老师的眼睛600字作文
篇一：老师的眼睛
我每次看到老师的眼睛，都有一个感觉，老师的眼睛在说话。当我上课精神不集中的时候，上课开小差时，抬头看见老师，老师总用那个批评的眼光看着我！每当我上课不发言，老师总用鼓励的眼光看着我，于是我便紧锁眉头，冥思苦想起来！
我最怕看见陆老师的眼睛，每当我作文写不好就不敢抬头，不敢看那双眼睛。就说前不久的一个上午吧，我和几个同学写作文不符合要求，放晚学被留了下来。陆老师让我们站成一排，对我们的作文作评论，我低着头，当我抬头时，我的目光与老师的目光相对，那目光在说话：“你的作文写得很不好，下次不能这样！”
下午的上课铃声响了，是作文指导课。我坐直了身子，陆老师又抖擞精神来，向我们推荐了几篇好作文，她那清脆的朗读声，在教室里回荡……
陆老师的眼睛很雪亮，上课很有精神，眼睛望着四周，每当我做错题她总用惊奇的目光看着我，为我惋惜……一次我做错了题，我改正了，陆老师用赞许的目光看着我，我没有吭声，只是低着头……
老师的眼睛会说话，有时埋怨，有时惋惜，有时批评，有时鼓励，可是有时却十分神秘……它时时刻刻提醒我们要努力……
篇二：罗老师的眼睛
罗老师的眼睛非常明亮，乌黑的眼珠又圆又大，初看好像没有什么特别，可是你仔细一瞧啊，罗老师的眼睛会说话。
数学课上，我文具盒里有一支漂亮的铅笔，同桌看见了，不知不觉的把手伸过来。正巧被罗老师看见了，盯了我们一眼，她的眼睛好像在暗示：蒋宝鼎怎么做小动作了？同桌的手马上缩了回去，认真听老师讲课。
一天的晨会上，罗老师站在门口和家长谈话，同学们便讲起话来，这时，罗老师回过头来，用眼睛盯着我们看了一下，仿佛在批评我们：你们怎么讲话了？同学们马上安静下来，教室里顿时鸦雀无声……
还有一次，乘法口诀课上，罗老师问：“有谁能熟练地背诵口诀？”我连忙把手举得高高的，罗老师点名让我回答。我因担心背错，心里七上八下很慌张，所以声音很小，罗老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光，好像在说：背得对，声音响亮点！我看了罗老师的眼睛，胆子变大了，声音也大了。这时罗老师向我投来满意的目光，好像在说：“背得真好。”
一次单元考试，我考了一百分，罗老师非常高兴，她在给我发试卷的时候，眼睛笑得眯成了一条缝，仿佛在说：荣丹卉啊，这次考得真好，下次还要得一百分哟！
有一次活动课，罗老师和我们一起玩“老鹰捉小鸡”，她的眼睛也会说话。罗老师当“老鹰”时，一会儿跑向东，一会儿跑向西，眼睛睁得大大的，好像在提醒我们：当心！我要捉住你们啦！唉！真倒霉，末尾的一只“小鸡”跑得太慢，被捉住了，罗老师的眼睛笑得更欢了，好像在说：哈哈，被我捉住了吧！
这学期，听说罗老师退休了，不教我们了，但罗老师的眼睛永远留在我的心中，当我再见到罗老师时，我一定要先看一看她的眼睛，看它还会对我说些什么？
篇三：老师的眼睛
有时戴眼镜，有时不戴眼镜，一双大而弯的眉毛把他的眼睛衬托得炯炯有神，也略显严肃，那就是我的班主任林老师。
