素质教育自查报告(2)
为了加强现代化教学基础设施建设，推进现代化教育技术实验，学校先后投资，建设了标准的多功能教室，微机室装机 15 台，实验室24 平方米；图书室总藏书 4300 册，生均 20册，工具书 5 种。给各班装配了投影机、电脑、展示台，购置增添了现代化办公设施和教学仪器，使教学不断趋于现代化。教学手段趋于现代化，教育资源逐步优质化，为提高教育教学质量，提供了物质保证，也给学校可持续发展增添了后劲。
心理健康教育实验也是我校教育教改实验的重要课题之一。学校 2012 年春季开始，一直坚持做好这项实验。学校面对全校学生，上好独立的心理健康教育课，在各科教学中渗透心理健康教育，并设立心理咨询信箱，对学生进行心理咨询，定期举行心理健康教育主题班会，将心理健康教育寓于各项活动之中，多途径、多渠道、全面深入开展心理健康教育，促进了每个学生最大限度的发展自己，不断走向成熟。
7、认真抓好体育教学。现在学校操场问题因为客观原因没有得到很好的解决，我们只能利用好现有的条件开展好体育活动。严格按国家有关规定要求开足体育课时，上好体育课。每学期至少开展一次全校性的校园文体比赛，通过丰富多彩的文体活动活跃学生的课余文化生活，提高学习兴趣，增强学生体质。
8、做到两个落实，完善制度落实措施 。一是校本教研活动落实。为了使教科研工作扎实有效，学校制定了《课题管理制度》，每周一次教研例会，会前有备会卡，会后有记录卡，使教研活动落到实处。二是个人措施落实。要求每个课题组成员加强理论学习，做好“三个一”工程，即：备好一节优秀素质教育教学设计，上好一节素质教育示范课（公开课），撰写一篇高质量的素质教育论文，每学期进行一次展评。
综上所述，我校自查得分298分。
三、 教育教学（300分）
全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育质量，是我校的办学指导思想。我校在面向全体学生的同时，关注学生个性的张扬。
1、以丰富多彩的校园活动为载体，培养创新意识。 每年通过书法、绘画比赛，引导学生中继承并发扬中华优秀文化瑰宝，发展了学生特长，丰富了学生课余文化生活，营造了校园文化氛围；学校每年利用寒暑假开展“五个一”活动，要求每个学生读一本好书，写一篇好文章，为特困家庭或学生做一件好事，为美化市容干一件实事，收集一箱废品（旧电池、废纸、易拉罐等），通过开展“五个一”活动，使德育工作做到在校教师教育与假期自我教育有机衔接，同时使一大批学生远离“三厅”，免受毒害。通过丰富的校园文化生活，锻炼了学生动手实践的能力，培养了学生探索、创新的精神，同时也提高了学生明辨是非的能力，学生中无违法犯罪行为。
2、狠抓智育工作，提高学生文化知识水平。 智育是素质教育的一个重要组成部分，我们学校历年来都把智育工作放在主要的位置上，狠抓智育工作。
第一、重视基础知识教学。我们切实抓好教学这个中心环节，强调基础知识的重要性，我们通过一系列的措施来保证各学科合格率。每学期初由任科教师定好计划，确定目标，并要求教师做好辅导记录，每学期不少于２０人次。
第二、加强质量监控，落实抽考制度。把质量考核的重点放在面向全体学生上，特别关注学差生转化，设立“进步生奖”，促其转化提高。
第三，利用教研网络，组织各项学习竞赛。我们学校利用教研网络，督促各学科教研组开展各项学习竞赛活动。
3、重视体育卫生工作，促进学生身心健康 。 学校认真贯彻执行《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》。学校积极组织开展活动，体育达标率始终在９８％以上。学校卫生工作做到领导重视，组织落实。每年一次的体检工作，做好以保护视力、预防近视为重点的学生常见病、多发病的预防工作。有计划开展急性、慢性传染病的防治和控制，切实履行对学生健康监测的职责，使学生增长了卫生知识，养成了卫生习惯，净化了校园环境。
4、学生兴趣爱好广泛，各类活动竞赛获奖多。一年多来，学生在镇级以上各类活动竞赛中获得好成绩。书法、绘画、才艺比赛共有10余人获奖。
综上所述，我校自查得分286分。
四、教师队伍建设（200分）
一是完善管理制度，工作有章可循。 在教师队伍建设方面，我们首先制定各项管理制度，提出政治学习、业务学习、师德教育的计划要求；坚持贯彻《中小学教师职业道德规范》，严格执行“师德一票否决制”；依据《教职工考核奖励办法》严格实行量化考核，建有完整的教师业务考核档案。
