考试作文600字
时间: 12-09
栏目:话题作文
篇一:考试
下节课就要考试了。“喂，你昨晚复习了吗?”一个同学开始进行“考前调查”，“我随随便便复习了一下。”“你呢?”“和你差不多吧!”
“丁零零……”上课铃响了。“啊!”全班同学异口同声地惊呼，为什么这么快就上课了!邓老师已经夹着一摞厚厚的、可怕的试卷跨进了教室。顿时，教室里，同学们千姿百态，有的双手合拳，口里念念有词，“观音菩萨，圣母娘娘，上帝啊，保佑我考得好成绩吧!”大概希望这种祷告起到强有力的作用吧!唉，这个时候叫谁也没用了，赶快做试卷吧!
邓老师敏锐的眼睛四周寻找有没有“长颈鹿”——抬头抄作业的。同学们都不敢吭声，教室里静得出奇，只听得大家的呼吸声和“沙沙”写字声。
“同学们，我走了哟，你们要自觉做!”大家都嘻嘻的笑了，“快走吧!快走吧!”有的同学在小声的催促道。等大家确定邓老师走了以后，教室里沸腾起来。“好难啊!这道题怎么做呀?”四面八方都听得到某些同学的求救声。突然，“我还有走哟!我看到有些人呀……”一声熟悉的声音传进我们耳朵里。“呀!”把我吓了一跳，全身不由自主的抖动了一下，因为我坐在窗子边上，邓老师这一出声差点把我给吓晕过去了。
不一会儿，下课铃声响了，邓老师说“停笔”，几个同学不约而同地“啊’”了一声，有的说“呀!怎么搞的，这么一会儿就下课了呢?”有的同学顾不上说话了，把作文的结尾马上写起。老师订正了一部分试卷，就叫“收卷”。几十张试卷眨眼间就回到了老师的手中。
下课后，同学们三五成群地议论起来，“这道题是这样做的吧?”对完答案，有人喊：“完了，彻底完了，我老妈的一顿竹笋炒肉看来是躲不过了。”“我比你更惨!”
看着同学们激烈的讨论着，我觉得自己感觉还不错。事实证明：临时抱佛脚，考试干着急对于我们小学生是有弊而无利的，只有平时多积累知识，多复习和预习，考试才会胸有成竹，取得好的成绩。同学们，你赞同我的意见吗?
篇二：考试前后
今天，教室里是这么的安静。没有了往日的欢声笑语，连自习课上也没有那么吵闹，这些反常的现象，都是因为明天我们班要考试了。
然而今天的时间是那么的短暂，有的在拼命的看书，有的在把自己不会写的再认真仔细地写一遍，被难题难住的同学们，脸上表现出愁眉苦脸的样子，还有的同学们在背试题的，一会儿眼睛盯住书，一会儿双手捂住耳朵，叽里咕噜地背着。这一天的时间都在我们紧张的复习中度过。
试卷发下来了，我打开试卷稍微看了一下，哟，还挺难的呢！我心里默默地想着。可也顾不得多想，马上开始做。顿时，教室里鸦雀无声，静的连一根针掉下来的声音也能听见，除此以外就是同学们沙沙的写字声了，也有的托着下巴，拱着背，测着脑袋，紧皱眉头在努力地思考着，有的在咬笔头。而成绩不好的一些同学，趁机见监考老师没注意的时候，把目光转到了同桌的试卷上，而发现老师那严厉的目光正紧盯着自己的时候，做贼心虚，他像被电击了一下，赶紧低下了自己羞愧的头，再也不赶东张西望了。
“时间到了，收卷！”老师大声地说。随着考试结束的铃声响起，同学们有的高高兴兴地走出去，有的慢吞吞地站起来，眼睛还盯着试卷，有的趁老师还没到这里，就急三火四地添上几笔。
啊！终于考完试了，同学们的心情也各异，有连忙跑到同学那里去对题，看看自己是不是做对了，有听到自己的答案错了，呆呆地坐着，而自我感觉良好的则很潇洒地走出去。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”通过这次考试让我明白了一个道理，不管做什么事情都不能临时抱佛脚，要靠平时的勤奋好学、日积月累，这样关键的时候才能出色的发挥。
