纪律教育学习总结(2)
（三）突出重点，注重实效。纪律教育学习月期间，我们狠抓二个重点：一是抓好处级领导干部的教育学习，不仅组织处级以上干部参加市委组织的学习，党组成员都全程参加本办教育活动，还单独组织党组成员学习讨论查摆存在问题，促使领导干部对“艰苦奋斗，廉洁从政”有较深的认识。第二个重点是针对本办存在问题抓整改。我们在这次查摆问题中认为：一是对艰苦奋斗精神认识不足，认为我们没有大吃大喝等铺张浪费行为就可以了，而没有认识到艰苦奋斗是我们做好各项工作的精神动力；二是精神不振、斗志不足，认为年龄偏大，任职时间长，能平稳着落，不犯什么事就可以了，没有认识到活到老学到老，刻苦改造世界观的重要性和紧迫性；三是创新精神不足，认为近几年来反走私工作已经想了很多办法，研制了有关反走私的工作思路和制度，成规模和群体性的走私局面已经得到基本遏制，也没有什么再创新的了。没有认识到反走私综合治理工作的长期性、艰巨性，有时甚至是你死我活的政治斗争。因此求稳的思想依然存在。作为打私协调单位，是市委、市政府的反走私职能部门，当好市委，市政府的参谋助手，协调组织各有关缉私职能部门，上情下达，及时反馈，还有不尽人意的和工作不到位的地方，要下决心认真整改。
三、主要整改措施
经过一个月来的纪律教育学习月活动，我们认为需要切实进行整改，其措施如下：
（一）要深入学习贯彻“三个代表”重要思想，振奋精神，树立与时俱进、开拓创新的精神风貌。要在全办党员干部中，特别是处级干部要带头兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮，以贯彻十六大精神和胡锦涛总书记“七一”讲话为动力，认真实践“三个代表”重要思想，牢记“两个务必”，树立共产主义的远大理想和坚定信念，脚踏实地地为全面建设小康社会而不懈努力。着力解决精神不振、不求上进、缺乏斗志的不良作风。使党员干部树立正确的世界观，人生观，价值观。做到立党为公，执政为民，艰苦奋斗，在本职岗位上默默的奉献。
（二）要以“三个代表”重要思想为动力，不断探索打击走私综合治理的新举措。新缉私体制实行以来，我们积极的推行不断地探索和完善，并成功地尝试了：建立守法镇、村、个人，建立了协调信息制度和举报奖励等活动，取得综合治理经验，但对于不断发展变化的走私动态，对于偶然事件和突发个案缺乏对其必然性的认识等方面，调查了解还不够，对走私动态的动向和规律的认识还是肤浅的，工作的预见性措施还不够有力。因此，我们要从本地实际出发，不断深入调研了解带规律性的东西，掌握反走私斗争的主动权。推动我市反走私综合治理的工作深入开展，为建设文明城市、经济强市提供良好的社会环境。
（三）以“三个代表”重要思想为指导，建立一支学习型的党员干部队伍。当前，要着重解决党员干部中在读书学习理论自觉性还不够高，不愿学、不真学、应付学等在一些同志中表现还较突出的问题。从要我学向我要学的思想认识转变，首先要在党员干部队伍端正学习态度(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆www.网络.com查看)，改造世界观，跟上新形势的重要性的认识。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，古人朱熹就点出读书学习的重要性。科学的信仰来自于深入的学习，改造世界观，做好各项工作，要求不断的学习积累。才能心态平衡，视野开拓。其次要完善学习制度，要坚持每周半天的学习日制度，党组理论学习中心组年学习日保证不少于12天以上，以及学习检查验收制度，考勤、考评制度。而在当前，要以学习“三个代表”重要思想为主要内容，要全面地学，系统地学，坚持以马克思主义的科学态度和创新精神来学，着力掌握“三个代表”重要思想这一系统的科学理论，指导我们党员干部队伍努力践行“三个代表”。使全办同志认真做到理论联系实际，艰苦奋斗，高效廉洁从政。
纪律教育学习总结范文五：
今年是纪律教育学习月活动的第十三个年头，根据局党组的要求，xx科精心组织，认真部署，做到“时间、内容、人员、效果”落实，保证学习教育活动扎实有效进行，较好地完成了纪律教育学习月活动的各项工作任务。
一、完成了学习教育的内容
在纪律教育学习月活动中，全科同志主要学习了：《江泽民论党风廉政建设和反腐败斗争》；《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规；市委书记xx在全市纪律教育学习月活动动员大会上的重要讲话和xx副书记的动员报告，xx局长在全局纪律教育学习月活动的动员讲话；以及省纪委组织编写的《为民务实清廉教育读本》和拍摄的正反面典型教育专题片《纵权之祸》和《执着的追求》等电教片；参观了《xx市预防职务犯罪图片展览》；组织学习了市纪委《关于认定和处置党员干部公务活动失范行为的暂行规定》的通知，自觉对照检查，严格规范自己的公务活动行为；参加了“两个条例”知识测试。 在学习教育过程中，我们根据学习内容，分为动员学习讨论、联系实际查摆问题和整改检查总结三个阶段。三个阶段保证有7至10天的集中学习时间，确保学习教育内容的落实。 二、联系实际，学有所思，思有所悟，悟有所得
我科结合开展机关作风评议和财政行风评议工作，对照“思想建设、制度建设、作风建设、廉政建设”的标准，查摆机关作风的薄弱环节和存在问题。把责任落实到岗位和个人，落实到具体工作中的每个环节，以树立机关良好形象为已任，创造一个让群众满意的优秀科室。通过学习教育，切实解决了学风、思想作风、工作作风方面存在的突出问题，进一步牢固树立立党为公、执政为民的思想。
三、深刻领会了“为民、务实、清廉”的精神实质 我科紧紧围绕今年纪律教育学习月活动的主题“为民、务实、清廉”来进行学习，在学习过程中，全科同志认识到这一主题具有以下深刻内涵。 （一）为民，就是要坚持立党为公，执政为民，做到常怀为民之心、多办利民之事、严禁损民之举。首先，要常怀为民之心。 其次，要多办利民之事。 再次，要严禁损民之举。
（二）务实，就是要坚持实事求是，量力而行，重实际、办实事、求实效。 一要不等不躁，长远打算。 二要只争朝夕，加快发展。三要求真务实，创造真实政绩。
（三）清廉，就是要坚持以身作则，严于律已，正确行使权力，保持清正廉洁。 一要不断加强党性修养。二要严格自律。 三要树立正确的生活态度。