40篇小学五年级作文(3)
转眼间，秋天到了。来看看稻田吧。咦，稻田什么时候换了身黄衣服？原来，那是一大片金灿灿的稻谷呀！看，每一根稻秆上都有丰满的稻谷，那黄澄澄的稻子，在阳光的照耀下，犹如一大片金灿灿的黄金。几天后，大人们开着机车，在田野中穿梭，“突突突，突突突”机车很快就把稻谷全部“吃”了。小孩儿在大人收获后提着只篮子，捡拾着田野里散落的稻谷。
“呼，呼”狂风带着雪花，在空中飞来飞去。一片雪花慢悠悠地飘了下来，一片接一片，很快田野穿上了一件白大衣。田野前那连绵起伏的大山，在雪精灵的包围下，做了一个长长的美梦。田野上，孩子们穿着厚厚的棉衣，在打雪仗。他们各堆了个雪人，作为自己的营地。孩子们分成两队，每队队员都躲在自己队的雪人后面向对方雪人扔雪球。一个个大小不一的雪白的雪球，在空中飞来飞去，你来我往，不甘示弱。忽然，传来了一阵欢呼声，原来他们胜利了。
家乡的田野，不论什么季节，都有一道美丽的风景。
篇十：阴雨的日子
老师，在这样的阴雨天，我会感到孤单。
屋里一片寂静，作业本安静地躺在书桌上，闹钟“嘀嗒嘀嗒”孤零零地做着永无休止的旅行。玩具们坐在床头，一句话也不说。
窗外的小雨珠不断线地往下落，却始终不开口说话，就像我总是鼓不起勇气开口唱歌一样。不知谁又拿石子打走了对面树上那只躲雨的鸟儿。现在，整个世界就只剩下我自己了。
老师，我会想起你上课时那专注的神情，他传遍每一个学生，在课堂上显得格外美。老师，我会想起你批改作业时的那一支红笔，它在我们的作业本上留下了一道道红勾勾，在作业本那一排排的格子中闪烁着光芒。
老师，我会想起那一堂有趣的语文课。老师，那一天，您为了让我们明白一个字在不同的词中的意思，和我们一起做了一个小游戏。那一个个与“串”字有关的词语，从学生们的口中飞出，降落在那黑板上，站稳了脚跟，舒展开了手脚。它们静静地站着，等着我们在黑板上给它们分类，然后将早已准备好的贴着标签的吸石放到它们下面。那一大堆含“串”字的词语，被同学们分成了好几类。每类的词语都排着整齐的队伍，等待老师的检查。
现在，窗外的雨似乎也疲倦了，它的步子一点点慢了下来。我把玩具放在桌子上，呆呆地看着玩具那可爱的脸蛋。
老师，在这样的阴雨天，我轻轻地咀嚼着这寂寞的时光，咀嚼着这孤单的美好。
老师，在这样的阴雨天，你也会感到孤单吗？
篇十一：读书乐无穷
从小，我就听见大人们说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我以为一打开书，就会有黄金掉下来，就会有玉落下来。抱着这种想法，我缠着妈妈给我买了我的第一本书。
当我慢慢地翻开书的时候，却发现书中除了那淡淡地油墨味儿，那一个个工整漂亮的铅字和一幅幅美丽的插图之外，再也没有别的东西了，自然也没有黄金和美玉了。我很失落，把那本书一扔就走了。当我又一次翻开书时，却被书中的故事迷住了。也许就是从这一刻起，我爱上了看书。
书似我的启蒙老师，似一个随时随地在你身旁的老师。它告诉我人世充满善良，它教导我做人要诚实，善良，宽容…。。它让我明白了在人生的旅途中挫折和痛苦是不可避免的。要学会把它踩在脚下…。。
