我笑了作文500字
时间: 12-30
栏目:话题作文
篇一:我真的笑了
笑是具有感染力的。我一直以“不能流泪就微笑”当做我的至理名言。
当我呱呱坠地时，爸爸高兴的抱着我转了一圈又一圈，挥洒着他的喜悦。我也受到感染，房子里便响起了我银铃般欢快的笑声。于是，我真的笑了。
当我蹒跚学步，呀呀学语时，妈妈在旁边轻轻的护着我，见我终于迈出了艰难的第一步，便舒展开了眉头，一丝微笑挂上了嘴边。我也受到感染，便“咯咯”的笑了起来。于是，我真的笑了。
当我步小学、学知识时，爸爸妈妈充满信心地望着我，考了优异成绩的我归来，便迎上两双欢乐中带有泪花的眼睛，一抹微笑挂在了他们嘴边。我也受到感染，傻傻地微笑着。于是，万家灯火中映出了我们其乐融融的景象。于是，我真的笑了。
当我怀抱自然时，我立于神秘且安详的大自然中，柔和的海风吹来清爽的气息，风吹树林树叶“哗啦啦”地响，像是在合奏一曲。我感受着自然带给我的甜蜜，聆听着自然独有的声音。不经意间，一份喜悦从我的心里漾到我的脸上。于是，我真的笑了。
当现在，步入中学时，月光下，望着爸妈那微白的头发，心里不免有些酸苦。爸爸妈妈整日劳苦，都是为了尚未成才的我，我一定要努力学习。想到这里，唇边又绽放了一丝完美的弧线。于是，我真的笑了。
人生要用微笑去面对，心灵要用微笑去洗涤。所以，让我们去微笑面对生活，面对自己！
篇二：我笑了
生活美好，保持笑容。
电视“滋滋”的播放着‘猫和老鼠’，一群小朋友各坐各的板凳挤在一间不大的小屋里，当小老鼠一次又一次成功整弄那只想吃自己的猫是，屋子里定会发出天真、幼稚的笑声，而我，一个路过的陌生人，也会忍俊不禁。
小朋友们这么天真，不像蜻蜓那么成熟、稳重。
“轰——轰”，天空在乌云得翻搅中，做着下雨前的最后准备。一只小蜻蜓在低空飞行，不到下雨他绝不会停下，因为他们是小小天气预报员，他要用自己优美的身姿，配上敏捷的动作，告诉那些正准备起床晒太阳的懒虫们，或者那些把钞票揣进口袋的赌鬼们——要下雨了，收衣服喽！当他们完成任务集合时，身后只留下忙碌的人们，山洞中，蜻蜓们意味深长的看着自己的成果，不觉擦擦身子，露出嫩白的牙齿。望着那些小小的天气预报员们，我这个没有一点劳动成果的人，也微微一笑，表示肯定。
蜻蜓的预报也让大树瞅见了，他把身子一挺，似乎在等什么。
暴风雨迫不及待的倾泻下来，他们以燎原之势向大地扑来，大树又是把身子一挺，像一位守护神立在森林中，雨滴砸在大树身上，树叶一片又一片被无情打落，我定睛一看，在大树身旁，站着一株小树，偶有雨滴穿过大树树叶的间隙，落在小树身上，对小树来说，也只是一中滋润而已。
生活在万物的变化中一点一点流逝，而消逝不去的是生灵坚毅的善良，善良的坚毅，他让世态炎凉的生活，开出无数熊熊燃烧的花火。
生活美好，保持笑容。
篇三:我笑了
笑，他无时无刻的环绕着我，有的笑是因为坚持不懈的努力加上几次的失败后产生的。有一次就是这样让我笑了。
