英语集体备课计划(2)

容，突出课堂高效减负，提出作业练习的设计必须纳入到课堂教学环节，有效整合各项练习资源，提倡根据文本特点、学生特点选择针对性强的练习题，提高课堂效率，留出5—10分钟的作业时间，当堂巩固，及时反馈，切实减轻学生过重的作业负担。

3.修正教案：在集体备课中，中心发言人说课，老师们共同探讨、互相补充，使得教案内容更加充实、完善。

4.教学实践：结合常态课教学研讨活动，进行课堂教学展示观摩。

5.课后反思：主讲教师写教后反思，共同听课堂教学展示观摩的老师写听后反思，都在网上“集体备课”栏下对应科目的年级下进行互动交流，形成校本化的资料。

6.修改定稿：将经过再次修改整理的教案发到网上“集体备课”栏目对应科目的年级，供大家参考学习。

五．集体备课安排表

主讲人

内容

时间

参加对象

冯恋恋

小学三年级外研版第二册

Module5Time第一课时

第五周

(2011.3.24)

琼海市中原镇中心学校

全体英语教师

吴彦遐

小学三年级外研版第二册

Module5Time第一课时

第五周

(2011.3.24)

琼海市中原镇中心学校

全体英语教师

翁朝玲

小学四年级人教版第二册

第四单元第一课时

第八周

(2011.4.15)

琼海市中原镇中心学校

全体英语教师

郑学莲

小学四年级人教版第二册

第四单元第一课时

第八周

(2011.4.15)

琼海市中原镇中心学校

全体英语教师

潘少媛

小学五年级人教版上册

Recyle2第一课时

第十五周

(2011．6.3)

琼海市中原镇中心学校

全体英语教师

陈传文

小学五年级人教版上册

Recyle2第一课时

第十五周

（2011．6．3）

琼海市中原镇中心学校

全体英语教师