2013年12月积极分子个人思想汇报(6)
我们身边一直活跃着这样一群全心全意服务人民奉献社会的先进分子。文学院党委副书记冯圣兵老师就是我们的榜样。在上大学期间，冯老师虽然家庭条件并不好，但自立自强，难中助难，先后发起成立了“爱心基金”和“圣兵爱心社”，资助经济困难的中小学生他本人被评为全国“三好学生”，获得“国际青少年消除贫困奖”。工作以后，冯老师对工作任劳任怨，公而忘私，对待学生满腔热情，关怀备至，将自己奉献给学生，奉献给社会，真正实现了自己的人生价值，是我们学习的好榜样。
通过这次党课的学习，我入党的愿望更加迫切，我将全心全意服务人民奉献社会谨记于心，在日后的学习生活中会坚定不移地实施，以真正实现人生的价值。我会坚持不懈地努力，严格要求自己，在党的教育下，成长为一名优秀的党员，投身社会主义现代化的伟大事业中去!
汇报人：xxx
2013年12月11日
2013年12月积极分子个人思想汇报范文二十三：严守党的纪律
敬爱的党组织：
这一期的入党积极分子培训班的学习已经接近了尾声，这是我们的倒数第二次课了，由韩君华老师进行了关于中国共 产 党的组织原则，和党的纪律的讲授，从中，我们认识到了了中国共 产 党坚持民主集中制的必要性和重要性，也意识到了作为党员要做到严格律己，严守党的纪律。
课程的一开始，韩君华老师先为我们介绍了民主集中制原则的发展演变，让我们看到了马克思、恩格斯以及列宁等革命前辈为这一原则的发展做出的贡献。继而，老师从我国的具体实际出发，谈到了民主集中制在中国的发展。分析了由于毛泽东同志晚年的思想错误，造成“一言堂”的局面，没有深入的落实民主集中制，而引发了十年文革，对我国整个的政治、经济、文化都可谓是一场浩劫，在那个年代，黑白颠倒，很多优秀的共 产 党员，如刘少奇同志等被无辜牵连，甚至被害致死，造成了中国当代一场不忍回顾的灾难。而十一届三中全会，恢复了党的民主集中制传统，进行大规模的拨乱反正，***同志更是提出了“解放思想，实事求是”的思想路线，这看似单薄的八个字，在当时的提出却是十分不易和有着重大的意义的。首先，它突出了民主与集中相结合，吸取了文革以来，过于重视“集中”，而没有“民主”的政治形势，强调了民主与集中的统一，而没有走向另一个极端;其次，它树立了党的领导核心地位;最后，它强调了制度建设的重要性。真是从这以后，我党一直坚持着民主集中制的原则，在一代又一代领导集体的领导之下，走到了今天。而现在，在改革开放的浪潮中，国内外形势日趋复杂，竞争日趋激烈，在这样的情形下，我们就更加应该深入的落实民主集中制的原则，广泛的听取人民的意见，做英明的决策，引领中国不断进步，不断向前。
在讲授完了党的民主集中制原则之后，韩老师进入到了关于党员的纪律性的讲授之中，这里，老师着重讲到了时间观念的重要性，指出这应该是在现实生活中注重纪律性的最基本的体现，老师拿一些大学生在应聘的时候因为没有严格的时间观念而失去宝贵的面试机会的实例教导学员们，纪律就是要从身边的小事做起，并勉励学员们加强自身修养，切实做到坚定共 产主义的信念;不断进行自我改造;从我做起，防微杜渐。严守党的纪律，以谋求自身的长远发展。
汇报人：xxx
2013年12月11日
2013年12月积极分子个人思想汇报范文二十四：做一名合格的党员
敬爱的党组织：
上了梅萍老师上的共 产 党人的人生价值观的课后，我感触颇深。我们应该怎样才能实现自我价值，怎样才能树立正确的人生观、世界观，价值观?我一直在思考着……
在社会主义社会中,在个人和社会关系上,人的价值包括两个方面：⑴即社会对个人的尊重和满足;⑵个人对社会的责任和奉献。前者是实现人生价值的条件和前提,后者是实现人生价值的手段和目的,即生存意义和生活的目的。这两方面是统一的。但是人生价值的本质是个人对社会的责任和贡献,这是因为：①人类社会的发展,离不开人的价值创造。②作为公民,在个人和社会关系上,两者相互依存,密不可分,人们能够提供的贡献的水平决定人们能够享受的权利的水平。③人生最崇高的价值,是为无产阶级和全人类的解放事业作出贡献。 是啊，正如爱因斯坦所说的“一个人的价值 , 应当看他贡献什么 , 而不应当看他取得什么”人生的价值就在于奉献。
我又记起了《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金关的名言“人最宝贵的生命，生命属于每个人只有一次。人的一生应当这样度过。回首往事，不应虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧，临终时能说：我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争 ”我想如果我们能把我们的一身都献给了当合人民，为共 产主义而奋斗终身，那我们也就是实现了自我价值。
人的价值在于奉献。作为一名著名歌手，丛飞商业演出频繁，本应该生活富裕。但他10年来倾其所有，累计捐款捐物300多万元，资助183名贫困失学儿童，自己却一直过着清贫的生活(欠债17万元)，甚至不惜向生命借贷。受丛飞资助的贵州省织金县中学生王维珊在写给丛飞的信中说：“我从来不知道伟大可以这样具体，感动可以这样彻底，人生可以活得这样博大无私。” “生命的意义”并不在于纯粹生存时间的长短，而“在于质量，在于活得有价值”。这是丛飞临终时对人生意义探索的总结，也是他生前为之奋斗的写照所以，今天的中国，并不缺少财富，但缺少爱心;多的是会享受的富有者，少的却是像丛飞一样的奉献者。
马克思说过“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，我们就不会为他的重负所压倒，因为这是为全人类所作的牺牲;那时我们感到的将不是一点点自私而可怜的欢乐，我们的幸福将属于千万人，我们的事业并不显赫一时，但将永远存在。面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。由于职业不同、工作不同，也常常会使人们对于社会贡献存在着大小不一的程度上差异。但是，不论其能力大小，也不论其从事什么职业，只要在他自己的工作岗位上尽职尽责，勤勤恳恳，对人民对社会做出了应有的贡献，他的一生就是有意义的、有价值的，就应当受到社会的尊重和肯定，就要承认他的人生价值。
雷锋说：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”雷锋是这样说的，也是这样做的。雷锋就是在平凡的工作岗位上做出了不平凡的事迹，创造出有价值的人生的光辉榜样。我们作为一名入党积极及分子，我愿意向丛飞学习，像雷锋学习，无私奉献，在奉献中实现自我价值。
汇报人：xxx
2013年12月11日