那一次，我看见妈妈正在包汤圆，她将糯米搓成圆球，用掌心按扁，再将四周用手捏薄，拿起准备好的豆沙馅放在中间，最后把馅包起来再搓成圆球。我看着妈妈熟练的包着汤团，也想自己尝试下包汤团的乐趣。于是我拿起糯米也跟着做了起来，不一会儿就做好了我的第一个汤圆！我“哈哈”大笑起来，手里拿着我做的第一个汤圆，高兴地挥舞着，喊道：“妈妈，妈妈，你快看呀！这是我做的汤圆。”妈妈把我做的汤圆拿过来一看，把我做的汤圆跟她做的汤圆放在一起，简直就像一个烂泥！之所以我做的像烂泥，是因为我包的汤团的馅都搓在表皮上，将雪白的糯米染成了巧克力色。于是我又开始包第二个汤圆，一会儿我又搓好了，由于馅的位置没有放在中间，导致搓成球时馅都漏了出来。我生气地直跺脚，说：“为什么我总是做不好呢？”妈妈对我说：“你就是没有耐心，才做两个就泄气了吗？做的不好看不要紧多练练就行，要知道熟能生巧嘛。听了妈妈的话，我又恢复了自信心，我又包了起来。正所谓“失败为成功之母。”，接下来我越包越好，看着自己亲手包好的汤圆，我开心地笑了。
我吃着自己包的汤圆，心里像灌了蜜一样甜，我开心地笑了，笑得是那么地开心，那么地快乐……
篇四:我笑了
这几个星期一直下着雷阵雨，我的心情也是如此。因为我和一个同学为了出黑板报而闹了矛盾，三天一大闹，两天一小吵。每次一吵，就要惹得一大堆同学都来看“参观”。现在，连我自己都觉得吵烦了，她还是不罢休。唉，看来和好如初的影子已经飞到九霄云外了。
今天刚下课我就又和她吵了起来。“这几个字用空心字体写出来才漂亮，用泡泡字写出来就难看了！”他气势汹汹的对我说。我也毫不退让：“为什么？如果这里写成空心字的话，那低下写其它字的地方就不够用了！”我们两个针锋相对，一个是针尖，一个是麦芒，都互不相让。
不知道是谁把班主任老师请了过来，看我们唇枪舌剑般的激烈“对战”。那位同学已看到班主任老师来了便气呼呼地瞪了我一眼，不再做声。老师走到我们俩中间，前者我们细腻的小手，亲切和蔼地说：“不要在吵架了。你们都要学会谦让，不要为这些小事而纠缠在一起。不要只看重自己的观点，也可以尝试一下别人的观点，对不对？”说完，老师把我和那个同学的手搭在一起。
听了老师的话，我们两个都沉默了。我惭愧地低下了头，小声地对那个同学说：“对不起，我不该这样对你！”她迅速地回答：“没关系，就用你说的办法去做吧！”
我笑了，笑得是那样开心，是那样的灿烂。
篇五:我笑了
我是一个乐观的人,自然,笑是我脸上的常客,但,以前的笑,比起那次来说,我认为都是一些无意义的憨笑,甚至连我都不知为什么笑,只是一味的傻高兴……那次的笑……难忘……
前几天，我也不知咋的，随着升入了初二，没想到灵感也随之流去，我感到再也得不到老天的青睐了,几次热情地捧上的日记,没想到换回的却是老师的一张张冷冰冰的脸，站在认真写作，被老师“批”和沉沦下去的三岔口，我踌躇不定，希望有所改变。终于，在一节作文课上，我绞尽了脑汁，终于写下了一篇自认为不错的作文，满以为会得到老师的好评，但……没有料到……全班选了二十几篇，竟没有我的，酸了，痛了，没想到一番绞尽脑汁经换来了一番心如刀绞，鼻子一酸，却没敢留下泪来，只能静默，静默，等待，等待……
放学了，踏着沉重的脚步，来到了田野，这时，天边的那轮太阳，不死不活的挂在那里，小草失去了活泼与生机，花儿不再争奇斗艳，一些鸟儿，好像有什么心事似的，一想到这里，“吧嗒，吧嗒”泪儿不听话的滴落下来，心在颤抖……突然间，我看见一只白色的鸟儿朝着夕阳，展翅高飞，这只不起眼的鸟儿进入了我的视线，我的思维，它美丽地飞翔着，直冲云霞，就只差一点了，加油，不知咋的，我的心弦竟随着这只不起眼的鸟儿而波动，它终没有辜负我的希望，冲破了那道云霞，那个“心坎”，这时我感到天旋地转，似乎明白了些什么……我破涕为笑，但有写不同……这是哭后的笑……这是奋发的笑……
