感恩日记300字

篇一：感恩日记300字

    老师是世界上最高尚的职业，也是祖国花园里的辛勤园丁。老师，您真伟大！虽然我的老师是一个普普通通的教师，但在我的心中她最美！
    老师，我想对您说：“您是天空，我就是白云，在您温暖的怀抱中成长。”老师，我想对您说：“您是海洋，我就是小鱼，在您爽朗的笑声中成长。”老师，我想对您说：“您是森林，我就是小鸟，在您宜人的乐园中成长。”老师，我想对您说：“您是乐谱，我就是音符，在您银铃般的歌声中成长。”老师，我想对您说：“您是您是松软的土地，我就是一颗种子，在您细心地呵护中成长。”
    记得有一次下课，我们在外面嬉戏玩耍，无意中看见您在认真的备课，心想:老师可真辛苦啊！
    老师，一眨眼，四年的时光已经在不知不觉中消逝。您为了我们，双鬓已经长出了白发；您为了我们，双角已爬上了皱纹；您为了我们，心早已操碎了……老师，您辛苦了！我一定会用好成绩来报答您的教育之恩！

篇二：感恩日记

    你曾想过，当妈妈为你做一件小事的时候，你自己要感恩吗？你曾想过，当母亲为了你去做任何事的时候，你的心里闪过去感恩的念头吗？在这里，我就给你介绍一下我和妈妈的亲身经历吧！那年，我发高烧了，当时还是夏天，妈妈在遥远的北京工作，可妈妈冒着炎炎烈日，从北京回到郑州来看望我。可是，我觉得后悔的是，我那时竟然没有想过去感恩妈妈。我一想到这事，我禁不住想哭，可是光阴似箭、日月如梭，过去的时间总是像箭一样飞快地过去了，岁月如梭子一样穿越，时间无法挽回，无法再回头重来再去做。
    母爱，是伟大的。现在的孩子就像温室里的花朵，受着妈妈的爱护，我就是其中的一个花朵。不过，我要懂得感恩，我要用心去感受人间真情，感受父母的爱。父母的爱是无私的，我要用实际行动来感恩，懂得父母工作的辛劳。我们不要做温室里的花朵，我们要通过双手去创造奇迹，报答父母！

篇三：感恩日记

    我们每个人都应怀着一颗感恩的心，只有懂得感恩的人，别人才会感恩与你。我是一个非常平凡的女孩，没有那么好的相貌，成绩也不是那么理想，不招人喜欢。
　　我唯独的优点就是我懂得感恩，虽然有些人对我有些看法，即使她不曾欺负过我，不曾欺骗过我，不曾让我受过伤。但我还是要感谢她，谢谢你给予了我这么多，给了我勇气，虽然那天是你让我在众多人面前丧失了自己的尊严，明文慧，那天你彻彻底底的伤害了我，但如今我能原谅你，那是因为我懂得感恩，有一句话说得好，士可杀不可辱，同学记住得饶人处且饶人。听我的没有错，学会感恩。
　　我知道，感恩对于你来说，就是对被人好，你错了，是尊重他人了解他人。
　　让我选择感恩，与欲望我选择感恩。感恩会让人快乐，欲望会让人发愁。

篇四：感恩日记

    当你穿着温暖又舒适的棉衣时，当你在外面遇到困难时，别人帮助你的时候，你可曾想过要回报别人，我们都应该怀着一颗感恩的心来做人做事。
    每天早晨，我还没有起床，妈妈就早早的起来给我做饭菜，做完饭还得叫我起床，我觉得妈妈肯定非常累，我想：有一些我能干的、力所能及的我都应该干，不应该再叫妈妈去干了。有一天妈妈出去了，我想收拾一下家里面，于是，说干就干，我大概收拾了半个多小时才收拾好，收拾好了我感觉特别累，但妈妈平时不光要收拾还要洗衣服，她肯定更累了，我应该要每天都要帮妈妈干一些活，来报答她，让妈妈不要那么辛苦。
    有一次，我的铅笔盒掉地上了，我捡起来一看，少了一根笔，我那个同学帮我找到了，我很感谢她，她说不用谢。
    平时，好多人帮助你的时候，你是否怀着一颗感恩的心？等你不再困难时来帮助以前帮助过你的人，我想如果我们大家都怀着一颗感恩的心，那人与人都会变得和谐。

篇五：感恩日记

    花儿要感谢阳光，因为阳光馥郁它成长；雄鹰要感谢蓝天，因为蓝天让它自由飞翔；老师我要感谢您，是您传授给我们知识。老师，作为您的学生，我们要感谢您为我们无私的奉献出青春。
    老师，在您的教导下，我从一个天真无知的顽童，慢慢成长为一名懂知识、讲礼貌的少年。我没有为您作出几件令您满意的事情。记得有一次，你在期末考试时，你对我报有了很大期望，而我的分数却让你大大失望。老师，对不起。还记得有一次，您病了。我和几位同学去看您，可按了按门铃，却没有人开门。后来我们才知道，您病的太重了，在医院住院，就是因为我们，您才会躺在病床上。老师，我们错了。我们不应该惹您生气。
    老师，我今后一定好好学习，争取考上清华北大，来回报您的恩情！

篇六：感恩日记

    以前我并不知感恩，但从我读了一个故事后，我明白了。
    在一所小镇的学校有个非常不起眼的男生，从小父母离异，生活在单亲家底，家境不富裕，他的爸爸外打工，每天五元钱是他的伙食费，衣服没人洗，很脏，身体同样也很脏，但是教他们语文课的班主任老师，总是在每天放学后，不经意的拉一下他那脏兮兮的手，他在心底里说要感恩。
    有一次老师在圣诞节让孩子们在黑板上画自己感觉最好的礼物。
    老师选中了小男孩，大家都猜想他会画什么，有的说是火鸡，有的说是蛋糕……，没想到的是小男孩却在黑板上画了一只手，一只很漂亮的手。大家又七嘴八舌的讨论起来，有的说这是老师的手，因为她用这只手教给我们知识；有的说这是农夫的手，他用这只手喂养火鸡，但是只有老师知道小男孩的用意上。
    从那以后我知道了感恩，感恩，二心，心连心形成感恩。