别以为我什么都不懂作文
篇一：别以为我什么都不懂
光阴似箭,日月如梭.随着时间的流逝我逐渐长大了,学会了许多事,但妈妈一直以为我什么都不懂,事事都不让我做.我很着急,不知能帮上什么忙.妈妈总是说:你还小,什么都不懂,还是我来做吧!”
记得有一次,我看见地上很脏,怎么办呢?我心想:趁妈妈不在家,我就把地扫干净吧!想着,我连忙拿出扫把和垃圾箱,扫起地来.突然,我不小心,被扫把的木刺刺到了我的手指上,我差点哭了起来.我猛然想起妈妈的一句话:
你还小,什么都不懂,还是我来做吧!”别小看我,别以为我什么都不懂,我就做给你看!我越想越不服气.于是,我咬着牙齿,一点一点地扫.一会儿,我把地扫好了,心里像喝了蜜糖一样甜.
通过这件事,我想对妈妈说:妈妈,你还以为我什么都不懂吗?现在我长大了,请别以为我什么都不懂,好吗?
篇二：别以为我什么都不懂
在妈妈的心中，我一直是一个什么都不懂的小小孩。
在家里，有时我想主动做一些自己会做的家务事，如果被妈妈看见了，她就会对我说：“吕妍，去玩自己的，可别在这里捣蛋。你对这些事可是七窍通了六窍——一窍不通，我来，我来！”唉！妈妈，别以为我什么都不懂，我知道怎样才能把衣服洗干净，怎样可以把窗户擦干净，怎样洗碗筷……
有时我随手拿爸爸、妈妈的书看。不一会儿，准会半路杀出个程咬金，妈妈就会阻止我，说：“吕妍，这是我们大人看的书，你们小屁伢是看不懂的。快去看你自己的作文书、故事书，那些才是适合小孩看的书。”妈妈，别以为我什么都不懂，我懂得流星是怎样形成的，第一位统一中国的皇帝是秦始皇，地球的心脏是地壳……可是你们知道吗？这些知识都是我从大人们看的书中“偷”学来的。
有时我想自己出去买东西，那妈妈一定会坚决反对的：“吕妍，你一个人出去很危险，马路上车多，外面坏人也多，出了事情，那可是不得了的。不怕一万，就怕万一。还是我陪你一起去吧！”妈妈，别以为我什么都不懂，我会独自一个人去买文具、零食，知道交通规则，会注意安全，也能分辨是非……
妈妈，别以为我什么都不懂，我已经长大了，我懂得的东西有很多很多。是书本教会了我，是生活教会了我……妈妈，请放开您的手，小雏鹰总有一天会独自飞向天空！
篇三：别以为我什么都不懂
大人总是认为我们小孩什么都不懂，可实际上我们小孩还是可以的嘛，很多我们小孩会的，大人还不一定会呢！不信，我就举几个例子给你听听。
读一年级时，学校就开始教我们学电脑。一个学期下来，我的电脑成绩突飞猛进，还被电脑老师选进了电脑兴趣班。这下，爸爸妈妈可佩服我了。爸爸还特地在电脑里装了几个有趣的游戏来奖赏我呢！连妈妈也服了我，她制作的幻灯片里的几种图片还是我从网上找来的呢！
读二年级时，我开始做数学奥数题。有一次，我和爸爸为了一道题目争执不下，我说我做的是对的，而爸爸却非说我错了不可。最后，妈妈出来做评判，她翻开标准答案一看，果然是我做对了。爸爸听了妈妈的判决后，只好服了我，灰溜溜地走到楼上去了。
我现在读五年级了，会的更多了。我迷上了折纸。我叫妈妈从书店里买来了很多折纸书。每天我看着书本，按照书中的提示，折啊折。我现在已经会折很多东西了，比如各种动物，各种花卉，还有各种各样精美的盒子。妈妈见我的“法术”一天比一天厉害，就来请教我，她第二天好去教一年级美术。我教她折一种百合花，结果她一连折了四个才学会。
爸爸妈妈老说我什么都不懂。现在我说了那么多的例子，那么多我的事情，你们也应该有些明白了吧。这些事证明了我还是蛮聪明的，别以为我什么都不懂！
篇四：别以为我们什么都不懂
别以为我们太小而认为我们什么都不懂
你们，听，我们的抗议在睡梦中。
我们懂得你们口中的“领略山河魅力”以及“光明未来”的努力学习。也从心底感谢你们的用心良苦。每当看见你们那颦蹙焦虑的眉头，我们的何尝不是在埋怨自己呢？
在学校，哪怕有一丁点的情绪上的波动，老师第一时间察觉。办公室有时成了经常出入的地方，有某种意识感觉自己好像是问题少年。老师的循循善诱极力的把我从世俗冗杂的状态中拉出来，于是，就这么一下清醒，一下茫然，满眼的大雾散不开。教高中部的英语老师说，看到我们就觉得我们特别的纯真可爱。因此，上她的课我们会肆无忌惮，无所妒忌，她先是严肃的用英语说，STOP TALKING ，接着宛转的粲然的用中文继续下文，有什么问题下课找我讨论。羸弱的她在我们眼中是温柔而又认真的，后来，她成了我们学习英语的理由。在七科老师的洗脑下，我们被成功的灌满了考高中，考大学的念头，该学的认真的学，该不学的散散漫漫。无论是好学生或是差生，我们都很诚实的表达自己的观念：学习很累。不是我们不懂得享受学习的权利，而是我们要克服的并不止是数学的几何题这么简单。为了你们，我们羁绊着我们火热的青春。当我们看到那些不良少年被受处分，当我们看到班上的一些男孩女孩穿的五彩斑斓，当我们看到热火朝天的聚会。我们看在心里的也许不是藐视他们的作为，如Hana所说的，“那些眼神是羡慕我们，因为我们做了你们这些好学生不敢做的事情。”每个孩子都是叛逆的，每个孩子心里都有恶魔，只是我们把它们扼杀了，这才有了你们眼中的好学生，好孩子。当然了，当你们每天在教室，或是在家门口看到孩子高高兴兴的回家，大口大口的吃饭，乐呵呵的，以为孩子是天真活泼的，你们怎么能了解我们悲怆呢？我们掩埋了真实。只有想起这些，我们才能唤起少的可怜的悲伤。
小情话，小情歌成为了你们所针对的忌讳。爱情像和煦的阳光覆盖大地般的，正在慢