笑，要有意义！
笑是具有感染力的。我一直以“不能流泪就微笑”当做我的至理名言。
当我呱呱坠地时，爸爸高兴的抱着我转了一圈又一圈，挥洒着他的喜悦。我也受到感染，房子里便响起了我银铃般欢快的笑声。于是，我真的笑了。
当我蹒跚学步，呀呀学语时，妈妈在旁边轻轻的护着我，见我终于迈出了艰难的第一步，便舒展开了眉头，一丝微笑挂上了嘴边。我也受到感染，便“咯咯”的笑了起来。于是，我真的笑了。
当我步小学、学知识时，爸爸妈妈充满信心地望着我，考了优异成绩的我归来，便迎上两双欢乐中带有泪花的眼睛，一抹微笑挂在了他们嘴边。我也受到感染，傻傻地微笑着。于是，万家灯火中映出了我们其乐融融的景象。于是，我真的笑了。
当我怀抱自然时，我立于神秘且安详的大自然中，柔和的海风吹来清爽的气息，风吹树林树叶“哗啦啦”地响，像是在合奏一曲。我感受着自然带给我的甜蜜，聆听着自然独有的声音。不经意间，一份喜悦从我的心里漾到我的脸上。于是，我真的笑了。
当现在，步入中学时，月光下，望着爸妈那微白的头发，心里不免有些酸苦。爸爸妈妈整日劳苦，都是为了尚未成才的我，我一定要努力学习。想到这里，唇边又绽放了一丝完美的弧线。于是，我真的笑了。
人生要用微笑去面对，心灵要用微笑去洗涤。所以，让我们去微笑面对生活，面对自己！
篇二：我笑了
生活美好，保持笑容。
电视“滋滋”的播放着‘猫和老鼠’，一群小朋友各坐各的板凳挤在一间不大的小屋里，当小老鼠一次又一次成功整弄那只想吃自己的猫是，屋子里定会发出天真、幼稚的笑声，而我，一个路过的陌生人，也会忍俊不禁。
小朋友们这么天真，不像蜻蜓那么成熟、稳重。
“轰——轰”，天空在乌云得翻搅中，做着下雨前的最后准备。一只小蜻蜓在低空飞行，不到下雨他绝不会停下，因为他们是小小天气预报员，他要用自己优美的身姿，配上敏捷的动作，告诉那些正准备起床晒太阳的懒虫们，或者那些把钞票揣进口袋的赌鬼们——要下雨了，收衣服喽！当他们完成任务集合时，身后只留下忙碌的人们，山洞中，蜻蜓们意味深长的看着自己的成果，不觉擦擦身子，露出嫩白的牙齿。望着那些小小的天气预报员们，我这个没有一点劳动成果的人，也微微一笑，表示肯定。
蜻蜓的预报也让大树瞅见了，他把身子一挺，似乎在等什么。
暴风雨迫不及待的倾泻下来，他们以燎原之势向大地扑来，大树又是把身子一挺，像一位守护神立在森林中，雨滴砸在大树身上，树叶一片又一片被无情打落，我定睛一看，在大树身旁，站着一株小树，偶有雨滴穿过大树树叶的间隙，落在小树身上，对小树来说，也只是一中滋润而已。
生活在万物的变化中一点一点流逝，而消逝不去的是生灵坚毅的善良，善良的坚毅，他让世态炎凉的生活，开出无数熊熊燃烧的花火。
生活美好，保持笑容。
篇三:我笑了
笑，他无时无刻的环绕着我，有的笑是因为坚持不懈的努力加上几次的失败后产生的。有一次就是这样让我笑了。