记得那是去年的事了。那一次，我被同学们误会了，怒气冲冲地回到家里，把自己关在房间里，捶打着枕头。这时，我看见我的床头放着一本新书，我急忙打开，如饥似渴地读起来。当我看到主人公的朋友为了取乐，给主人公设计了一系列的恶作剧，让主人公在众人面前难堪，可主人公原谅了他们…。主人公对朋友的宽容让我为自己而感到羞愧，跟主人公比起来，我的这点委屈算什么呀！从那时起，我学会了宽容。
高尔基曾说，“书是人类进步的阶梯。”可我却想说，“书是人类最好的老师。”读书乐无穷，让我们珍惜“书”这个好老师吧！
篇十二：二十年后回故乡
“亲爱的乘客，您所乘坐的航班已到达铅山，请您准备下机。”听了这段话，我的心一下子激动起来。啊，已经20年了，我终于回到故乡了！
下了飞机，我向老家走去。刚走出机场，只听身后有人叫了一声：“诸雨宸！”，我闻声望去，看见面前站着一个亭亭玉立的人，这是谁呀？在我思索时，她笑着说：“怎么，不认识我了？我是你的表姐呀！”噢，是表姐呀，20年没见，长得这么漂亮了！于是，我就和她一起回家了。
一路上，我发现家乡变了：原来矮小的房子变成了高楼大厦，之前排放二氧化碳的汽车变成了太阳能汽车。一路上，都可以看见机器人正在忙碌，只要路上一有垃圾，机器人就会把垃圾扫进垃圾桶，看了这些，我惊讶得张大了嘴。
跟着表姐走进明清古街，我更是目瞪口呆，这条街的人都穿着古代人的衣服，说着古人的语言：“客官请进。”“客官慢走。”。表姐解释道：“在你离开家乡的二十年里，家乡明清古街进行了保护开发，这条宋风瓦肆商业街是仿照宋代建筑风格修建的。”
终于到了老家，我简直不敢相信我的眼睛：面前的这一栋小洋楼是我家吗？我走了进去，一张熟悉的面孔映入眼帘，是妈妈！20年没见，她已苍老了许多。我进了屋，妈妈给我端来我以前最爱吃的肉丝粉。我尝了一口，吃到了熟悉的味道，直到吃得肚子溜圆才停下来。
接下来，我又去母校看了看。校园面积比以前大了好几倍呢。健身器材满操场都是。这时候，校长来了。我一看，原来是我的同学吕晨瑞！吕晨瑞按了一个按钮，操场立刻反了一面，反面居然是个游泳池！下课了，同学们都走出了教室。我走进五（3）班教室，只见讲台和每一张课桌上都有一台笔记本电脑。老师用电脑授课，同学用电脑学习。我坐在以前的座位上，耳边仿佛又响起了以前老师的讲课声，又回想起在学校的点点滴滴……
一个月过去了，我该回去了。我坐上了飞机，两行泪水缓缓的滑落下来……我可爱的家乡，要不了多久，我一定会回来的！
篇十三：生命生命
我常常想：生命是什么呢？
一个阳光明媚的早晨，我在公园散步，忽然看见一只蝴蝶停在花坛里的一朵沾着晶莹露珠的月季花上，我悄悄地跑过去，屏住呼吸，伸出双手，把一只五彩斑斓的花蝴蝶抓住了。我轻轻地捏着它的翅膀。虽然它不能动弹了，但它极力鼓动双翅，翅膀使劲拍打着，奋力的挣扎着。我感到一股生命的力量在我手中扑闪着，那样强烈，那样鲜明！蝴蝶那种求生的本能令我忍不住放了它。蝴蝶这么小的动物都懂得珍惜生命，何况我们人类呢？
有些人手脚齐全，身体健康，到为社会做出贡献的时候，却因为一点小事情想不开而选择自杀；但有些人却特别珍惜生命：世界著名的音乐家—贝多芬，28岁时听力逐渐减退，50岁双耳失聪，但他还坚持指挥、作曲，与命运进行不屈的抗争，写出了不少享有盛名的交响乐曲