小学文学社活动计划(2)
3、邀请报社、电视台记者、大学教师及其他各部门各行业专业人员为学生作讲座，介绍各种知识。
4、举行习作点评、名篇佳作赏析等研讨交流活动。
5、指导学生参加各类作文比赛及投稿，编辑出版校刊作文。
五、文学社具体活动安排：
1、选拔文学社社员
活动主题：“青园杯”首届校园作文比赛
活动主办：“小葵花”文学社
活动时间：4月初
活动参加人员：3—6年级学生
活动设想：
作文内容可由各年级自拟。
A、分年级评选出二、三等奖若干名；第一名平均每班2-3人，直接加入到校园文学社。
B、获得一等奖的同学，可以为班级加分，获得奖品，同时参加文学社组织的踏春活动。
C、作文比赛的颁奖典礼，将利用周会宣布，以扩大影响和树立文学社社员的自信心。让加入到文学社的孩子感到自豪！
2、文学社的第一次踏春活动
活动时间：4月份的第2个周末
活动参加人员：文学社全体社员
活动地点：暂定
活动流程：
A、思想教育，树立以文学社社员为荣的思想
B、理解文学社的章程，选拨文学社的小干部
C、组织游戏，促进交流合作
3、文学社的常规活动：
★ 每周投稿至文学社稿箱，若被广播站播出，给予班级加分。
★ 各班建立优秀文档，每月投至校园网站不少于4篇。
A、四月份
⑴、写作技巧的培训
⑵、 撰写读书笔记指导
B、 五月份
⑴、“劳动最光荣”作文竞赛活动
⑵、作文的赏析、点评指导；评选优秀读书笔记
C、六月份
⑴、写人作文指导
⑵、写事作文、采访稿写作指导
D、七月份
⑴、社员作品交流会
⑵、整理出刊、期末评优
小学文学社活动计划范文五：
一、指导思想
秉承与践行我校“浸润书香，快乐成长，积极创设各种平台，为每一位孩子成长奠基，让每一位孩子得到成功体验”的办学理念，进一步丰富学生的校园文化生活，激发学生的学习兴趣，培养文学新人，提高学生的审美、创新及写作能力。
二、活动目标
1．通过各项活动，拓展学生的文学视野，激发学生创作热情，提高阅读和写作能力，培养文学新秀。
2．把读书、文学欣赏、练笔结合起来，提高学生审美修养，在有关老师的指导下，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平。
3．健全组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地开展好各项活动。
三、活动内容
1．开展读书活动，交流观点，展开探讨，形成“求同存异”的学术风气。
2．请校内外专家开展系列讲座，拓宽视野，增长见识。
3．在全校范围内以社团的名义开展写作、辩论等比赛，陶冶参与者情操，锻炼参与者能力，丰富校园文化生活。
4．围绕写作开展一些活动，例如游戏、参观等。文学社的社员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来，力求不给他们增加额外的负担。
5．在学校开展活动的时候，以小记者的身份进行采访，试着撰写新闻报道。
6．向学校红领巾广播站发表自己的优秀作品，并积极参与本社的各项讨论。
7．鼓励学生勇于竞争，积极参加各级各类的写作竞赛，并积极投稿。
8．本学期，将从学生的作品中挑选、结集出版社刊《凤凰花开》。
9．学期结束，对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退。
四、具体安排（略）
说明：
1. 以上各活动皆要有纸质及相片等佐证材料，各主要负责人要提前一周认真制定好各具体活动方案，并抓好落实。在活动结束后上交所有活动的佐证材料，以便统一存档。
2. 各主要负责人只作为该活动主要策划与组织者，其他文学社责任编辑要到位，发挥我校“互帮互助，团结协作”的优良传统，确保每次活动有序圆满完成。具体成员分工由主要负责人进行协调安排，提前告之各责任人。
3. 活动时间暂定为周二下午第一节，如有变化另行通知。