那一次，我看见妈妈正在包汤圆，她将糯米搓成圆球，用掌心按扁，再将四周用手捏薄，拿起准备好的豆沙馅放在中间，最后把馅包起来再搓成圆球。我看着妈妈熟练的包着汤团，也想自己尝试下包汤团的乐趣。于是我拿起糯米也跟着做了起来，不一会儿就做好了我的第一个汤圆！我“哈哈”大笑起来，手里拿着我做的第一个汤圆，高兴地挥舞着，喊道：“妈妈，妈妈，你快看呀！这是我做的汤圆。”妈妈把我做的汤圆拿过来一看，把我做的汤圆跟她做的汤圆放在一起，简直就像一个烂泥！之所以我做的像烂泥，是因为我包的汤团的馅都搓在表皮上，将雪白的糯米染成了巧克力色。于是我又开始包第二个汤圆，一会儿我又搓好了，由于馅的位置没有放在中间，导致搓成球时馅都漏了出来。我生气地直跺脚，说：“为什么我总是做不好呢？”妈妈对我说：“你就是没有耐心，才做两个就泄气了吗？做的不好看不要紧多练练就行，要知道熟能生巧嘛。听了妈妈的话，我又恢复了自信心，我又包了起来。正所谓“失败为成功之母。”，接下来我越包越好，看着自己亲手包好的汤圆，我开心地笑了。
我吃着自己包的汤圆，心里像灌了蜜一样甜，我开心地笑了，笑得是那么地开心，那么地快乐……
篇四:我笑了
这几个星期一直下着雷阵雨，我的心情也是如此。因为我和一个同学为了出黑板报而闹了矛盾，三天一大闹，两天一小吵。每次一吵，就要惹得一大堆同学都来看“参观”。现在，连我自己都觉得吵烦了，她还是不罢休。唉，看来和好如初的影子已经飞到九霄云外了。
今天刚下课我就又和她吵了起来。“这几个字用空心字体写出来才漂亮，用泡泡字写出来就难看了！”他气势汹汹的对我说。我也毫不退让：“为什么？如果这里写成空心字的话，那低下写其它字的地方就不够用了！”我们两个针锋相对，一个是针尖，一个是麦芒，都互不相让。
不知道是谁把班主任老师请了过来，看我们唇枪舌剑般的激烈“对战”。那位同学已看到班主任老师来了便气呼呼地瞪了我一眼，不再做声。老师走到我们俩中间，前者我们细腻的小手，亲切和蔼地说：“不要在吵架了。你们都要学会谦让，不要为这些小事而纠缠在一起。不要只看重自己的观点，也可以尝试一下别人的观点，对不对？”说完，老师把我和那个同学的手搭在一起。
听了老师的话，我们两个都沉默了。我惭愧地低下了头，小声地对那个同学说：“对不起，我不该这样对你！”她迅速地回答：“没关系，就用你说的办法去做吧！”
我笑了，笑得是那样开心，是那样的灿烂。
篇五:我笑了
我是一个乐观的人,自然,笑是我脸上的常客,但,以前的笑,比起那次来说,我认为都是一些无意义的憨笑,甚至连我都不知为什么笑,只是一味的傻高兴……那次的笑……难忘……
前几天，我也不知咋的，随着升入了初二，没想到灵感也随之流去，我感到再也得不到老天的青睐了,几次热情地捧上的日记,没想到换回的却是老师的一张张冷冰冰的脸，站在认真写作，被老师“批”和沉沦下去的三岔口，我踌躇不定，希望有所改变。终于，在一节作文课上，我绞尽了脑汁，终于写下了一篇自认为不错的作文，满以为会得到老师的好评，但……没有料到……全班选了二十几篇，竟没有我的，酸了，痛了，没想到一番绞尽脑汁经换来了一番心如刀绞，鼻子一酸，却没敢留下泪来，只能静默，静默，等待，等待……
放学了，踏着沉重的脚步，来到了田野，这时，天边的那轮太阳，不死不活的挂在那里，小草失去了活泼与生机，花儿不再争奇斗艳，一些鸟儿，好像有什么心事似的，一想到这里，“吧嗒，吧嗒”泪儿不听话的滴落下来，心在颤抖……突然间，我看见一只白色的鸟儿朝着夕阳，展翅高飞，这只不起眼的鸟儿进入了我的视线，我的思维，它美丽地飞翔着，直冲云霞，就只差一点了，加油，不知咋的，我的心弦竟随着这只不起眼的鸟儿而波动，它终没有辜负我的希望，冲破了那道云霞，那个“心坎”，这时我感到天旋地转，似乎明白了些什么……我破涕为笑，但有写不同……这是哭后的笑……这是奋发的笑……
笑，要有意义！