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一创双优教师演讲稿

时间: 12-13 栏目:演讲稿
篇一:“一创双优”集中教育活动演讲稿

    各位领导、同志们,我演讲的题目是“万众同心 携手共建新家园”。

    “高天滚滚寒流急,大地微微暖气吹”。纵然是寒冬时节,纵然是朔风凛冽、万木凋零,可在我们每个濮阳人的心头都有阵阵暖流在奔涌、激荡。正值我市经济社会发展兴衰进退的关键时刻,正当全市上下人心思变、人心思干、人心思发展的重要关头,市委、市政府将富裕和谐美丽新濮阳的蓝图大笔绘就,将创新思想观念、优化工作作风、优化发展环境为主题的“一创双优”集中教育活动如火如荼的推向深入。全市360万人民无不为之欢呼、为之感奋!哥哥摩拳擦掌、人人跃跃欲试。作为一名濮阳人,作为一名共产党员,作为一名公公职人员,在这滚滚而来的时代大潮面前,我怎能不心为之动、情 为之牵,怎能不高声响应组织的召唤,怎能不拿出全部的热情投身到这场建设富裕和谐美丽新家园的伟大事业中去?

    作为一名普通党员,作为一名普通***工作者,不敢以位卑人轻而妄自菲薄。我深深知道自己肩负的责任和使命。

    一位领导同志说过,党委政府有两大任务:一是要着力研究科学发展;一是要着力研究如何把科学发展成果转化为改善民生。***工作承担着确保社会有序运行,维护民众基本权利和保障民众基本生活等方面的责任,在民生保障方面处于主体地位。

    卢展工同志在论及发展与民生的关系,更是讲到:民生是发展的目的,是发展的动力,是发展的保障,也是评价发展的标准。

    民生保,则民心顺,民心顺,则天下安!***工作上为党和政府分忧,下为基层群众解难,在建设富裕和谐美丽新濮阳的伟大社会实践中,占有举足轻重的重要地位。

    作为一名***工作者,使命光荣、任务艰巨,也深感压力巨大,重压之下,无可退避,只有将压力化为动力,爱岗敬业,尽职尽责,在平凡的岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉。

    伟大的共产主义战士雷锋同志说过:“一个人的作用,对于革命事业来说,就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许许多多的螺丝钉的联接和固定,才成了一个坚实的整体,才能够运转自如,发挥它巨大的工作能量。螺丝钉虽小,其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。”

    我在***局一直从事***工作,负责xx。在工作中,我要精益求精,要认真审核,坚决做到有来历、合逻辑,实事求是,上对各级领导负责,下对***区群众负责。

    对于每一位来访***民,要切实做到***科服务承诺的“五个一”: 一张笑脸相迎,一句好话暖心,一把椅子让座,一杯热茶解渴,一颗真心待人。

    我热爱***事业,我愿在自己平凡的岗位上,兢兢业业、尽职尽责,为***事业,为建设新濮阳、新家园,贡献自己全部的光和热。

    海尔总裁张瑞敏有一句话,我很赞同,他说,“什么叫不简单?能够把简单的事情天天做好就是不简单;什么是不容易?大家公认容易的事情,非常认真的做好它,就是不容易。”

    每一位共产党员,每一位濮阳人,让我们在各自平凡的岗位上,做出各自不简单、不容易的业绩吧!

    让我们肩与肩相并、臂与臂相挽,众志成城,以昂扬的斗志、奋发的精神,全身心投入到建设富裕和谐美丽新家园的伟大事业中来!

    因为我们的新家园需要你,我们的新濮阳需要你。

    需要你在自己的工作岗位上,尽职尽责,做一颗永不生锈的螺丝钉:需要你用汗水换来油龙滚滚、需要你用辛劳收获饱满的麦粒、需要你用高尚的灵魂灌溉孩子的心田、需要你在赛场上飞奔、需要你在灯下苦读、需要你为城市的安宁守夜巡逻……

    需要你在家庭生活中,做个鲜良的妻子,做个伟岸的丈夫、做个孝顺的子女、做个慈爱的爹娘……

    需要你走在大街上俯身捡起脚下一片垃圾,需要你对过马路的老人扶上一把,需要你给外地人热情的指一指路……

    每一共产党员、每一位濮阳人,行动起来,从你我做起,从现在做起,用智慧、用汗水,我们共同努力,将市委政府绘制的富裕和谐美丽新濮阳的美好蓝图,变成惊艳神州大地的伟大现实!

    谢谢大家。  


篇二:濮阳明天更美好——一创双优演讲稿范文 

   2010年濮阳迎来了一个崭新的春天。从三种意识到三李精神,从十破十立到八弃八扬,在濮阳这片古老而又年轻的土地上,“一创双优”一路走来,与时同行、催人奋进,它激荡着濮阳人的心灵,创造着濮阳发展的奇迹。这些都将积淀为濮阳优秀文化,成为历史的光辉记忆。这些也将不断开辟濮阳的锦绣前程,化为推动濮阳发展的不竭动力。

    回眸过去的一年,留下的是太多的惊叹和精彩。城市的靓丽耳目一新、农村的整洁刮目相看、经济的发展跨越前进、干部的精神昂扬向上,处处呈现的是争鸣,处处演奏的是欢唱。饮水思源,我们感激“一创双优”孕育的干部文化,因为它是进步的灵魂、发展的希望、振兴的脊梁。有了它的指引,每名党员干部就能走出浑浑噩噩的生活,创造无愧于人生和时代的伟业;有了它的指引,一个地区就能在岁月交替中超越浮浮沉沉,奏响胜利的凯歌。 

