人教版四年级上册语文作文
篇一：粗心的我
我是个十岁的小孩，是小学生，我很调皮，有乌黑的头发和眼睛，有圆圆的脸蛋和月牙似的嘴巴。粗心是我最大的缺点。
我粗心的地方有很多，比如：离开房间的时候忘记关电风扇、电灯，洗完手后忘记关水龙头；做作业和考试的时候漏字、漏题、漏标点符号。最近有一次，老师十分生气，因为课堂作业只有一名学生得了100分，那就是的同学，老师还说没有批分数的同学要全部擦掉重新写。我非常紧张，心里好像吊着一块大石头，当组长把课堂作业本发到我桌子上时，我连忙打开作业本，一看，还好得了99分，错在哪里呢？原来“玩耍”的“耍”上面“而”的一撇和下面的两竖连在一起了，虽然错了，但有分数，不用擦掉重写，所以我心里的那块石头也渐渐地落了下来，这就是我的错字粗心。如果我不粗心的话，我就也能得满分啦！
我以后一定要认真仔细地学习，争取摘下粗心的帽子，戴上细心的帽子。
篇二：小山
我从小没见过什么真正的大山，只是经常在电视里和书上看到过人们对山的描写，我记忆中能叫得上小山的地方就是姥姥家房后边的小土丘。
由于姥姥住在矿区，也没什么玩的地方，所以这座小山就成了我在姥姥家唯一能和小朋友们玩的地方。
春天，由于那里比较避风，所以早早就看到了绿色，当别处刚刚显露绿色时，这里已能看到不知名的小花在偷偷开放，我和小伙伴们爬上小山，开始了我们的游戏，在大地母亲的呵护和关照下开始了我们快乐的童年时光，狗儿在我们周围跑来跑去，可爱的鸟儿在我们头顶飞来飞去，在这被人遗忘的矿区，我们的笑声与花儿为这里增添了许多春的气息。
夏天，那里非常炎热，我们就常去河沟玩水，坐在石头上湿湿脚，互相泼泼水，虽然这里没有鱼儿，水也是从煤矿深处涌出的黑水，但依然给我们增添了好多乐趣，玩累了，我们就躺在小山的草上看看天上的白云和耀眼的太阳，听听大地母亲的心跳。
最美好的是秋天了，由于这里有许多知名的小树，所以在秋天，这里能看到各种落叶，我和小伙伴们一起去拾些落叶，玩“拉勾勾”游戏，也采回一些叶子做“树叶报”，“树叶画”……有时还能摘到一些别人没注意到的小果子玩，有趣极了。
冬天，满山光突突的，没有什么好玩的，我们就盼望着下雪，只有这时，我们不顾围在家里烤火炉的大人们的吆喝，和小伙伴们相约去小山上堆雪人，打雪仗，那里的每棵树都披上了银装素裹的白色衣裳，与天地一色，看不出山有多阔，看不出树有多高，只有我们几个人在雪地上奔跑、欢笑，玩乐。
这座小山是我小时候快乐的天堂，一年四季各有各的风光，各有各的美丽，听老爷说，在它的下边，正是他们上班的地方，那里孕藏着黑色的宝藏———煤炭，这里的人们用生命和汗水实现着自己的理想，为家庭创造着财富，为自己创造着新生活。
篇三：铁树
暑假的一天。回来的途中，我们经过人民天早晨，我和爸爸去跑步医院，那里有两棵铁树，我发现有一棵铁树的正上方开花了，我和爸爸一起过去看了看。
走到这棵铁树旁边，我仔细的看了看这棵铁树，它个头虽然说不上高大，可是它那壮实的枝干和那又尖又硬的“钢针”还有那平常人难得一见的花朵，都表现它具有钢铁一样的性格。我这时想摸一摸它，钢针般的叶子就会提醒你：“请勿动手！”我这时才注意到它的叶子。铁树的叶子围着花朵向四周伸展，向一只开屏的孔雀。
我和爸爸要走了，铁树的叶子在微风中翩翩起舞，好象在说：“再见，再见。”
我喜欢铁树。
篇四：课间的烦恼
大家都认为下课是非常开心的，是快乐的时刻，可我不觉得，因为有时候也有很多烦恼呢。
有一次，班里又有人捐出了几本新书，大家都抢着看，下课铃一响，我以十万马力冲向书架，在这非常时刻，我突然想去厕所。因为老师不让把书拿到教室外去，于是，我无奈地把刚到手的书放了回去。然后往厕所冲去，心想快点的话还能看一会儿书。
一转眼，五分钟过去了，我急忙又以神速跑回教室，那速度，说不定连世界冠军刘翔也自叹不如呀。
“啊！”因为跑得太快，没有注意路，不小心撞到了一位高年级的哥哥身上，正想道歉的时候，那位哥哥很生气地骂了我一句，我不服，顶了回去。他恼羞成怒，举起拳头便身我挥来。我只是一个三年级的学生，嘴上是敢斗一斗，可是拳头我是绝对斗不过的，于是我转身就跑，他也追了过来。
我拼命地跑，他也拼命地追，当我以为就要挨拳头的时候，他的班主任出现了。真是我的“大救星”呀，太感谢了。我有惊无险地躲过一劫。
等我回过神来，突然想起我好象忘了什么事？于是我拼命地想啊想啊，啊！想起来了。
我急忙冲回教室，可已经晚了，那么捧的书怎么可能等着我呢？早就有另一个同学在津津有味地看着，所以我只能等了。
“这本书真有意思。”他打了个哈欠，把书递给了我。可这时，上课钤响了，我也只好沮丧地回到座位上。
篇五：农贸市场
双休日的农贸市场格外热闹。
瞧那位女士，她正在向门口走动,也许她正满载而归，回家做饭去呢。再看那位个子挺高、戴着眼镜的先生，虽然手里的菜篮已经满满当当的了，可他还在挑这挑那。前面那位抱着孩子的阿姨，可能是他的妻子。她正在一片讨价还价声中认真地看着孩子手点向的菜，听孩