篇三:考试
每次考试，心弦都绷得紧紧的。考前巨大的压力把我压得都快断气儿了。这无形的压力似乎也有他们的个性，一点点一点点的汇集成了一个有声有色的四季……
考试前老师的叮咛，如春风般和煦；父母的嘱咐，如春雨般细腻；朋友的微笑，如春花般灿烂。我在花丛中奔跑，逆着风，感受他的自由，回过头，看看父母、老师、朋友，心中一股春天般的憧憬涌出心头……
汗，不断往下淌；红，不断向脸涨；苦，不断靠我走。面对一张张红如苹果的连，面对一滴滴曾流淌的汗水，面对所有曾经付出的一切，嘴角不禁露出一丝微笑。想到夏天的太阳与风的炽热，我的心里头有了一种越过学海的冲动。于是，我手持书卷，在柳荫之下，口诵玑珠，心里充满夏的激情……
一天考试过去了，宛如心头有一块冰正裹着。我无奈地思忖着，我付出了，理所当然会得到收获。可为什么我到头来却知识得到失败呢？心头的悲凉正如凋零的落叶，任其随风飘散……作文
次时，得到的是无住，心里正有一种飘飘然的感觉，被凛冽的寒风吹散了。“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”朋友送上一句很亲切的时局。是啊，只不断学习，才能达到新境界；只有付出了，才会有收获；只有经历了风雨，才能见彩虹啊！冬天来了，春天就近了呀！霎时，我醒悟过来了，抖擞了精神，洒去冰冷的冰凌，找回了以往的自信，继续想前奔去……
走过考试的四季，我如同长大了一岁。作文
走过考试的四季，我的心石一味落下。
走过考试的四季，我的天空一片湛蓝。
篇四:“考试恐慌症”
从刚迈进学校的那一天，老师和父母对我“少小须勤学，文章可立身”的思想灌输就没有停止过。我当然知道他们的良苦用心，也努力地学，总算没让他们失望，成绩还算凑合。可是从一年级到现在，一直有一个大问题困扰着我，那就是——“考试恐慌症”。虽然我的成绩还不错，可我却比许多同学都害怕考试。不信，你瞧！
每次考试的前一天晚上，我都会很紧张。平时都是八点半就上床睡觉了，可当考试前夜，我总躺在床上翻来覆去，就是睡不着，一直折腾到很晚才迷迷糊糊地入睡。到了早晨又起不来，还是妈妈用她的“大喇叭”叫醒了我，可我总是精神状态不佳。因此，妈妈常常担忧：到了高考怎么办？
期中考试的前一天晚上，我在家里拼命地复习。先把英语单词背得滚瓜烂熟，又把语文课本中要求背诵的课文全部背诵一遍，最后把数学的公式啊、题型啊都背了下来。尽管做了这么多“战前准备”，我仍然心慌意乱的，生怕遗漏了哪些内容，生怕自己考不好。爸爸见我愁眉苦脸的，就对我说：“别担心，会考好的。”听了爸爸的话，我那颗悬着的心稍微放下了一些，但仍然有些心神不宁。第二天，我的眼圈黑黑的，不用问也知道又是晚上太紧张、睡不着觉的缘故。外婆不解地问我：“云杉，你成绩一向不错，为什么这么怕考试呢？”
由于第一节课就要考语文，我吃完早饭就匆匆赶到学校。看着老师拿着试卷走进教室，我莫名其妙地两腿发抖。大概是由于我太紧张了，在拿到试卷的一瞬间，我突然觉得昨晚复习的东西全忘了似的，大脑一片空白。于是我只好硬着头皮开始做，慢慢进入状态。想着，写着，写着，想着，不知怎么搞的我还是力不从心，会写的词句都像被施了魔法一样从我的脑海里溜走了，我拼了命地想抓住它们，它们就拼了命地逃。就这样，在大脑时而清醒、时而混沌的状态下，我匆匆忙忙地做完了基础部分和阅读短文，在监考老师的催促下又写完了习作。