二是鼓励教师进修，提高教师综合素质。 我校号召并组织、鼓励教师进修、培训，制定了具体的《教师培训计划与实施办法》，《骨干教师与青教培养方案》，学校一直尽量争取机会投入经费，分期分批组织教师参加各级各类教学研讨会、培训会，到兄弟学校学习取经。目前教师中涌现出市优秀教师2人、县优质课教师4人，占到了全校教师的50％；专任教师学历全部达标，本科及以上学历8名，占到全校教师的67％；中高级职称3人。
综上所述，我校自查得分186分。
五、办学效益（100分）
学校先后投资10余万元，用于改善学校基础设施建设，共购置图书4300册，购置教学仪器器材150 件粉刷墙壁 5600 平方米，改建厕所 120 平方米，在校园新购安装了 2 个音乐播放器，制作各种宣传版面横幅标语 72 条（块）。今年在县教育局的大力支持下，学校新安装电脑教室一个装备电脑15台，新装多功能教室1个，1安装了宽带网，保证了学生计算机学习和教师教学、学习之需。教学条件得以改善，各项设施基本达到了国家规定的标准。
在实施素质教育中，我校做了大量工作，亦取得了一定的成效，教育质量连年名列全区前茅，赢得社会各界的认可。但也还存在一些问题，如个别老师对素质教育内涵仍未理解，素质教育观念仍未转变，教学方法依然比较落后；课堂教学个案研究还不规范，教学反思需进一步完善；学生个案研究缺乏第一手资料等。今后我们将进一步加强理论学习和实践探索，积极派老师外出参加各类学习、培训，同时邀请教研室有关老师来校指导，更新观念，提高认识，立足校本教研，注重对学生学习过程和教师教学过程的研究，积累大量第一手的资料，为下一步研究打下良好的基础。
综上所述，我校自查得分96分。
整体得分，我校自查978分。
素质教育自查报告范文五：
我校现有教师221人，其中特级教师1人（全县初中惟一），中学高级教师近占总人数的一半，其余基本为中学一级教师。学校几年来曾荣获省现代化教育示范初中、省优秀教师集体、省科技竞赛优秀辅导奖先进单位、省实施素质教育先进学校、市德育先进学校、市首届最具影响力初中语文教研组、县文明单位等荣誉称号。2010年底通过了市管理规范示范校的验收，2010-2012连续三年荣获县教学工作目标考核一等奖、县教学工作先进集体。众多的荣誉和良好的环境是我校实施素质教育的优越条件，同时也是素质教育结出的丰硕成果。
在县委县政府和教育行政主管部门的领导和支持下，我校广大教职员工认真贯彻执行党的教育路线、方针和政策，树立“以人为本”的办学思想，发扬无私奉献、团结勤奋、务实创新的精神，大力推行素质教育。充分利用一切教学资源，接受最新教育理念，全面提高素质教育实施水平。
我校办学严格遵循教育教学规律，办学思路清晰，工作目标明确，高度重视学生的发展、品格的形成。弘扬“我们的教育要为孩子的终身发展奠基”的精神风范，尊重学生的个性发展，培养学生良好的身心，健全学生的人格，培养了大批优秀学生，赢得社会较高的赞誉。
我校严格办学行为，依法办学，依法从教，严格执行教育法规政策，依法维护教学秩序和师生的权益。制定并完善学校章程，形成有效的自主管理、民主监督、社会参与的管理机制。让职工及社会其他人员积极参与学校管理，实行校务公开，公众的意见渠道畅通。具体的做法汇报如下：
一、打造高效课堂 提升办学内涵
1.注重队伍建设,提升师资素质。
学校实行教师聘任，教师进行双向选择，争当先进的氛围浓烈。年级管理前移，教干负责年级部，多名教干兼职班主任，身先士卒，为全体教师带好头，做好榜样。
(1).在校长室的领导下，指导和带领全体教师，针对个人现状，详细地进行了个人成长发展规划，使每位教师都有短期、中期、长期的专业成长目标。
(2).积极组织教师参加上级教育部门安排的各类培训活动。为使我校广大教师迅速转变教学思想和教育理念，我校多次组织骨干教师参加省市县的培训活动、课改观摩、教学研讨。同时加强了校本研究，注重校本培训。近几年我校承办了多次县级课堂教学大赛、学科教学研讨活动，促进了我校教师的专业成长。
2.推进教学改革，探求教学新境界。
近年教务处组织了多轮赛课活动，以赛促教，以赛促研，并对赛课活动进行了总结，表彰了赛课活动中涌现出的课堂教学优秀的教师。
