有趣的发现作文
时间: 12-02
栏目:话题作文
篇一：有趣的发现
有一天，我在我家门前的草地上玩，发现了一群蚂蚁正在忙碌。旁边有块草地鼓了起来，我用手一压，鼓起的草地顿时被我压平了。可第二天那里的草地又鼓了起来，我问爸爸妈妈这是为什么，他们让我认真观察。
第三天下午，我拿着放大镜来到草地上，趴在地上仔细观察那个凸起的地方。我发现有只蚂蚁从洞里探出头来，接着有一队蚂蚁爬了出来。哦，原来这是蚂蚁的家。
蚂蚁的头上都长着两根触角，书上说蚂蚁的触角是它们重要的生活工具。我捉了几只蚂蚁来做实验。我把一块巧克力摆在桌子上，然后放出蚂蚁，让它们在桌上自由爬行，它们很快发现了目标，直奔巧克力。接着我把它们头上的两只触角掐掉，再把它们放回桌面。这时蚂蚁们就像瞎子一样行动混乱，怎么也找不到巧克力。即使我把巧克力放在蚂蚁身边，它们也不知道旁边是什么，一点反应也没有，真成了“糊涂虫”了。我想蚂蚁的触角对于它们来说真是太重要了！如果没有触角，蚂蚁们就会反应迟钝，迷失方向，甚至会饿死。
每一种动物都有一些特别之处，只要我们勤于观察，认真研究，就会发现它们有趣的秘密。
篇二：有趣的发现
有一天，我发现天空似乎暗了起来，听妈妈说：每当下雨时，蚂蚁都会搬到高处的地方，因为这样才不会淋湿它们。
我连忙走到我家院子里，我巡视一番，发现了一只蚂蚁在搬面包屑呢！我的好奇心被这只普通的小蚂蚁勾了起来。我仔细观察着这只小蚂蚁。忽然这只小蚂蚁滑了一下，面包屑扔到了一边。咦！小蚂蚁干嘛跑了呢？噢！原来小蚂蚁是去搬救兵了。
只见他们齐心协力的搬动着这个面包屑，啊！真的动了！真的动了！面包屑被这几只小蚂蚁的团结搬动了。我真想变成一只小蚂蚁，加入到这条勤劳团结的队伍里。
这件事让我懂得了，生活中有许多稀奇事，有许多我们不知道的奥秘，有许多我们不懂得的问题。但只要我们认真去学习，仔细去观察，善于去发现，就一定有所收获。
篇三：有趣的发现
最近，我和小伙伴在绿城小区里捉蝌蚪。
那个“蝌蚪池”说大，其实一点也不大，可里头的石头可不是一般的多！我给小伙伴们当起了“小小侦察员”，只要有小蝌蚪就立刻通报。可盯着水面没多少用，只有少数的蝌蚪在水面游。那搬开石块呢？这就大大不同了。我大叫道：“哇，好多蝌蚪啊！”但是，想抓住它们可没那么简单，扑面而来的是一层“雾气”，过了一会儿，“雾”散了，小蝌蚪也“散了”。
为什么会有这种“雾”呢？我想应该有以下两种原因吧！一是石块沉积太久，搬开会有沙雾；二呢，则是管理员放上石块为了保护小蝌蚪的安全，搬开石块时喷出的沙雾挡住了人们的视线，为小蝌蚪逃生创造了十分有利的机会。所以呀，等“雾”散去后，小蝌蚪早已逃得无影无踪了！
人不可貌相，海水不可斗量。大自然中很多看似没用的东西，其实厉害得很呢！就像那些大石块，成了可爱的小蝌蚪们安全的“家”！
篇四：有趣的发现
一天傍晚，我到花园里散步，看到了一棵玉兰树上长满了花朵，却看不到叶子，我很困惑。
之后，我就常常到花园看玉兰树，直到玉兰树的花朵全开了，都依然不见一张叶子长出来。于是，我灵机一动，把其他树的叶子摘下来，放在了玉兰树的树枝上，忽然，来了一阵风，树枝上的叶子通通掉了下来。我不放弃，又想了一个办法。我拿着一根木棍，将更大的树叶串在上面，放到更茂密的树枝上，不管微风怎么吹，都吹不下来，我看到了之后，高兴得就像捡了一个金元宝似的，开心地回家了。可之后的那个晚上，上帝不留一点面子，下了一场大暴雨，把那些树叶吹了下来。我知道后，很生气，就再也不管那棵树了。
