描写春夏秋冬的作文(2)

篇六：春夏秋冬

    我爱一年的四季。为什么喜欢一年中的每一个季节？因为每个季节都有不同的韵味。
　　春之活力
　 　春天的到来，使万物苏醒。洞里的熊醒来，开始觅食；树上的鸟巢，又住进鸟儿；水里的鱼儿，透过融化的冰面，看到了五彩的世界。春姑娘，飞过小溪，小溪的 鱼儿变得充满活力；飞过森林，树枝抽出新芽；飞过树梢，带来一群小鸟；飞过土地，农民开始劳作……总之，春天带来了活力。
　　夏之狂热
　 　夏天不知不觉地替换了夏天。路上的行人尽管拿着扇子，却还是抵挡不住空气的灼热。人们上班、上学回来后，肯定要冲个凉、喝杯水或吃根雪糕。人们受不了炎 热，动物也受不了。知了在树上扯着嗓子喊：“热啊，热啊。”狗一动不动地卧在树荫下伸出了舌头……总之，夏天带来了狂热。
　　秋之凉爽
　　秋天终于来临，它的凉爽赶走了炎热。农民伯伯此时最快乐。自己辛苦劳作终于有了一个好收成：黄黄的玉米、红红的苹果、紫紫的葡萄……秋天给我不在是炎热，而是凉爽。
　　冬之欢乐
　　冬天来了，带来了寒冷，也带来了银白的雪。小河里的水结冰了，小树换成银色的装束，大地换成了银白的棉袄小孩们打雪仗、堆雪人……总之，冬天给我们带来欢乐。
　　我爱一年四季，爱春天的活力、夏天的狂热、秋天的凉爽、冬天的欢乐。
 

篇七：春夏秋冬

    “爱是无形的，但她比任何都真切存在。”母亲那如溪水般的话语轻轻地流在我心里。它滋润着我心中干涸的幼苗，哺育着那萌生的希望。
　　当风儿吹过的时候，爱总会以风铃的形式出现。
　　当我自甘堕落，悲愤交加时，它总会叮叮当当地响起，为我歌唱着：“生命是一朵常开不败的花，那挫折必是滋润花的养分。没有经历过的人生是不完整的人生；没有养分滋润的花迟早也会枯萎。”这风铃吃透了书籍，它总会在必要时现形。
    当烈日烤着大地的时候，爱总会以甘霖的形式出现。
　  当我知难而退，半途而废时，它就会播撒自己的雨露，带给我无比的清凉与惬意。“世上无难事，只怕有心人。”同样，它汲取了知识的圣珠，时时鞭打激励着我。
　  当落叶伴随着秋风到来的时候，爱总会以果实的形式出现。
　　当我成绩突飞猛进，一跃向前时，它总会让我品尝到生命的喜悦与幸福。“苦心人，天不负，三千越甲可吞吴。”是啊，只要学会了吃苦努力，就一定会攀登上成功的高峰。
　　当寒风裹挟着冰雪来到的时候，爱总会以热茶的形式出现。
　　当我学到深夜，筋疲力尽时，它就会出现在我的桌边，给予我温暖，给我以力量。“书到用时方恨少，白首方悔读书迟。”呵，它也在提醒告诫我呢。
　  就这样，爱悄悄的隐藏在四季。但当你需要它的时候，它就会及时的出现。它用一只五彩斑斓的画笔，为我们绘出了一幅希望的蓝图。相信真理，相信荆棘背后定是康庄大道，一马平川！


篇八：春夏秋冬

    走进校园，顿时眼前焕然一新，校园里到处春意盎然，绿树成荫，令人心旷神怡，浑身轻松无比，忘记了全部的烦恼、忧愁，全身心的投入到这片美景中，真是令人陶醉。
　　春天，校园里百花齐放，走进一瞧，花儿们形态各异，争奇斗艳，漂亮极了。走进花丛，顿时感觉香气扑鼻，令人不禁多吸几下，好像要把这些诱人的香气吸进自己的身体，永远的记住一样。啊，春天里的校园多么的令人赏心悦目。
　　夏天，校园里烈日当空，骄阳似火，而柳树们则张开了它们那繁密的枝条，尽情的向学生们展示它们那婀娜的身姿。其它的树木也毫不示弱的努力长高长大，长出一片片茂密的树叶，让学生们能有地方乘凉休息。啊，夏天里的校园多么的令人懒散。
　　秋天，校园里微风阵阵，而树木上的树叶都开始了落叶归根，看着那一片片飘落下来的，好似一只只蝴蝶一样在空中飞舞的树叶，让我想起了龚自珍写的“落红不是无情物，化作春泥更护花”。啊，秋天里的校园多么的令人流连忘返。
　 　冬天，校园里下起了皑皑大雪，整座校园好像银装素裹一样，成了一个雪白的世界。走在路上，看着脚底下那一个个新出现的脚印，看着远处的同学们砸雪球，堆 雪人，真是令人不自禁的融入他们，成为他们的一份子，一起玩耍，忘记时间，忘记自我。啊，冬天里的校园多么的令人赞叹。
　　这就是我的校园，一个美丽异常的校园，你是不是心动了，那就快来我的校园吧。