走向成熟作文(2)
时间: 08-09
栏目:话题作文
与他们的精神相得益彰的是我们年轻教师的干劲，除了和学生一起收听收看录音录像外，我们加大了辅导课的课时数，而且每周作一次作文，每次作文都详批详改，每次作文都要进行讲评。对学生中的优秀作文要做旁批和点评，再自己刻钢板油印出来，以供学生鉴赏。由于对每篇作文都进行详批，遇到病句和错别字都修改校正，以至于成了职业病，即使是读书看报也总要习惯性地挑毛病。当然，这种“恶补”的结果是，全班同学的写作水平大大提高，有一位学员刚入学时的作文病句连篇，结构混乱，半年下来，竟然往当地的报纸投稿并发表了。
那是一个学生学起来着魔、老师教起来也着魔的年代。
到了九十年代，电大的办学覆盖面更广、专业种类更多了。赤峰电大是全自治区第一个在全市各旗县区建立了工作站的分校，较为完善的基层网络已经形成。单科生、基础教学办，多类型、多层次的教学形式吸引了更多的莘莘学子。当然，走进校门的大都是些年轻的面孔了。可能是因为知识基础比较好的缘故，这一代人缺少了上一代学员的韧性和吃苦精神。但他们活跃的思维模式、敢于尝试敢于创新的精神却给电大生活带来了新的生机和活力，也让我又感觉年轻了好几岁。那时我担任九O级文秘班的班主任，除了完成教学任务外，又把大量精力投入到学校和班级活动中：野游、各种文体比赛、联欢会、指导创办文学社团、举办专题讲座……。我的学生真的很让我自豪：赤峰电大第一个学生自主创办文学社团的是他们、首届电大辩论大赛获第一名的是他们、学校新年联欢会上多才多艺、尽显才华的也是他们。当然，值得骄傲的成绩还有许多。与其说是我领导着他们，不如说是他们赶着我、逼着我不断调整自己、提升自己，以跟上他们的步伐。
九五年，注册视听生这样一种全新的办学模式开始试行，我又荣幸地当上了新班的班主任。学分制、网络管理、单科结业，这些先进理念和全新的形式逼迫着我只好再学习、再认识。使用计算机就是在这种形势下被硬逼出来的。
二OOO年开始进行的“人才培养模式改革与开放教育试点”工作又给电大注入了新的活力。与此前的几次变革相比，这次试点是更深层的、意义更为深远的尝试。对于延续了十几年传统教学思维模式的我们来说，要跟上形势，适应现代远程教育的教学环境，首先必须“洗脑”。于是又逼着自己学习、转变观念，于是知道了什么是“不组班教学”、什么是自主学习、什么是教育资源和教育过程的开放等等。一连串的新鲜名词、先进可行的新理念新思想扑面而来，让人感到振奋，对自己未来的事业充满信心。当然，已近不惑的我们还要恶补计算机方面的知识，掌握现代远程教育环境下网络教学的技术和方法，学会采用多种媒体教材和现代信息技术手段组织教学活动。先前听起来都觉得高深莫测敬而远之的东西，现在被我们掌握了，心里的那份骄傲感像春天的青草在周身蔓延。于是，以一种新的面貌、新的活力无怨无悔地投身到自己热爱的电大事业之中，那是在所必然的了。
随着教学水平的提高和管理经验的不断丰富，我个人的事业也步入了新的台阶。先后担任校团委书记、教务主任。2004年，通过公开竞聘，又走上了电大副校长的领导岗位。广播电视大学伴随着社会的进步和科学技术的发展逐渐走向成熟，我个人也在这项事业的成长过程中走到了收获的季节。对于一个人来说，他可能会老去，但是对于一项事业来说，三十年，只是刚刚前行了几步，何况，作为一个非常完善的成人教育系统网络，它的理念、框架、模式，它的运行功能和雄厚实力，是其他所有成人教育实体所无法企及的。更何况，在未来学习型社会的建构中它依然肩负着继续教育、终生教育的艰巨使命。
无论时光怎样流逝，无论世事如何变迁，电大——我永远不变的情结。
篇八：慢慢走向成熟
很久就想静下来，给自己一点空间来整理一下了，可多数时候是太浮躁了，又懒得动，就这么一直过着。直到今天下雨了，屋里也不再像天气好的时候那么明亮，好像这种天气最适合伤感或多愁善感什么的了，刚好今天也没什么事，就闲下来想写点什么了。
