四查四看学习心得
四查四看学习心得体会一：
“四查四看” 是为整顿我们教育系统的工作作风，重树教育机关形象而进行的一次具有重要意义的活动
在学习中，魏局长指出了目前机关工作作风中存在的问题：学风不浓、自律不严、作风不实。对照反思自己的日常工作，也确实发现了一些亟待改进的不足。
我作为一名教研人员，平常忙碌于日常琐碎的工作，学习的内容大多是与自己业务相关的，对国家大政方针政策方面的内容关注不多，认识也不深。针对这方面的不足，以后需要适当地改变一下方向，要时刻关注这方面的信息，多进行深入的学习、思考以及践行，并确实用来指导自己的具体工作，使自己的工作能力和业务水平能与时俱进，不断提升。
静下心来思考也会发现：由于长期的、繁重的工作负担以及由此而产生的较大的压力，自己在潜意识中也不免产生了一些职业倦怠心理。偶尔的精神上的放松、思维上的惯性、行动上的踟蹰不前，不可避免地变成了提高工作有效性的无形的劲敌。
今天的反思是为了明天的进步，鉴于以上的思考和认识，我觉得在以后漫长的工作旅程中，要时刻警醒自我，不断更新自我的思想认识、业务知识与从业能力。积极认真、肯干加实干，争取在自己的职业生涯中有更新的思维、更高的效率、更大的作为、更多的贡献。而且要以“务求实效，和谐共赢”为工作目标，主动积极地与同事、学校、教师精诚合作，优质高效地完成各级领导分配的各项工作任务。
四查四看学习心得体会二：
现阶段，我局掀起了“四查四看”学习活动。（一查精神状态，看精神是否在工作状态，精力是否在工作中；二查工作作风，看是否存在作风涣散，纪律松弛的问题；三查大局意识，看是否存在部门利益和个人利益的问题；四查执行落实，看是否存在有令不行，有禁不止的问题）在本次学习活动中，我首先认真学习文件，领会文件精神，然后结合自己的工作再次对照学习，在对照学习和深入思考过程中，深感“四查四看”对指导和引领我们教研工作意义之深远。
应该说，“四查四看”是一个内省性的行为，是自我对长期日常本职工作的反问，是促进自我内在修养提升的过程。他的真正实施，需要自觉自愿，因人而异。比方说“查精神状态，看精力是否在工作上”，有的人工作中面带微笑，露出国际标准的八颗牙，可是有的人工作中即使精神状态良好，也笑不露齿，有的人工作中总是严肃认真，不苟言笑，其实他们对工作都充满了热情。再比方说精力，有的人干好自己的本职工作已筋疲力尽，有的人常常助人为乐，乐此不疲。这里除了涉及到自身的身体条件外，还涉及到自身的情商，涉及到对自我工作的认同度，涉及到兴奋点的高低，而所有的这一切都需要通过自己内心的修炼才能逐渐提高。
表面上看，这“四查四看”仅仅类似于纲领性的东西，只具有指导作用，不便于量化，但它却抓住了教育不同于其它行业的本质特征——反思性实践活动和良心事业。所以需要内省，需要自查自看，需要自我反思意识的觉醒。为什么这样说呢？因为从表面上看，教师的教学是一个重复性的劳动，其实不然，教师上的任何一节课都不可能和上一次上同一节课一样，这就注定教师只有通过反思来提高自己教育实践的能力，而不是重复的操练。而“四查四看”正是引领全局上下共同反思，共同自查，从而形成积极向上的健康的工作作风。比方说“查大局意识，看是否存在部门利益和个人利益的问题”，作为教师，作为教科研人员，我们的大局利益是促进全体学生的全面发展，所以我们就要反思我们的教学设计的出发点、课堂教学过程、教学中的策略是否存在歧视差生，针对优等生的应试教育倾向，是否仅仅关注中考成绩和中考人数，而不考虑学生的其它发展，不考虑学生的幸福指数提高的问题。再比方说“查执行落实，看是否存在有令不行，有禁不止的问题”，作为教师，作为教科研人员，我们的令是什么？当然是课标，我们需要认真反思我们的教学是否围绕课标展开，是否能够在有限的45分钟课堂上高效落实课标，我们的评价是否基于课标，有没有随意拔高或低于课标的倾向。
教研工作尤其是下校调研中的观课议课，它就是一个反思性的行为，是对过去了的课堂教学实践的反观，其目的不是为了当下和过去，而是为了以后工作的借鉴和提升，所以结合我局的“四查四看”活动，我们要积极提升自己对课堂教学的反思意识，并引导教师反思自己的教学实践，理解自己的教学行为，促进自身和教师专业的成长。认真贯彻执行党的教育方针，立足大局，立足全体学生的全面发展。
