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人教版四年级上册语文作文(3)

时间: 10-27 栏目:话题作文
起来,整个加湿器就“一分为二”了,把提起来的上半部分翻过来会看到一个“注水口”的标志,把标志旁边的盖子拧开,往里注满水,拧好盖子,再和下半部分“合体”,注水这一道工序就OK了!  
  注完水后,插上插头,把开关打开,调节到合适的雾量大小,就可以了。俺对工作可是尽职尽责的,小主人现在每天一睡觉,俺就开始工作。第二天起来就感觉到屋里的空气十分清新,心情自然也就无比顺畅了!  
  另外,俺还能预防疾病、消除静电、养颜护肤、养生保健等,“本事”可大着哪!  
  咋?你有些眼馋,那还不好办,赶快到三联家电去买一只呀!


篇十:我的英语老师

  我的英语老师是郦老师,她有一点儿凶巴巴的,我有点害怕她。  
  郦老师有浓浓的眉毛,有水灵灵的眼睛。嘴巴红红的,鼻子高高的,头发油亮亮的。耳朵和眼睛都很灵敏,做小动作或讲话都逃不过她的眼睛和耳朵。
  有一次,我们的考试考得很糟糕。郦老师当然很生气,在课上对我们怒气冲冲的,可以算一头老虎,我们都胆战心惊。李老师响亮的报了成绩,然后愤愤不平地说:“85分以下的请家长来见我!!”着实把我们下了一跳,我想:郦老师可真凶呀,幸好我不是85分以下,不然的话就惨了!别的同学也吓了一跳,郦老师的威力可真大呀!
  还有一次,我们的班里闹哄哄的,郦老师被我们折腾的忍无可忍,又一次发怒,把我们教训了一通,那声音是震耳欲聋,响得不得了。我们一下子安静下来,李老师训斥了我们一顿我们就像一头温顺的绵羊一样地听着。  
  虽然郦老师很凶,但是她这也是为了我们好,我们要好好学习,不辜负郦老师的期望!!


篇十一:我心爱的文具盒

  二年级时,我的舅舅送给我一个文具盒,我特别喜欢它。  
  文具盒是个长方体,白棕相见,像一个巧克力蛋糕上又涂了点白奶油。奶油当中镶嵌着一只黄色的斑点狗,它呆呆的站在那儿,好像有想不完的问题。
  文具盒的“客厅”可大了,有两层,像“别墅”似的,各种各样的文具都能在里面休息。铅笔妹妹在“顶楼”晒太阳,尺子大哥哥在“底楼”养神;橡皮宝宝在“摇篮”里呼呼大睡。当我要做作业时,铅笔妹妹欣喜的跳到我的手上让我下笔如有神;当我画线时;尺子大哥哥变迎面走来,铺出一条笔直笔直笔直的线;当我写错字时,橡皮宝宝便毫不犹豫的上前帮忙,擦掉那些错误。文具盒一家相处的刻好啦!
  我心爱的文具盒,你是我学习的好伙伴,我希望能永远和你在一起!


篇十二:水果拼盘

  呀!我一进教室就闻见水果味,看着同学们都提着自己的水果在和伙伴们商量着我带的是什么水果,你想知道我们组设计的是什么吗?下面我就给你们讲讲。  
  老师说:“现在开始四人一小组讨论一下设计一个什么造型。”同学们就七嘴八舌,争执不下的说要设计一个造型,过了一会儿老师说:“停。”然后老师给我们发了几个水果说:“现在开始做。”老师的话音未落,我们组就急急忙忙的开始做了。我们这一小组李欣想象丰富让我们做一个大大的“花坛”。我们都听她的。我们组刀工精细,小心翼翼地把各种各样的水果紧紧握着,拿着小刀轻轻地切着,生怕把水果切坏。我们组的孙文满把小刀拿上地一直帮忙为我们分工配合,我一直说:"快一点,快一点。”我也拿着小刀忙着做。最后我们精心做的作品给做好了,我真高兴。
  老师又让我们一组一组地来看别人做的作品,我就觉得我们一组做的最好,多彩丰富我希望如果在有这个游戏的话,我一定要比其他各组做得更好,做的构图也要比别人的都要饱满。


篇十三:一次难忘的拔河比赛

  昨天下午,我校举行了一次拔河比赛。我们非常激动,等待这一天已经很久很久了。果然我们得了第一名,到现在我对这次比赛还记忆犹新。
  那天早上,我知道这天要拔河!我就特意让爸爸给我买了五个包子,两杯牛奶,把我肚子撑得像个球,真是“大都将军”。吃完饭,我慢慢地走向学校,一边走一边想:哈哈,小样!谁敢跟我们拔,我班拔死你们,让你们输得难看!我想得美滋滋的,做好了准备,一切就等着比赛了!
  上午第二节课,广播响起了,我想一定是让一二年级到操场上比赛,可没想到的是今天县里来人,让同学们注意礼貌。我失落得一下子趴在了桌子上。  
  下午第三节课,终于到我们五年级比赛了。我们站队下楼,看完了一班和二班的比赛,觉得也

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