人教版四年级上册第二单元作文(4)
下午，我又学会了滑板，虽然有点累，可我学会了两件事，觉的很实在。
现在，我每天完成作业后，再也不闷在家里看电视了，而是和小朋友们玩在一起了，我爸爸说这样才是个“全面发展”的好孩子呢！
这是我吗？我都有点不敢相信，你认为呢！
篇十四：可爱的芭芘
说到芭芘,可能大家都不会陌生,她有着酒红色的头发、苗条的身材、蔚蓝色的眼睛，永远保持着微笑，永远不会变老。
一天，芭芘要给病重的奶奶送水果。她准备了一些苹果、梨、山楂、石榴和一些医药用品。
芭芘的手很巧，几根羽毛到她的手里就能变成一个羽毛王冠，几块布头能变成一件美丽的花裙子，一些普通的枝干到了她手里也能变成一只展翅飞翔的白鸽......
她一路上歌声飞扬、翩翩起舞，随着歌声和优美的舞姿，她采了一束鲜花，有杜娟、勺药、玫瑰......都飘着迷人的香气。
一会儿奶奶家就到了，芭芘轻轻推开房门，看到奶奶那张苍白而和蔼的脸，目光中透出无奈的神情。
“奶奶，您还好吗？”芭芘扑到奶奶床前,“我给您带来了治病的药,您快喝了吧!”芭芘掀开篮子，拿出一袋干花说：“奶奶，这是我费了一星期才酿好的干花，您和着蜂蜜、冰糖一起喝了，您的病就能治好了。”说着，芭芘给奶奶泡了一大杯药水，喂奶奶喝下。过了一会儿，奶奶的脸上泛出红晕，露出了慈祥的笑容，她说：“芭芘，你真是长大了，奶奶看到你的成长比喝了蜜还要甜！”
篇十五：妈妈的爱是唠叨
我认为母爱是世界上最伟大的爱，而母亲那烦人又讨厌的唠叨，却一直不为我理解。其实这是世界上最美丽、最动听、最温柔的声音。
我的妈妈是一个非常爱唠叨的妈妈，她对所有她看不顺眼、不喜欢或认为做得不对的事，都一定要唠叨个没完没了，直到她筋疲力尽的时候，才肯停止那烦人的唠叨。举个例子来说吧！
有一个周二的晚上，我很早写完作业，想休息一会儿，于是我捧起一本课外书，津津有味地看了起来，打算等到书看够了，再去练琴。我才刚刚开了一会儿书，就听到妈妈温柔而又烦人的声音，是叫我去练钢琴。我只好放下了我心爱的课外书，没精打采地开始练钢琴。
我刚弹完一遍所有六级的曲子，妈妈那讨厌的唠叨声又传了过来：“你有没有按老师指导的方法去练？你那一看《练习曲》的第一段和结尾那一段有没有照着节奏打拍子唱几遍，再跟着节奏弹熟练？还有那首老师新教的《小奏鸣曲》你有没有把它多练几遍？那段刚教的内容你会双手合起来了没？还有《牧童短笛》和《二部创意曲》你都弹了没有？有没有好好练？”妈妈连续唠叨了二十几分钟，我越听越没精神，所有的好心情全被这讨厌的唠叨破坏了。
就在母亲的唠叨下，我度过了十年的生活。回过头来看看，取得的每一次进步竟然都离不开母亲的唠叨啊！
感谢您——我的唠叨妈妈！
篇十六：家燕
在院子的屋檐下住着两只小燕子:贝贝和乐乐,它们是特别要好的朋友。
一天乐乐说：“你在家，我去外面找些吃的东西。”“去吧，早点回来哦！”贝贝答到，“知道了。”说完乐乐飞走了。
正值秋天，树叶都落了，乐乐去找零散在马路上的谷物。突然一辆货车呼啸而过，无情地压在乐乐身上，乐乐紧闭着双眼，身体僵了，倒在血泊中......
贝贝在家等了很长时间也不见乐乐回来，她非常着急，决定去找乐乐。她飞呀，飞呀，隐隐约约看见一只青灰色的燕子躺在血泊中，贝贝心里有些不安，她想：不会是乐乐吧？
走近一看，啊，竟然真的是乐乐！贝贝慌了，她慢慢靠近乐乐，“乐乐，乐乐，快醒来！”贝贝发疯似的拍打着躺在地上一动不动的乐乐，希望她能站起来，但一切都没有用。
渐渐地，贝贝停止了拍打，泪水顺着脸颊流下，禁不往想起了往事：她们在一起吃谷子、一起嬉闹、一起......在一起的日子太快乐了，但现在却是无法形容的痛苦！
篇十七：拥抱大自然
在那二可以简单哦啊绿色，可以见到动物，可以自由自在，可以放松身心……那是大自然，一个绿色的天地。
偶尔被树藤绊倒，是一件快乐的事，当脸朝泥泞扑去，再照照镜子，天哪！这是谁？泥人？这多么令人发笑，是不由自主地笑，太有趣了！如果幸运，还会遇见猴子。不过前提你说中得有食物，我没那么好运，连尾巴都没见着，不过却见到了脚印，也算发现吧。但是有猴子在身旁跳来跳去，课件你丢开了繁重，使动物感到有了安全感，多么舒心，多心逗趣！
但虫鸣却更有诗意。站在树下静心倾听，可以听见知了在小，蚂蚁在喘……不远处，还可以看见小鸟在开演唱会，只可惜我没钱买“买门票”但我听见了，这应该是一场免费的午餐吧。呵呵，这位明星嘹亮歌喉和蔡依林有的一拼，天哪，是昆虫乐队！看来是双剑合璧才让这次演出有如此好的票销量。节目策划人还真强，该不会是蟑螂小强吧，上帝！这也太风趣了。
“叮咚、叮咚……”是溪。来到溪边，LOOK这谁可没城市那么浑浊，不一样啊水底石头一粒粒