四查四看学习心得体会三：
目前，安全生产和优质服务“百问百查”活动正在衡阳电业局如火如荼展开。局安监部表示，“百问百查”活动是安全管理工作一个很好的手段和方法，安监部将把“百问百查”活动作为总抓手长期坚持下去，重在结合，务求实效。要针对安全生产和优质服务工作的关键环节和薄弱部位，全面梳理，认真整改。要通过“问查”、整改，增强员工的安全意识、服务意识、责任意识、忧患意识、法律观念和执行力，进一步健全安全生产和优质服务的工作制度，促进员工队伍素质的整体提升和行业作风的持续改进
局提出，在“百问百查”活动中，一定要根据各单位实际，在结合上狠下功夫，并在活动中加以引申，创造性地开展工作。要结合本局《xx年安全工作意见》，对年度工作进行逐项梳理;要把“百问百查”活动同当前迎峰度夏各项防范和应急措施进行认真梳理，加强设备运行维护，加大巡视检查力度，确保电网稳定运行;要把“百问百查”活动与基建工作相结合，采取有效措施，加强工程全过程管理，正确处理好安全与速度、效益的关系，把问与查结合到实现安全目标的过程中去，确保安全;要把“百问百查”活动和安检现场工作结合起来，安排好安检计划，做好现场组织施工，落实好现场安全措施，加强现场监督管理，确保作业安全;要把“百问百查”活动与培训工作相结合，突出对安全意识和基本技能的强化;“百问百查”活动还要与明年各项计划相结合，早策划，使计划更结合生产实际，更符合刚性管理要求，做到月度计划以年度计划为依据，年度计划涵盖月度计划。
各单位要加强组织领导、落实责任，主要负责人要亲自抓、亲自管;要突出重点环节，特别要重视和解决可能引发电网大面积停电事故、重大人身伤亡事故和严重影响公司形象的恶性事故的各种潜在因素，边查边改，不走过场;要加强“问查”活动各环节的监督检查、分步总结，对组织不力、措施不实的单位要及时督促整改，对活动期间发生的各类事故和恶性事件，要从严查处，且将活动的考评结果纳入各单位的业绩考核。
四是完善应急预案，进一步建立应急机制，使其更加规范，明确各个部门在预案中的责任，齐心协力，共同做好工作。
五是安全设施的规范化建设。随着时间的推移，有些设备设施出现了破损、陈旧现象。对此将重点进行研究，该调整标准的就调整标准，明年把其作为安措的重要内容列进去。
六是继续抓好专项监督。要加强“问查”活动各环节的监督检查、分步总结，对组织不力、措施不实的单位要及时督促整改，对活动期间发生的各类事故和恶性事件，要从严查处，且将活动的考评结果纳入各单位的业绩考核。
四查四看学习心得体会四：
经过“四查四强化”教育整顿大会后，本人认真学习有关文件精神，细心体会，认真反思自身。经过学习教育和深入思考，我个人对开展“四查四强化”有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。这次“四查四强化”整顿活动的内容是：查思想，强化责任意识；查制度，强化规章意识；查作风，强化服务意识；查管理，强化执行意识。
一、查思想，强化责任意识
通过查思想，强化责任意识，认真反思在过去的工作过程中存在的一些问题和不足，在过去的三年中我的工作责任心，工作积极性、主动性有所下降。满足于现状，缺乏立足本职、开拓创新精神和工作热情；满足于现有状态，满足于现有工作，放松了对自己的更高要求。如果不能在思想政治水平、政治修养、业务素质和业务能力等多方面上一个台阶，结果只能是停滞不前。而且思想作风软弱，自身思想作风建设缺乏力度和紧迫感。通过学习使得我更加明确岗位职责，更加端正工作态度，强化了了责任意识和岗位意识。
二、查制度，强化规章意识
通过查制度，强化规章意识的学习，使我更加反思自己在工作中对自己的要求不够严格，在很多时候为了省事而偷懒，说明我规章意识不够明确。通过学习使得我对于单位规章制度更加明晰，在执勤过程中严格认真，牢记纪律守则，强化了规范执勤和遵章守纪意识。还有使我更加清晰地认识到