社区关工委工作计划(2)
时间: 02-27
栏目:工作计划
(二)以家长学校为切入点,创新“三结合”教育。
坚持办好家长学校。家长学校工作是关工委工作的重要内容和载体。为了帮助家长掌握科学的教育方法,社区关工委联合街道妇联及团委举办一系列活动。一是组织家庭教育调查,了解家庭教育的有关情况、孩子在家的生活、学习及行为习惯和家长在家庭教育方面的困惑。二是聘请专家举办家庭教育专题讲座。三是举办一场家长咨询活动。如果今年开展的好,我社区将把这项有意义的活动推广到更多社区,帮助家长走出家庭教育困境,引导家长运用合理、科学的家庭教育方法教育孩子。
(三)以部门联动着力点,关注“五孩”教育。
我社区一直关注“五孩”教育,对于青少年中的特殊群体,我们要进一步增强服务意识,坚持主动作为,继续配合有关部门,深入开展“扶贫帮教”活动,发动“五老”志愿者积极关注“五孩”(贫困孩、德困孩、单亲孩、孤残孩、留守孩)教育。今年我社区将继续开展对“五孩”的帮扶教育,重点放在教育上,由于今年我社区计划定为学习年,所以在开展不同形式活动的基础上我社区关工委都会第一时间让“五孩”参加,把对“五孩”的教育放在首位,广泛发展五老志愿者,注重老少结对子,大手牵小手,做好培养典型人物,创新工作方法、开发工作亮点,使“五老”志愿者为“五孩”。
坚持办好家长学校。家长学校工作是关工委工作的重要内容和载体。为了帮助家长掌握科学的教育方法,社区关工委联合街道妇联及团委举办一系列活动。一是组织家庭教育调查,了解家庭教育的有关情况、孩子在家的生活、学习及行为习惯和家长在家庭教育方面的困惑。二是聘请专家举办家庭教育专题讲座。三是举办一场家长咨询活动。如果今年开展的好,我社区将把这项有意义的活动推广到更多社区,帮助家长走出家庭教育困境,引导家长运用合理、科学的家庭教育方法教育孩子。
(三)以部门联动着力点,关注“五孩”教育。
我社区一直关注“五孩”教育,对于青少年中的特殊群体,我们要进一步增强服务意识,坚持主动作为,继续配合有关部门,深入开展“扶贫帮教”活动,发动“五老”志愿者积极关注“五孩”(贫困孩、德困孩、单亲孩、孤残孩、留守孩)教育。今年我社区将继续开展对“五孩”的帮扶教育,重点放在教育上,由于今年我社区计划定为学习年,所以在开展不同形式活动的基础上我社区关工委都会第一时间让“五孩”参加,把对“五孩”的教育放在首位,广泛发展五老志愿者,注重老少结对子,大手牵小手,做好培养典型人物,创新工作方法、开发工作亮点,使“五老”志愿者为“五孩”。