几天后，我却惊奇地发现玉兰树上的叶子长出来了，嫩绿嫩绿的，像碧玉似的。“可是，玉兰树为什么是先开花，后长叶子呢？”我百思不得其解。后来，经过我细心查阅相关资料，终于明白了：原来是玉兰树开花需要的温度比长叶子需要的温度低，所以总是先开花，后长叶子。
“大自然的奥秘要仔细观察，才能解开哦！”这是我总结出来的。
篇五：有趣的发现
在我脑海中有许多事，不少已被流水般的时光冲得模糊了。可是那次有趣的发现却使我怎麽也忘不掉。
星期三下午宋老师说要带领大家做一个实验：测一测空气有没有重量。听了老师的话我们都很好奇，我的心里想：空气怎麽会有重量呢？同学们也议论纷纷，有的说：“宋老师怎麽抓空气给我们证明呢？”有的说：“宋老师这是哄小孩的吧！”还有的很肯定地说：“我相信宋老师一定有办法……”
老师先拿出一根小木棍儿，两头分别拴了两根同样长同样粗的红毛线绳。老师说这是她自制的天平。又拿出两个没吹起来的气球。一个是红色的，一个是黄色的。同学们目不转睛地看着老师，只见她先把没有气的两个气球拴在天平上，天平的横杆是平衡的，可见两个气球一样重。然后老师请来两位同学吹气球，一个同学吹的黄气球大，另一个吹的红气球小。老师又把气球拴上去。天平横杆竟然偏向稍大的黄气球。她又请一位同学来把黄气球“啪”的一声捅破了。在同学们的尖叫声中，大家看到横杆又向红气球那边沉去。我们惊奇的发现空气真的有重量呀！
这次有趣的发现，使我明白了生活中处处有科学。
有一天，我在我家门前的草地上玩，发现了一群蚂蚁正在忙碌。旁边有块草地鼓了起来，我用手一压，鼓起的草地顿时被我压平了。可第二天那里的草地又鼓了起来，我问爸爸妈妈这是为什么，他们让我认真观察。
第三天下午，我拿着放大镜来到草地上，趴在地上仔细观察那个凸起的地方。我发现有只蚂蚁从洞里探出头来，接着有一队蚂蚁爬了出来。哦，原来这是蚂蚁的家。
蚂蚁的头上都长着两根触角，书上说蚂蚁的触角是它们重要的生活工具。我捉了几只蚂蚁来做实验。我把一块巧克力摆在桌子上，然后放出蚂蚁，让它们在桌上自由爬行，它们很快发现了目标，直奔巧克力。接着我把它们头上的两只触角掐掉，再把它们放回桌面。这时蚂蚁们就像瞎子一样行动混乱，怎么也找不到巧克力。即使我把巧克力放在蚂蚁身边，它们也不知道旁边是什么，一点反应也没有，真成了“糊涂虫”了。我想蚂蚁的触角对于它们来说真是太重要了！如果没有触角，蚂蚁们就会反应迟钝，迷失方向，甚至会饿死。
每一种动物都有一些特别之处，只要我们勤于观察，认真研究，就会发现它们有趣的秘密。
篇二：有趣的发现
有一天，我发现天空似乎暗了起来，听妈妈说：每当下雨时，蚂蚁都会搬到高处的地方，因为这样才不会淋湿它们。
我连忙走到我家院子里，我巡视一番，发现了一只蚂蚁在搬面包屑呢！我的好奇心被这只普通的小蚂蚁勾了起来。我仔细观察着这只小蚂蚁。忽然这只小蚂蚁滑了一下，面包屑扔到了一边。咦！小蚂蚁干嘛跑了呢？噢！原来小蚂蚁是去搬救兵了。
只见他们齐心协力的搬动着这个面包屑，啊！真的动了！真的动了！面包屑被这几只小蚂蚁的团结搬动了。我真想变成一只小蚂蚁，加入到这条勤劳团结的队伍里。