记得有一次，林老师提问，同学们都把手举得高高的，我也很不情愿地举起手来。心想：老师，你千万不要叫我呀！老师好像也看穿了我的心思，也不知道是不是故意让我回答，我慢慢地站了起来，由于紧张，那颗心啊，怦怦直跳，回答的声音很轻。林老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光，好像在说：“别紧张，放轻松些，回答错了也没关系。”看着老师那双会说话的眼睛，我放大了胆子，声音也响亮了起来。林老师又向我投来赞许的目光，好像在说：“回答得真好！回答得真好！”这时教室里立刻响起了激烈的掌声，我害羞得低下了头，笑了。
还有一次，我和同桌在下面说话，被老师发现了，我害怕极了，心想老师会不会批评我呢？可老师只是用他那双会说话的眼睛看了看我，有继续讲课了。
老师的眼睛是令人生畏的，也蕴含着火一般的热情。他那双明亮的大眼睛，像天空中的星星一样明亮。
我爱老师的眼睛，更爱我的老师。林老师，我忘不了您！
篇四：陈老师的眼睛
爸爸的眼睛严厉无比；妈妈的眼睛温柔可爱；姥姥的眼睛和蔼可亲……我却喜欢陈老师的眼睛，因为陈老师的眼睛能散发出知识的光芒、快乐的光芒……使我更加喜欢陈老师了！
陈老师的脸上有许多斑点，但那双闪烁着金点的眼睛嵌在有斑点的脸上。是多么亮眼，是多么亮丽，是多么可爱！
在我高兴时，陈老师会用喜悦的眼光跟我一起高兴！在我胆怯的时候，陈老师会用鼓励的眼光，来为我加油！在我伤心时，陈老师同情的看着我，好像在说，别伤心了。我的心情马上就变好了！在我调皮时，老师会用严厉的眼光盯紧了我，我的眼睛都不敢往上看！在我毁坏了老师的大事，老师用责备的眼光看着我……
记得有一次，陈老师带我们下楼跳长绳，我心里很恐惧，因为我不会跳长绳！到了楼下，我躲的远远的。陈老师看见我，用鼓励的眼光看着我，我想：做什么事情应该尝试一下！我迈着勇气的脚步，走到长绳旁边“1”“2”“3”“跳”我竟然跳过去了！我惊奇的问自己。陈老师用赞美的眼光看着我！我心中暗暗高兴，因为我已经会跳了！我以连跳了好几回。累的我流得满头大汗、喉咙里好像是进了沙子。“我不想跳了！”我大喊着说。陈老师却用鼓励的眼光看着我！好想在说：加油啊！坚持就是胜利！这时我连滚带爬的爬了起来，继续跳长绳。………
老师的眼睛使我明白了许多道理，让我终身不变！老师的眼睛像六月的阳光，照耀着我们。使我感觉到老师对我们的关怀！新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
篇五：老师的眼睛
眼睛是心灵的窗户。眼睛能反映出人的喜、怒、哀、乐等不同的心理活动和精神面貌。从老师的眼睛里，我看到了不同的目光。有时候是对我们的表扬，有时候则是对我们的批评。
记得有一次在上数学科，老师在讲课，我却自以为老师讲的我都已经学懂了，就拿着一个玩偶小人在玩。老师一边讲课，一边用眼睛的余光扫视我，我就赶紧拿出课本来低头看书。等老师讲课时，我又忍不住继续玩。过了一会老师用严厉的眼光狠狠地瞪了我一眼，眼睛里流露出生气的样子。我一下子害怕了，就把玩具塞进课桌深处，不玩了，开始专心致志地认真听老师讲课。老师一边神情自若地继续讲课，一边看似漫不经心地了我一眼，对我微微一笑。
下课后，老师走到我的座位旁对我说：“上课要集中注意力，才能跟上老师讲课的思路。你的数学成绩不错，如果不虚心听讲，别的同学都在进步，你就会落后了。”我低着头不好意思看老师的眼睛。
老师的眼睛和爸爸妈妈的眼睛一样，不管是对我的批评还是表扬或者鼓励，都是对我的爱，我就在这爱的眼光中一天天长大。