校本教研工作计划(2)

三、具体教研活动安排
   
1、集体备课。按照教师学校期初教研的精神，落实好集体备课。以教研组为单位，每周进行一次集体备课，单周为语文，双周为数学。集体备课实行“三定”即“定时间”“定内容”“定中心发言人”。本学期，确定教研时间为每周四的5、6节课。语文单元集备要理清单元的知识点、能力点，并画出单元的知识树。同时年组教师要把单元精读课文的牵引问题理出来，并应用于自己的课时教案。数学单元集备除了理清单元的知识体系外，还要补充两道综合性较强的测试题，并适时对学生进行测试，以达到巩固知识的目的。
   
2、开展好“说教材、说课标”活动。为了使教师更好地把握课标、教材，按照教育局的部署，认真开展说课标活动。活动前认真部署、教师认真准备。
   
3、为了进一步落实校校公开课   人人公开课    天天公开课方案，期初开全体教师会明确公开课的要求，要求教师深入钻研课标、教材，深入了解学生学情，仔细备课，认真上好每一节课。
   
4、上好示范课。
 
（1）为了更好地发挥骨干教师的示范作用，9月份开展语文数学“六环”“三步”教学模式骨干教师公开课，十月份开展英语学科骨干教师示范课。通过此项活动的开展，以典型带动全体教师，集思广益，以达到引领教师共同提高的目的。
 
（2）为了充分发挥教学新秀、学科带头人的作用，9月份、11月份、12月份分别进行三种级别的公开课。
 
（3）教研组长是年组教学的骨干力量，为了更好的发挥教研组长的带头作用，12月份将开展一次音乐组长示范课活动，以此推动音乐学科课堂教学的质量。
 
（4）上好普通教师公开课，本学期将在10月份安排4名普通教师上公开课。
 
（5）在公开课示范课的基础上，评出优秀公开课，并与12月份进行校内“六环三步”优秀公开课展示，进而起到对本学科教育教学引领的作用，同时给其他学科以启迪。
  
5、加强学科年组教研。本学期分别于11月份、12月份进行体育、美术学科教研课。每名教师上一节课，年组教师忽听互评，以此推动学科教学质量的提高。
  
6、为了更好地解决教师在教学中的困惑和实际问题，本学期将开展专题教研活动两次。形式为教师针对课堂教学中的问题和困惑进行记录整理，每月上交一次，教学领导根据情况对问题进行分析解答，同时发挥集体的力量，通过研讨，引领大家共同寻找解决问题的方法。
   
四、教研活动的管理
　　
1、教导处组织教研组制定学期教研计划，并由教导处审核。
　　
2、教研组做好教研活动过程记录和教研活动总结。
　　
3、教研实行定时间、定地点、定内容制度。
　　
4、教研组成员人人参与教研。
　　
5、教学领导深入参加教研活动，并协助教研组长做好管理工作。
　　
6、各教研组活动情况应及时汇总反馈。

五、月工作安排：

九月
   
1、制定校本教研工作计划。年组制定教研活动计划。
   
2、组织教师参加相关学科说教材、说课标活动。
   
3、“六环”“三步”教学模式教学新秀示范课。
   
4、“六环”“三步”教学模式骨干教师示范课。
   
5、专题教研。
    
十月
   
1、英语骨干教师示范课。
   
2、选拔普通教师上示范课。
 
十一月
  
1、专题研讨。
   
2、体育学科组内教研课。
   
3、学科带头人示范课。
 
十二月
  
1、专题教研.
   
2、音乐学科组长示范课。
   
3、美术学科组内教研课。
   
4、校内优秀“六环”“三步”公开课展示。
   
一月
   
1、教研总结。
   
2、材料归档。