这件事让我懂得了，生活中有许多稀奇事，有许多我们不知道的奥秘，有许多我们不懂得的问题。但只要我们认真去学习，仔细去观察，善于去发现，就一定有所收获。
篇三：有趣的发现
最近，我和小伙伴在绿城小区里捉蝌蚪。
那个“蝌蚪池”说大，其实一点也不大，可里头的石头可不是一般的多！我给小伙伴们当起了“小小侦察员”，只要有小蝌蚪就立刻通报。可盯着水面没多少用，只有少数的蝌蚪在水面游。那搬开石块呢？这就大大不同了。我大叫道：“哇，好多蝌蚪啊！”但是，想抓住它们可没那么简单，扑面而来的是一层“雾气”，过了一会儿，“雾”散了，小蝌蚪也“散了”。
为什么会有这种“雾”呢？我想应该有以下两种原因吧！一是石块沉积太久，搬开会有沙雾；二呢，则是管理员放上石块为了保护小蝌蚪的安全，搬开石块时喷出的沙雾挡住了人们的视线，为小蝌蚪逃生创造了十分有利的机会。所以呀，等“雾”散去后，小蝌蚪早已逃得无影无踪了！
人不可貌相，海水不可斗量。大自然中很多看似没用的东西，其实厉害得很呢！就像那些大石块，成了可爱的小蝌蚪们安全的“家”！
篇四：有趣的发现
一天傍晚，我到花园里散步，看到了一棵玉兰树上长满了花朵，却看不到叶子，我很困惑。
之后，我就常常到花园看玉兰树，直到玉兰树的花朵全开了，都依然不见一张叶子长出来。于是，我灵机一动，把其他树的叶子摘下来，放在了玉兰树的树枝上，忽然，来了一阵风，树枝上的叶子通通掉了下来。我不放弃，又想了一个办法。我拿着一根木棍，将更大的树叶串在上面，放到更茂密的树枝上，不管微风怎么吹，都吹不下来，我看到了之后，高兴得就像捡了一个金元宝似的，开心地回家了。可之后的那个晚上，上帝不留一点面子，下了一场大暴雨，把那些树叶吹了下来。我知道后，很生气，就再也不管那棵树了。
几天后，我却惊奇地发现玉兰树上的叶子长出来了，嫩绿嫩绿的，像碧玉似的。“可是，玉兰树为什么是先开花，后长叶子呢？”我百思不得其解。后来，经过我细心查阅相关资料，终于明白了：原来是玉兰树开花需要的温度比长叶子需要的温度低，所以总是先开花，后长叶子。
“大自然的奥秘要仔细观察，才能解开哦！”这是我总结出来的。
篇五：有趣的发现
在我脑海中有许多事，不少已被流水般的时光冲得模糊了。可是那次有趣的发现却使我怎麽也忘不掉。
星期三下午宋老师说要带领大家做一个实验：测一测空气有没有重量。听了老师的话我们都很好奇，我的心里想：空气怎麽会有重量呢？同学们也议论纷纷，有的说：“宋老师怎麽抓空气给我们证明呢？”有的说：“宋老师这是哄小孩的吧！”还有的很肯定地说：“我相信宋老师一定有办法……”
老师先拿出一根小木棍儿，两头分别拴了两根同样长同样粗的红毛线绳。老师说这是她自制的天平。又拿出两个没吹起来的气球。一个是红色的，一个是黄色的。同学们目不转睛地看着老师，只见她先把没有气的两个气球拴在天平上，天平的横杆是平衡的，可见两个气球一样重。然后老师请来两位同学吹气球，一个同学吹的黄气球大，另一个吹的红气球小。老师又把气球拴上去。天平横杆竟然偏向稍大的黄气球。她又请一位同学来把黄气球“啪”的一声捅破了。在同学们的尖叫声中，大家看到横杆又向红气球那边沉去。我们惊奇的发现空气真的有重量呀！
这次有趣的发现，使我明白了生活中处处有科学。