工作已经一个月了，每每想起来还有点恍惚的感觉：我就工作了啊。好像在意识里，我就永远不会踏入社会工作一样。可没经想，没经准备，我就这样悄无声息的工作了，作为离开校园，踏入社会的第一步，甚至没有任何的纪念仪式。生活啊，可能多数时候就是这样，在你的人生事件里它可能是件大事，可对于生活的每一天来说，它却是再普通不过的一天，跟往常没有什么不一样。
好像从大二下学期开始吧，也说不清是为什么，自己变得特别懒，不愿去做什么突破，有些事情虽然想到了，却已不愿去做，仿佛是精力不够。我和同学说，难不成我现在就已经老了啊，这时就更加佩服那些过了而立之年依然去尝试新东西的人了。到了这个年龄，有时候忽然觉得对生活已经看透了很多，虽然在外人眼里我可能还是涉世未深的小毛孩，可我真的觉得自己成熟了很多，有时候想起以前的想法却也觉得很幼稚，但不会懊悔什么，毕竟一个年龄有一个年龄的认识。比如去年我对男女之事还是及其厌恶和讨厌的，觉得那就是不耻之事（可能本身我那种想法就是不正常的），但是今年不知是为什么，我突然对那些事就不厌恶了，起码觉得那是正常的，可能这就是心理和生理上的成熟吧。工作了这些天，我多数时候已经不在穿T恤和牛仔裤，取而代之的是正式的工作服，还穿上了平时很少穿的高跟鞋，仅仅只是一些外表的变化，走在校园里，跟那些背着书包的在校生比起来，我却自我觉得成熟了不少。晚上一个人走在校园里，看到他们三五成群悠闲自在地说说闹闹，我竟没有羡慕的感觉，也没有想要时光倒流，重回他们那个年龄的冲动，反倒觉得他们会有些幼稚。我已经从那个年龄走过了，就不会再想回去。我喜欢现在成熟的感觉，也许在更成熟的人面前，我现在依然是幼稚，可我却不想一下跨到他们那个成熟的年龄，我喜欢自己一步步成熟的感觉。
今年已经二十有几了，按照法定年龄，是该结婚了，小学同学中已经有很多人结婚了，甚至有些已经有孩子了。可我却还一个人，宿舍那几个同学多数也还是一个人，所以我们就会经常在宿舍开玩笑（女生在宿舍开玩笑的程度是绝不会比男生差的），想象一下自己未来老公的样子，只是那仅是想想，谁也不会知道，我就从来没有想象出自己未来伴侣的样子，哪怕是做梦，都没有梦到过。“一个年龄段有一个年龄段的话题”，成长到现在我深刻的理解里这句话。以前一些排斥的东西，排斥的事情，成长到一定年龄就不会排斥了。大一大二时多数人都会排斥给介绍男朋友，现在慢慢的大家就会接受了。我前一阵还给一个好朋友介绍了个男朋友呢，呵呵，虽然我也没见过那个男生，这听起来很荒唐，可我相信那是一种缘分，如果缘分不到他们还是不能走到一起的。
那是一个学生学起来着魔、老师教起来也着魔的年代。
到了九十年代，电大的办学覆盖面更广、专业种类更多了。赤峰电大是全自治区第一个在全市各旗县区建立了工作站的分校，较为完善的基层网络已经形成。单科生、基础教学办，多类型、多层次的教学形式吸引了更多的莘莘学子。当然，走进校门的大都是些年轻的面孔了。可能是因为知识基础比较好的缘故，这一代人缺少了上一代学员的韧性和吃苦精神。但他们活跃的思维模式、敢于尝试敢于创新的精神却给电大生活带来了新的生机和活力，也让我又感觉年轻了好几岁。那时我担任九O级文秘班的班主任，除了完成教学任务外，又把大量精力投入到学校和班级活动中：野游、各种文体比赛、联欢会、指导创办文学社团、举办专题讲座……。我的学生真的很让我自豪：赤峰电大第一个学生自主创办文学社团的是他们、首届电大辩论大赛获第一名的是他们、学校新年联欢会上多才多艺、尽显才华的也是他们。当然，值得骄傲的成绩还有许多。与其说是我领导着他们，不如说是他们赶着我、逼着我不断调整自己、提升自己，以跟上他们的步伐。
九五年，注册视听生这样一种全新的办学模式开始试行，我又荣幸地当上了新班的班主任。学分制、网络管理、单科结业，这些先进理念和全新的形式逼迫着我只好再学习、再认识。使用计算机就是在这种形势下被硬逼出来的。