考完了试，我的害怕、担心、紧张却丝毫没有减少，因为还要等老师分析考卷。看着我考试前后紧张兮兮的样子，家长们也无可奈何了。
唉，谁能告诉我，怎样才能消除“考试恐慌症”呢？真渴望有一个神奇的大师降临到我的身边，为我指点迷津，化解我的烦恼。
篇五:语文考试
第三节课就要考试了，看着语文老师手里拿着一叠厚厚的试卷走进教室，我的心就怦怦跳了起来，忐忑不安的心情油然而生。不知道我为什么，一到考试就心情紧张，心里不由地后悔在昨天晚上太贪玩了，真该好好复习复习，可是世上没有后悔药卖，咳！下次考试前我一定不再贪玩了。
老师发下来试卷，我收回紧张心情，认真地看起题来。还好，不是很难，渐渐的，我放松了自己认真地做起试题来。不知过了多少时间，我终于把试卷做完了，又重头到尾仔细检查，还把作文也看了几遍，就连一个标点符号也没放过。下课铃声忽然响起，我吓了一跳，在老师的催促下，我赶紧把试卷传了上去，一场考试结束了，希望这次成绩不要让爸爸妈妈当然还有老师失望。
几天后，我发现讲台上放着几叠卷子，我偷偷翻看了一下，这不正是几天前考过的语文试卷吗，我看了一些试卷的分数，心情一下不安起来。因为我看的这些试卷上大都是80多分，看来我也好不到哪里去了。上课铃声响起，老师把试卷发了下来，我心情紧张，都不敢争眼看分数。没办法了！我睁开眼睛，一组红红的数字跳入我的眼中，“92”一看这个分数，我大大松了口气，这个分数超过了我的预想，这下爸爸妈妈不会生气了。我看了看我的错题，都是我粗心大意才造成的错误，我深深地叹了一口气，看来，我这马虎的毛病要好好改改了。
这次语文考试，我虽然得了92分，但比起班上成绩更好的同学，我还是差得很远，我会加强学习，改掉粗心大意的毛病，这样下次考试就不会那么紧张了，争取考得更高分数。
下节课就要考试了。“喂，你昨晚复习了吗?”一个同学开始进行“考前调查”，“我随随便便复习了一下。”“你呢?”“和你差不多吧!”
“丁零零……”上课铃响了。“啊!”全班同学异口同声地惊呼，为什么这么快就上课了!邓老师已经夹着一摞厚厚的、可怕的试卷跨进了教室。顿时，教室里，同学们千姿百态，有的双手合拳，口里念念有词，“观音菩萨，圣母娘娘，上帝啊，保佑我考得好成绩吧!”大概希望这种祷告起到强有力的作用吧!唉，这个时候叫谁也没用了，赶快做试卷吧!
邓老师敏锐的眼睛四周寻找有没有“长颈鹿”——抬头抄作业的。同学们都不敢吭声，教室里静得出奇，只听得大家的呼吸声和“沙沙”写字声。
“同学们，我走了哟，你们要自觉做!”大家都嘻嘻的笑了，“快走吧!快走吧!”有的同学在小声的催促道。等大家确定邓老师走了以后，教室里沸腾起来。“好难啊!这道题怎么做呀?”四面八方都听得到某些同学的求救声。突然，“我还有走哟!我看到有些人呀……”一声熟悉的声音传进我们耳朵里。“呀!”把我吓了一跳，全身不由自主的抖动了一下，因为我坐在窗子边上，邓老师这一出声差点把我给吓晕过去了。
不一会儿，下课铃声响了，邓老师说“停笔”，几个同学不约而同地“啊’”了一声，有的说“呀!怎么搞的，这么一会儿就下课了呢?”有的同学顾不上说话了，把作文的结尾马上写起。老师订正了一部分试卷，就叫“收卷”。几十张试卷眨眼间就回到了老师的手中。
下课后，同学们三五成群地议论起来，“这道题是这样做的吧?”对完答案，有人喊：“完了，彻底完了，我老妈的一顿竹笋炒肉看来是躲不过了。”“我比你更惨!”