学校一直强力推进课改，结合“六模块”建构式，深入开展高效课堂大赛，全面落实“改、动、清、评”四环节，全面打造高效课堂，并力争实现从高效课堂走向高效学习。学校的课堂教学改革，培养了学生的自主学习能力，学生的综合素质有了明显提高，教师的专业成长需求得到了满足，教学质量有了显著提升。
学校推出一批又一批优秀教师，李彩梅、陶媛两位老师在省优质课大赛中荣获一等奖，朱文德老师在市班主任技能大赛中荣获一等奖的第一名，三人又同时荣获连云港市课堂教学先进个人。另外在2012年教师节，学校评比评优，推选李爱玲、李新利等“十佳班主任”“十佳教师”，掀起学校创先争优的热潮。另外学校也积极承办像化学、语文课堂教学等市县教研活动，以此来打造学校的教学团队和提升教学水平。
3.举行内容丰富、形式多样的校园文化活动，提高学生综合素质和实践创新能力
政教处组织举行了“我喜爱的一本书”竞赛、“中学生社会实践调查”竞赛、“卫生强化月”系列活动、“素质就是不需要提醒”征文竞赛、“防灾减灾，居安思危”征文竞赛、红十字会征文竞赛、两次全校性的广播操展示评比。
二、优化校园环境 创设书香校园
1.加大投资，改善办学环境。
在上级领导的关心和支持下，学校修建了塑胶跑道，改善了学生的运动场地；硬化了教学楼南广场，方便了全校学生集会；添置了篮球架、乒乓球台等运动设施，丰富了学生的体育生活；建造池塘长廊，加强绿化建设，使校园有了灵气和生机，真正实现了创造性的发展。
学校扩大绿化面积，实施立体式绿化。新建办公楼北花园210平米，北广场主席台两边栽种紫藤4棵，长廊顶部立体式绿化150平米。初步形成了春有花，夏有荫，秋有果，冬有绿的怡人景致。北广场主席台两侧新建两个灯箱，上置我校办学思想和校长寄语，既为夜晚的校园增添了光彩，也成为校园的一个亮点。
学校积极筹措资金，争取移动公司8万元的资金援助，进行学校的用电增容改建工作，增容为315千伏安，并按标准改建了配电用房，解决了我校用电的瓶颈问题。投资4.5万元新安装了电子屏。学校极力改善学生住宿条件和教师办公条件，投资约10万元，扩建了男生宿舍，新建了男女生晾衣区，添置了不锈钢晾衣架，保障了学生开学的正常住宿生活。利用暑期，我校投资约25万元，将教师办公室粉刷一新，安装了防盗网，装上了新空调，安装了内部电话，健全了校园网络系统和门户网站，并为每个年级添置了激光打印机，极大地改善了教学办公条件。添置桌椅板凳。投资约10万元新购置了学生用桌凳和教师用桌椅。较好地完成了教育现代化创建的各项预期目标。
2.注重内涵建设，营造良好的育人环境。
学校极力打造书香校园，创设良好的班级文化氛围，力求彰显班级个性，体现教育功能。各班积极响应学校号召，认真布置、营造氛围，班级文化内容各式各样，有小组评价表、班级誓词、温馨标语、书香一角等，形成一道道亮丽的校园风景线，使校园成为精神文明建设的窗口。
三、加强学生管理 丰富校园生活
1.注重细节管理，加强习惯养成性教育。
学校切实有效地加强学生的思品教育，学校明确提出“校园不放垃圾箱，师生人人不乱丢垃圾”的卫生要求，在每周一的升旗仪式上，全体学生在国旗下庄严宣誓，以自省拷问的形式来提升文明素养，通过这一活动，学生习惯得到很好的养成。
2.鼓励学生积极参加文体活动，培养良好的情操。
学校认真落实大课间操、两操活动，在班主任、体育老师的积极组织和管理下，两操的质量逐步提升。本着充分挖掘老师特长，满足学生兴趣，实现培养目标，学校开设多门校本课程供学生自主选修，体育教研组开展了篮球、排球、足球、乒乓球等兴趣小组活动；美术教研组成立了国画、版画、油画班；音乐教研组成立了校合唱队、组建了校舞蹈队等等。让每一位学生的个性特长得到充分的展示和张扬，“让每一名同学三年之后带着一项特长走出校园”是学校的追求。
学生也更由衷的爱自己的班级，爱自己的学校。
实施素质教育是我校一贯坚持的办学理念，我校认真领会素质教育的有关精神，认真学习新课程理念，进行了一些尝试，通过赛课和高效课堂大赛提升教师的课堂学习效率，收到了一定的效果，为新课程的进一步深入打下了基础，积累了经验。同时，也发现了一些尚待解决的问题，在实施的过程中遇到了一些困难，如教育教学环境、教学设备、教育投入是否相匹配；自由、合作、探究等学习方法在课堂上运用是否实用有效，制订的教师、教学、学业评价方案是否合理可行，真正发挥评价的正确导向作用等等。在以后的实践中我们会不断地探索、完善与总结，找到一条更加适合于我校教育教学的新方法、新观念。