二OOO年开始进行的“人才培养模式改革与开放教育试点”工作又给电大注入了新的活力。与此前的几次变革相比，这次试点是更深层的、意义更为深远的尝试。对于延续了十几年传统教学思维模式的我们来说，要跟上形势，适应现代远程教育的教学环境，首先必须“洗脑”。于是又逼着自己学习、转变观念，于是知道了什么是“不组班教学”、什么是自主学习、什么是教育资源和教育过程的开放等等。一连串的新鲜名词、先进可行的新理念新思想扑面而来，让人感到振奋，对自己未来的事业充满信心。当然，已近不惑的我们还要恶补计算机方面的知识，掌握现代远程教育环境下网络教学的技术和方法，学会采用多种媒体教材和现代信息技术手段组织教学活动。先前听起来都觉得高深莫测敬而远之的东西，现在被我们掌握了，心里的那份骄傲感像春天的青草在周身蔓延。于是，以一种新的面貌、新的活力无怨无悔地投身到自己热爱的电大事业之中，那是在所必然的了。
随着教学水平的提高和管理经验的不断丰富，我个人的事业也步入了新的台阶。先后担任校团委书记、教务主任。2004年，通过公开竞聘，又走上了电大副校长的领导岗位。广播电视大学伴随着社会的进步和科学技术的发展逐渐走向成熟，我个人也在这项事业的成长过程中走到了收获的季节。对于一个人来说，他可能会老去，但是对于一项事业来说，三十年，只是刚刚前行了几步，何况，作为一个非常完善的成人教育系统网络，它的理念、框架、模式，它的运行功能和雄厚实力，是其他所有成人教育实体所无法企及的。更何况，在未来学习型社会的建构中它依然肩负着继续教育、终生教育的艰巨使命。
无论时光怎样流逝，无论世事如何变迁，电大——我永远不变的情结。
篇八：慢慢走向成熟
很久就想静下来，给自己一点空间来整理一下了，可多数时候是太浮躁了，又懒得动，就这么一直过着。直到今天下雨了，屋里也不再像天气好的时候那么明亮，好像这种天气最适合伤感或多愁善感什么的了，刚好今天也没什么事，就闲下来想写点什么了。
工作已经一个月了，每每想起来还有点恍惚的感觉：我就工作了啊。好像在意识里，我就永远不会踏入社会工作一样。可没经想，没经准备，我就这样悄无声息的工作了，作为离开校园，踏入社会的第一步，甚至没有任何的纪念仪式。生活啊，可能多数时候就是这样，在你的人生事件里它可能是件大事，可对于生活的每一天来说，它却是再普通不过的一天，跟往常没有什么不一样。
好像从大二下学期开始吧，也说不清是为什么，自己变得特别懒，不愿去做什么突破，有些事情虽然想到了，却已不愿去做，仿佛是精力不够。我和同学说，难不成我现在就已经老了啊，这时就更加佩服那些过了而立之年依然去尝试新东西的人了。到了这个年龄，有时候忽然觉得对生活已经看透了很多，虽然在外人眼里我可能还是涉世未深的小毛孩，可我真的觉得自己成熟了很多，有时候想起以前的想法却也觉得很幼稚，但不会懊悔什么，毕竟一个年龄有一个年龄的认识。比如去年我对男女之事还是及其厌恶和讨厌的，觉得那就是不耻之事（可能本身我那种想法就是不正常的），但是今年不知是为什么，我突然对那些事就不厌恶了，起码觉得那是正常的，可能这就是心理和生理上的成熟吧。工作了这些天，我多数时候已经不在穿T恤和牛仔裤，取而代之的是正式的工作服，还穿上了平时很少穿的高跟鞋，仅仅只是一些外表的变化，走在校园里，跟那些背着书包的在校生比起来，我却自我觉得成熟了不少。晚上一个人走在校园里，看到他们三五成群悠闲自在地说说闹闹，我竟没有羡慕的感觉，也没有想要时光倒流，重回他们那个年龄的冲动，反倒觉得他们会有些幼稚。我已经从那个年龄走过了，就不会再想回去。我喜欢现在成熟的感觉，也许在更成熟的人面前，我现在依然是幼稚，可我却不想一下跨到他们那个成熟的年龄，我喜欢自己一步步成熟的感觉。
今年已经二十有几了，按照法定年龄，是该结婚了，小学同学中已经有很多人结婚了，甚至有些已经有孩子了。可我却还一个人，宿舍那几个同学多数也还是一个人，所以我们就会经常在宿舍开玩笑（女生在宿舍开玩笑的程度是绝不会比男生差的），想象一下自己未来老公的样子，只是那仅是想想，谁也不会知道，我就从来没有想象出自己未来伴侣的样子，哪怕是做梦，都没有梦到过。“一个年龄段有一个年龄段的话题”，成长到现在我深刻的理解里这句话。以前一些排斥的东西，排斥的事情，成长到一定年龄就不会排斥了。大一大二时多数人都会排斥给介绍男朋友，现在慢慢的大家就会接受了。我前一阵还给一个好朋友介绍了个男朋友呢，呵呵，虽然我也没见过那个男生，这听起来很荒唐，可我相信那是一种缘分，如果缘分不到他们还是不能走到一起的。