看着同学们激烈的讨论着，我觉得自己感觉还不错。事实证明：临时抱佛脚，考试干着急对于我们小学生是有弊而无利的，只有平时多积累知识，多复习和预习，考试才会胸有成竹，取得好的成绩。同学们，你赞同我的意见吗?
篇二：考试前后
今天，教室里是这么的安静。没有了往日的欢声笑语，连自习课上也没有那么吵闹，这些反常的现象，都是因为明天我们班要考试了。
然而今天的时间是那么的短暂，有的在拼命的看书，有的在把自己不会写的再认真仔细地写一遍，被难题难住的同学们，脸上表现出愁眉苦脸的样子，还有的同学们在背试题的，一会儿眼睛盯住书，一会儿双手捂住耳朵，叽里咕噜地背着。这一天的时间都在我们紧张的复习中度过。
试卷发下来了，我打开试卷稍微看了一下，哟，还挺难的呢！我心里默默地想着。可也顾不得多想，马上开始做。顿时，教室里鸦雀无声，静的连一根针掉下来的声音也能听见，除此以外就是同学们沙沙的写字声了，也有的托着下巴，拱着背，测着脑袋，紧皱眉头在努力地思考着，有的在咬笔头。而成绩不好的一些同学，趁机见监考老师没注意的时候，把目光转到了同桌的试卷上，而发现老师那严厉的目光正紧盯着自己的时候，做贼心虚，他像被电击了一下，赶紧低下了自己羞愧的头，再也不赶东张西望了。
“时间到了，收卷！”老师大声地说。随着考试结束的铃声响起，同学们有的高高兴兴地走出去，有的慢吞吞地站起来，眼睛还盯着试卷，有的趁老师还没到这里，就急三火四地添上几笔。
啊！终于考完试了，同学们的心情也各异，有连忙跑到同学那里去对题，看看自己是不是做对了，有听到自己的答案错了，呆呆地坐着，而自我感觉良好的则很潇洒地走出去。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”通过这次考试让我明白了一个道理，不管做什么事情都不能临时抱佛脚，要靠平时的勤奋好学、日积月累，这样关键的时候才能出色的发挥。
篇三:考试
每次考试，心弦都绷得紧紧的。考前巨大的压力把我压得都快断气儿了。这无形的压力似乎也有他们的个性，一点点一点点的汇集成了一个有声有色的四季……
考试前老师的叮咛，如春风般和煦；父母的嘱咐，如春雨般细腻；朋友的微笑，如春花般灿烂。我在花丛中奔跑，逆着风，感受他的自由，回过头，看看父母、老师、朋友，心中一股春天般的憧憬涌出心头……
汗，不断往下淌；红，不断向脸涨；苦，不断靠我走。面对一张张红如苹果的连，面对一滴滴曾流淌的汗水，面对所有曾经付出的一切，嘴角不禁露出一丝微笑。想到夏天的太阳与风的炽热，我的心里头有了一种越过学海的冲动。于是，我手持书卷，在柳荫之下，口诵玑珠，心里充满夏的激情……
一天考试过去了，宛如心头有一块冰正裹着。我无奈地思忖着，我付出了，理所当然会得到收获。可为什么我到头来却知识得到失败呢？心头的悲凉正如凋零的落叶，任其随风飘散……作文
次时，得到的是无住，心里正有一种飘飘然的感觉，被凛冽的寒风吹散了。“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”朋友送上一句很亲切的时局。是啊，只不断学习，才能达到新境界；只有付出了，才会有收获；只有经历了风雨，才能见彩虹啊！冬天来了，春天就近了呀！霎时，我醒悟过来了，抖擞了精神，洒去冰冷的冰凌，找回了以往的自信，继续想前奔去……
走过考试的四季，我如同长大了一岁。作文
走过考试的四季，我的心石一味落下。
走过考试的四季，我的天空一片湛蓝。
篇四:“考试恐慌症”
