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幼儿园元旦家长感言(2)

时间: 10-31 栏目:感言
喜变化,表达了对老师的感谢。我想,她的发言代表了我们全体家长的心声,因为,面对老师辛勤的付出,看到孩子在六班健康快乐地成长,我们家长的心情一定是一样的:高兴、感谢、感动。
    在黄老师悠扬悦耳的钢琴伴奏下,张老师带领几组孩子们分别作了《手拉手跳圈圈》、《小老鼠偷油》、《狼和七只小羊》等游戏,这些游戏在带给孩子快乐的同时,寓教于乐,无形中锻炼了孩子们的快速反应能力、手脚协调能力、提高了孩子们的团结协作精神。
    黄老师带领孩子们进行了幼儿广播操、舞蹈等表演。音乐响起,她的激情感染了小朋友们,也感染了我们家长。孩子们排着整齐的队伍,跟随老师,用稚嫩的童声唱出了响亮的歌,用小小的身躯跳起我们心中最优美的舞蹈。我运动,我快乐,我健康!那一刻,六班教室成了欢乐的海洋,闪光灯不停闪烁,孩子们成了耀眼的小明星,而家长则成了孩子最忠实的粉丝!
    亲子互动节目《蒙眼找爸爸(妈妈)》、《飞天魔毯》等进一步拉进了孩子和父母的距离,也仿佛把我们家长带回快乐的童年!
    联欢会还安排了手工制作节目,张老师将自制的空白明信片发给每一个小朋友,然后简单告诉孩子们明信片的大致布局,由孩子们自己绘画,表达出对父母的新年祝福。女儿很认真地画上了大中小三只兔子,分别代表爸爸妈妈和她自己,再配上小花和小草,一张简单纯朴的明信片完成了!我想,明信片虽然简单,却凝聚了女儿对爸爸妈妈最好的新年祝福,这是我收到的最好的新年礼物,不禁要感谢老师的新颖创意和良苦用心!
    张老师还给每位家长准备了一份珍贵礼物:孩子的画册。将孩子半年来的绘画作品按照时间顺序配上精心制作的封面,装订成册,送给各自家长。说实在的,这是一份意外的珍贵礼物,说其意外是因为,连我自己都没有想到可以有这样的方式为孩子的成长进步留一个收藏;说其珍贵是因为,从中既可以看出孩子在幼儿园的进步足迹,也可以老师对孩子成长进步的关心,对孩子细致入微的关爱。若干年后,当我们重新翻开画册,回看孩子成长的足迹,一定仍会有一份温暖和感动驻留其中,涌上心头。
    此外,还有英文阅读,讲故事等,节目精彩纷呈。三位老师精心组织安排,孩子兴高采烈,家长兴致勃勃,忙着用相机记录下这美好的时刻。孩子们很开心,老师们很辛苦,家长们很感动。
    欢乐的时光总是过得飞快,不知不觉中一上午的快乐时光就过去了。其实,在我们家长看来,这是和孩子们在一起度过的一场新年联欢晚会,而在孩子眼里,这应该就是他(她)们在六班日常生活和学习的一个剪影吧,老师们在班里平时就是这样带领孩子学习、游戏,照顾孩子吃饭、休息;就是这样带领孩子走过一个又一个平凡的日子,日出日落,春去秋来。这次联欢,在收获快乐的同时,我们也学习到一些教育孩子的方法,进一步了解了孩子在幼儿园的生活和学习情况,进一步感受到了作为一名幼儿教师的辛苦。爱心、奉献、责任,中六班的老师们用她们的真心,换来家长的放心和孩子的开心。用她们的无私付出让中六班,成为孩子和谐、快乐、幸福的家!


篇四:幼儿园元旦家长感言

    2013年12月31日,我和孩子爸爸是第一次一起参加女儿幼儿园组织的元旦联欢会,感受到的快乐与开心是任何事情也无法比拟的.
    为参加这次幼儿园组织的元旦活动,我还向单位专门请了半天假,爸爸下夜班回来后都没顾上休息,下午三点我们早早到了幼儿园门口,等到三点半才开大门让我们进园,看到园里的走廊,活动室的每个空间及角落里,不光透着新年的喜庆,还有孩子们参与设计的作品,他们在参与的过程中获得了身心的发展.活动室设置的各个区域,让孩子们日常活动变得丰富多彩.他们在玩中学,学中玩,充分感受发现的乐趣,提高了观察力,想象力,激发了孩子的求知欲望,为创新思维的发展奠定了良好的基础.
    联欢会在热闹声中拉开了序幕,首先由李老师和马老师携全班小朋友向家长们致新年贺词,然后轮到孩子们的表演节目,首先是李老师和孩子们表演的开场舞<<开门红>>,看着孩子们欢快的跳着,舞动着,真的很高兴,后来老师根据孩子们平常生活学习中的特点,专门为孩子们创作了一个走秀表演,让孩子们在玩儿中来巩固所学的知识,每一个孩子都发挥了自己的特点,有学小白兔的,有学大老虎的,还有走时装步的,在回答小朋友所提出的一个个问题时都积极踊跃的回答,在表演中看到孩子们张张可爱的小脸,稚嫩纯真的表演,使我们这些大人都是忍俊不禁.接着是孩子们跟着音乐背诵英文歌曲,女孩子们表演的舞蹈<<彩虹的微笑>>,男孩子们表演的<<爱我就亲亲我>>,还有妮妮和她的妈妈及小朋友们一同表演的话剧《看外婆》等等,看完孩子们有声有形的精彩表演后,不禁感慨万千,被每个孩子身上呈现出来的那种生机勃勃所感动,被妮妮带病坚持表演完所有的节目所感动,同时我也真切感受到了幼儿园老师的用心良苦.最后老师又安排家长和孩子们共同参与了一些有趣的亲子游戏.遗憾的是我没有报名和女儿参加这样的活动,结束后孩子还有些不高兴,我答应她等到明年不论什么原因一定和孩子参加,来享受这天伦之乐,孩子这才高兴起来.
    经过此次活动,孩子们在活动中充分展示了自己的才能,获得了成功的快乐.使我们也感受到了幼儿园先进教育观念的浇灌,老师细心的培育,以及孩子自身的发展,体会到了孩子长大了许多,还是那张可爱的小脸,但上面分明写着:自信,爱心,勇敢,好学,健康,就像一本书,让人着迷,令人感动惊喜.我感觉到女儿长大了,懂事了,这些进步都离不开老师的辛勤培养.这个过程充满着艰辛的付出,但更多的是愉悦的收获.
    回忆过去的点点滴滴:每天早上迎接孩子的是老师灿烂的笑容,下午放学送孩子时却是老师可亲而略带疲惫的笑容.孩子回家总对我说她喜欢幼儿园,更喜欢她的老师,甚至在生病休假的日子里,孩子仍惦记着她的老师,惦记着幼儿园,惦记着小伙伴儿.前些天我告诉她再过段时间幼儿园又要放假了,但孩子噘着小嘴儿不高兴地回答我她不想放假,因为放假后自己在家像一条孤孤单单的小鱼,没有老师和小朋友们和她玩耍.......这些微不足道的小事恰恰都勾画出了老师辛勤工作的每一天。我不禁感慨:幼儿园真是孩子们另外一个温馨的大家庭啊!

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