幼儿的书包，记录幼儿带药情况，以便及时为孩子喂药。
　　2、每个星期坚持为每位幼儿剪指甲。
　　3、培养幼儿的自我服务能力，教会幼儿穿脱衣裤鞋袜、叠衣服、叠被子。
　　4、做好午检工作，为幼儿盖好被子，提醒幼儿睡姿正确。
　　5、 幼儿离园前，帮助幼儿整理好衣服。
　　6、根据天气冷热变化及时给幼儿增减衣服。
　　四、安全工作
　　本学期里,班上的安全事故是大事没有，但在幼儿安全方面,班上老师的工作有时做得不够到位,没有时时把视线放在幼儿的身上,这点以后需要改进!
　　五、家长工作
　　为做好家园沟通的桥梁，使教师的工作更加完善，在这半学期中总结以前的经验，以便更好地与家长做好的沟通，多向家长了解幼儿在家的表现，听听家长的反映，让教师一起家园共育，避免幼儿有“两面人”的现象。
　　半学期的成绩是可喜的，但不足也是存在的。现总结如下：
    班级卫生不够清洁，幼儿的指甲总是没有清洁干净，逐渐班里的不好习惯开始蔓延，所以本教师会在后半学期中抓紧卫生管理你，让幼儿不仅仅能再幼儿园快乐的度过在学校的生活，还能健康的成长。
    在不足的地方，本教师会加强管理和改进，争取让每一个幼儿都能够进步起来。
 

篇四：班主任期中班务工作总结
 

    紧张的期中考试已经结束，回顾总结这次考试的工作得失，感受颇多。从开学到现在，我坚持抓好常规不放松，注重培养学生的自主管理能力，勇于探索班级管理的新模式。现将几点小结如下：
    一、教育学生尊敬师长，不打架，不骂人，不迟到，不吃零食，做一个讲文明讲礼貌的好学生。
    二、思想教育方面，着重诱导，做学困生的思想工作，使他们团结一致，互相帮助，解决了学生厌学，不按时交阅作业，懒惰成性的问题，教育学生勤学苦练。
    三、建立和谐、平等的师生关系。平等主要是指师生在人格上彼此尊重，思想上互相交流。班主任在提倡集体成员平等相处的同时，要特别关注“后进生”，班主任应该帮助他们发现并发挥自己独特的禀赋与才能，树立自信与自尊，从而形成真正的平等意识。
    四、为学生搭建一个展示自己才能的平台 ，一个学生就是一个世界。在这个世界里，自有他的丰富内涵。有的细腻，有的粗犷；有的内向，有的内敛；有的亲近，有的疏远，不一而足。实现自我需要中最高层次。作为班主任要为学生搭建一个展示才能的平台，让每个学生都能在班级里得到发展，形成自己的特色，这样才能使学生实现个性化发长。
    五、创建合理规范的班级管理机制 。建立适合自己班级的管理制度，如请假制度、卫生制度、奖惩制度等，可以使班级管理有章可寻，形成规范管理，并且经过反复抓，抓反复，使这些制度逐渐变成学生的自觉行为。在管理中不能对学生硬卡严压，不要将制度去束缚人，要用制度去调动人的积极性，使学生能主动参与班级管理，互相平等的交流。
    六、营造优雅的班级环境，使学生能够在一个窗明几净的环境下成长、学习。
    当然，我的班级依然存在很多的问题，如：学生学习习惯还不是很好，文明礼仪做的还不到位，各门功课发展不均衡等。我将继续努力采取恰当的措施，改变现有的班级不足之处。
    总的来说，我深深的体会到班主任工作是一门艺术、是一门很深的学问。我决心通过努力，力争把班级建设成为一个“学风浓厚，富有朝气，团结进取”的优秀班集体。
 

篇五：
 

    光阴似箭，岁月如梭，转眼间，半个学期就这样过去了，这段时间里，酸甜苦辣我们大家一起走过，留下了无限对激情燃烧的岁月的回忆。我们11级应数一班团支部正在由一个年轻的集体变得逐渐成熟和规范起来。这一学期来，我们带着满腔的热情努力学习，积极工作，热情参加活动……再回首时，我们都在因昨天的成绩而欢欣；与此同时我们也在为我们的未来高瞻远瞩。
    下面我主要对我们班的工作就来年各个方面做出中期工作总结：
    （一）活动
    同学们不仅积极参与班级活动,还活跃在校,院等组织的活动中.积极配合我系学生会招新工作，鼓励本班有能力的同学积极地报名参加校社联、学生处、院学生会、学研会等。最终，一