从刚迈进学校的那一天，老师和父母对我“少小须勤学，文章可立身”的思想灌输就没有停止过。我当然知道他们的良苦用心，也努力地学，总算没让他们失望，成绩还算凑合。可是从一年级到现在，一直有一个大问题困扰着我，那就是——“考试恐慌症”。虽然我的成绩还不错，可我却比许多同学都害怕考试。不信，你瞧！
每次考试的前一天晚上，我都会很紧张。平时都是八点半就上床睡觉了，可当考试前夜，我总躺在床上翻来覆去，就是睡不着，一直折腾到很晚才迷迷糊糊地入睡。到了早晨又起不来，还是妈妈用她的“大喇叭”叫醒了我，可我总是精神状态不佳。因此，妈妈常常担忧：到了高考怎么办？
期中考试的前一天晚上，我在家里拼命地复习。先把英语单词背得滚瓜烂熟，又把语文课本中要求背诵的课文全部背诵一遍，最后把数学的公式啊、题型啊都背了下来。尽管做了这么多“战前准备”，我仍然心慌意乱的，生怕遗漏了哪些内容，生怕自己考不好。爸爸见我愁眉苦脸的，就对我说：“别担心，会考好的。”听了爸爸的话，我那颗悬着的心稍微放下了一些，但仍然有些心神不宁。第二天，我的眼圈黑黑的，不用问也知道又是晚上太紧张、睡不着觉的缘故。外婆不解地问我：“云杉，你成绩一向不错，为什么这么怕考试呢？”
由于第一节课就要考语文，我吃完早饭就匆匆赶到学校。看着老师拿着试卷走进教室，我莫名其妙地两腿发抖。大概是由于我太紧张了，在拿到试卷的一瞬间，我突然觉得昨晚复习的东西全忘了似的，大脑一片空白。于是我只好硬着头皮开始做，慢慢进入状态。想着，写着，写着，想着，不知怎么搞的我还是力不从心，会写的词句都像被施了魔法一样从我的脑海里溜走了，我拼了命地想抓住它们，它们就拼了命地逃。就这样，在大脑时而清醒、时而混沌的状态下，我匆匆忙忙地做完了基础部分和阅读短文，在监考老师的催促下又写完了习作。
考完了试，我的害怕、担心、紧张却丝毫没有减少，因为还要等老师分析考卷。看着我考试前后紧张兮兮的样子，家长们也无可奈何了。
唉，谁能告诉我，怎样才能消除“考试恐慌症”呢？真渴望有一个神奇的大师降临到我的身边，为我指点迷津，化解我的烦恼。
篇五:语文考试
第三节课就要考试了，看着语文老师手里拿着一叠厚厚的试卷走进教室，我的心就怦怦跳了起来，忐忑不安的心情油然而生。不知道我为什么，一到考试就心情紧张，心里不由地后悔在昨天晚上太贪玩了，真该好好复习复习，可是世上没有后悔药卖，咳！下次考试前我一定不再贪玩了。
老师发下来试卷，我收回紧张心情，认真地看起题来。还好，不是很难，渐渐的，我放松了自己认真地做起试题来。不知过了多少时间，我终于把试卷做完了，又重头到尾仔细检查，还把作文也看了几遍，就连一个标点符号也没放过。下课铃声忽然响起，我吓了一跳，在老师的催促下，我赶紧把试卷传了上去，一场考试结束了，希望这次成绩不要让爸爸妈妈当然还有老师失望。
几天后，我发现讲台上放着几叠卷子，我偷偷翻看了一下，这不正是几天前考过的语文试卷吗，我看了一些试卷的分数，心情一下不安起来。因为我看的这些试卷上大都是80多分，看来我也好不到哪里去了。上课铃声响起，老师把试卷发了下来，我心情紧张，都不敢争眼看分数。没办法了！我睁开眼睛，一组红红的数字跳入我的眼中，“92”一看这个分数，我大大松了口气，这个分数超过了我的预想，这下爸爸妈妈不会生气了。我看了看我的错题，都是我粗心大意才造成的错误，我深深地叹了一口气，看来，我这马虎的毛病要好好改改了。
这次语文考试，我虽然得了92分，但比起班上成绩更好的同学，我还是差得很远，我会加强学习，改掉粗心大意的毛病，这样下次考试就不会那么紧张了，争取考得更高分数。