11月升旗仪式讲话稿(2)
养成良好学习习惯，不但至关重要，而且刻不容缓！专家们给我们总结了五种良好的学习习惯，不妨作为同学们努力的方向。
1.一心向学的习惯：“机遇只偏爱有准备的头脑”。一心向学的头脑就是有准备的头脑。同样的水壶，你烧出的是开水，瓦特却烧出了蒸汽机；同样被草叶子拉破了手，你只会埋怨草叶的无情和自己的粗心，鲁班却想到了锯的发明；同样是被树上掉下的苹果敲了脑袋，果农感到了心疼，你却只感到了头疼，而牛顿却由此发现了万有引力定律。造成这种差别的根本原因是什么?答案只有一个：因为瓦特、鲁班、牛顿平时一心向学，所以，这些自然界的微弱刺激便激起了他们灵感的火花。
2.专心致志的学习习惯：专心致志的学习习惯，是我们必须养成的起码的学习习惯。我不知道大家现在小学还有没有《小猫钓鱼》这篇课文。但你也可以试一试这样一个古老的游戏：用一只手画圆圈，另一只手同时去画方格，这是很不容易的做到的。这些故事都是要告诉我们一个道理：一心不能二用。既然一心二用不利于提高学习效率，学习就应当专心致志。
3.定时定量的学习习惯：什么是定时定量的学习习惯呢？就是要求我们必须严格执行学习计划。这一学习习惯，是实现目标、克敌制胜的法宝。目标比较容易确定，计划也比较容易制定，但是遗憾的是“说的容易做的难”，难的是定时定量地完成学习计划。但你只要做到了，就一定能无往而不胜。
4.认真思考的学习习惯：认真思考的学习习惯，有利于提高学习质量，有利于培养人的能力，尤其是有利于增强人的发现、发明和创造能力。这个道理很简单。子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 科学上正是因为有了爱因斯坦那个不同寻常的“善于思考”的大脑，才有了相对论，才有了“光量子”概念，它使现代科学进入了一个崭新的时代。
5.讲究学习卫生的习惯：同样是刻苦学习，有些不卫生的习惯也会同样严重影响我们的健康。如我们要注意克服有劳无逸的习惯。学习时应该注意劳逸结合，及时消除大脑和眼肌的疲劳，提高总体学习效率。又如应当克服躺着看书的习惯。躺着看书、看电视，容易引起眼睛疲劳，严重时就会造成视力损伤，而且还可能因为条件反射，引起习惯性失眠。再如克服闭目思考或躺在床上思考的习惯。有些所谓的专家说什么晚上睡不着的时候过过电影，我看并不科学，本来就睡不着，你再去想事岂不是雪上加霜？我不赞成大家熄灯铃后还在宿舍那微弱的灯光下加班加点，健康的休息才能保证高效的学习。
同学们，良好学习习惯的养成不可能一蹴而就，需要我们长期努力，坚持不懈。当前，学校正在开展“学习质量月”活动；昨晚上，各年级都召开了探讨养成良好学习习惯的主题班会；另外，我们马上就要迎来期中考试……所有这些，都是我们反思自己，检查自己，改进自己的学习习惯并建立自己良好的学习习惯的契机。俗话说：“有志者，立长志；无志者，常立志”。亲爱的同学，你难道不时刻渴望着成为一个有志者吗？那么，就请你尽早养成良好的学习习惯吧！老师关注着你，父母期盼着你，让我们以伟大祖国美好未来、中华民族伟大复兴的名义宣誓：就从现在开始，就从鲜艳的五星红旗下开始！
11月升旗仪式讲话稿范文五：
大家好，我是高一（2）班的谢明华，一年一度的校运会已经结束了，回想我们在赛场上矫健的身影，轻灵的步伐，当然，还有挥洒不尽的汗水,仍然给人极大的鼓舞。无疑，我们在运动场上是成功的。
而接下来，我们将面临期中考试，我认为期中考试和运动会一样，都需要我们去努力争取，获得尽可能好的成绩。 下面，我来讲一下个人的想法和建议。
1、上课认真听讲。这句话恐怕没有人不熟悉，但是怎样才算是认真听讲呢？大家会不会觉得上课四十分钟都在埋头写笔记其实太浪费了，学习的过程即是思考的过程，我认为，上课最重要的是去想、去悟。对于重点的知识性内容不应只停留在做笔记上，而要用自己的话把它表达出来。而笔记应主要记一些老师讲的例题和自己易错的题目。
2、深究学习的兴趣。当你学习每个学科的理论时，你是否想到它其实正对应现实中的一类问题，有时一个问题甚至需要几门学科的知识共同解决，你若在能明白各个学科的联系，并深入研究，最后解决生活中的问题，这样或许可以激发你对学习的兴趣，有了学习的兴趣，那么学习也就轻松了。
3、其次，就是备考的心态。你学好了，并不意味能考得好，可能是你缺乏一项重要的能力，也就是应试能力。它需要人镇定，发挥正常水平，所以，我认为即使是考前，也应如平常一般。月考之前因为有八天的假期，我便去旅游了一趟，回来就参加了月考，名次还有所前进。不需要突击，只要保持一颗平常心。以前的我会在大考前紧张的睡不着，很正常，但习惯后会发现，保持睡眠，保持清醒的状态，效果会更好，所以我提倡，考前应如平常一般，而考试时，只要你把前面几点做好了，一定会得心应手，再加上及时细致的检查，即可考好。
4、还有我觉得比较重要的就是试卷的分析总结，我们分析试卷时通常归结到某个公式、方法的错误，这只是其中一点。但你再把它扩大一点，其实这是思维方面的一个缺陷。我们在解释一个问题错误时，常常用“粗心”、“马虎”等词，这样可能有些轻视了，这是思维严谨方面的问题。你明白后就觉得不仅仅在对待这道题上要认真，在对待其他题时也需严谨。从小问题上分析出来的错误在全局上改正，那改正会多一些，弥补的会多一些，收获自然也就多一些，那么进步是肯定的，进步不只显示在分数上，其实，这次我丢掉的，只要在下次捡回来了，那就是成功的。
以上四点个人经验希望能够帮到大家，如有疑问，也可以到高一（2）班与我讨论。让我们共同进步。最后，祝大家在期中考试获得理想的成绩。谢谢。