    我作为一名人民教师,担负着教书育人的光荣使命,深感肩上的责任之重大。因为孩子是父母的希望,孩子是祖国的未来;所谓:“师者,传道、授业、解惑也。”教师作为人类灵魂的工程师,不仅是学生增长知识的导师,是人类思想文化的传播者,各种人才的培养者。更是道德的引导者,思想的启迪者,心灵世界的开拓者、理想信念的塑造者。

    但是日复一日平淡繁杂的工作、低位徘徊的收入、灯红酒绿的奢华可能迷离我们的双眼、消解我们的热情、侵蚀我们的意志。这就需要我们用干部文化来反思自己、砥砺自己。因为教师要想胜任教育发展的需要,成为一名学生喜欢,家长满意,社会认可的合格人民教师,不仅要在教学上精益求精,更要具有综合型的业务素质,不断提高自己的师德修养与水平。

    首先,要坚定信念,践行宗旨,志存高远,爱岗敬业。没有坚定的理想信念就会迷失前进的方向。把三李精神当做一面旗帜、一面镜子、一把尺子,心有不平衡,想想李连成;觉得工作忙,看看李全芳;想算得失帐,比比李文祥。在工作中,牢记“人民教师的神圣职责就是传授知识、传承民族精神、弘扬爱国主义,为祖国和人民培养合格的人才”。对待自己的工作一定要从全心全意为教育教学服务角度出发,始终走在前列,起到模范作用。

    在工作中,要从自己一点一滴,一言一行做起,处处为教育教学着想,把教学的需要,学生的利益放在首位,始终保持与时俱进的精神状态。努力提高自己的各方面能力和水平,认真备好、上好每一堂课,认真批改每一本作业本,关心学生身心健康,引导学生打好基础。总之,多为学生想一些,多为周围同事做一些,为学校的发展操劳一些,吃苦在前一些,享受在后一些……。要有更强烈的责任感,脚踏实地,勤勤恳恳,以踏实的工作作风,尽职尽责的工作态度及良好的工作业绩,发挥好模范作用。

    其次,崇高的师德和良好的形象尤为重要。生命诚可贵,境界价更高,“三平”精神,留给我们是奉献、是赶超,是勤勤恳恳的工作态度,是实实在在的工作业绩,是默默无闻的工作回报。温总理指出,教师“要为人师表。教书者须先强己,育人者须先律己。教师的道德品质和人格对学生有重要影响。要重言教,更要重身教”。我们应该当好学生健康成长的指导者和引路人。因此,要做到在政治上有清醒和坚定的立场,树立正确的人生观、世界观和价值观。与学生朝夕相处,教师的思想、言行、着装等就像一本立体教材,无时无刻不在影响着学生。如果教师能够“其身正”,做到“为人师表”,那么学生就会“不会而行”。我觉得,作为教师,只有严格有求自己,才能去更好地去要求学生。

    第三,要有深厚的业务知识和良好的教学方法,“严谨笃学,与时俱进”。所谓“学高为师,身正为范”,作为一名教师,不但要有崇高的师德,还要有深厚扎实的专业知识。 “给人一杯水,自己要有一桶水”。尤其在知识快速更新的今天,如果只满足于目前的知识,那就如逆水行舟,早晚要被社会淘汰。只有“教师富有创新精神,才能培养出创新人才”。因此,树立终身学习的思想,不断充实自己,拓宽知识视野,这样才能在学生的心目中树立其较高的威信。另外,一套好的教学方法是非常重要的。年轻教师要虚心向有经验的老师请教,向他们学习教学方法,汲取新的知识,一定会受益非浅。

  “阳光、真诚、简单、责任、激情”的干部文化为我们树起了新的标杆、增添了新的内涵。阳光是一种领导的智慧,真诚是一种做人的品质,简单是一种为民的情怀,责任是一种使命的担当,激情是一种追求的境界。我要以爱心为学生播撒真诚的阳光,关爱每一名学生,关心每一名学生的进步,以真情、真心、真诚教育和影响学生,努力成为学生的良师益友,成为学生健康成长的指导者和引路人。注意“解放学生,不是让他们光去玩,而是给他们留下锻炼身体的时间、思考的时间、动手的时间、了解社会的时间”,“教育学生学会学习,学会动手,学会动脑,学会生存,学会和别人共同生活”,真心真意善待每位学生,关心学生的全面健康成长。我们要了解学生。学生是有思想,有感情,有个性的人。从表面上看,学生之间似乎差别不大,但实际上,每个学生都有自己独特的,与众不同的一面。如果教师不了解学生,就不可能有对学生真正的爱,也谈不上对他们进行有针对性的教育。既要了解学生的优缺点,又要了解学生的内心世界,从学生的角度去考虑问题。只有全面了解学生和信任学生,才会收到良好的教育效果。

  涓涓细流聚成澎湃江海,点点星辰点亮辽阔宇宙,伟大的文化建设工程需要我们共同的汗水来筑就,建设美丽富裕和谐新濮阳的多彩画卷需要我们共同的智慧来描绘,积沙成塔、集腋成裘,只要我们甘于奉献、勇于追求,用岗位丈量人生的价值,用业绩绽放人生的精彩,“一创双优”的伟大实践必将勇往直前,濮阳的明天必将更加美好灿烂。


篇三:教师一创双优演讲稿

  “仄居时期看得出,关键时候站得出,危易时候豁得出”,那是党员正在好别时期所应暗示出去的与好别的时期素量。党员西席,一创单优但仅要进建做为楷模的反动时期的英烈,冲锋正在前,成仁与义;要进建建坐时期的劳动楷模,刻苦正在前,吃苦正在后;更要进建战谐社会时期的人仄易远公仆,党正在心中,人仄易远长处下于统统。正在身边有许多冷静无闻、任劳任怨的优秀党员,无公天奉献着自已的青秋,为教诲奇迹煞费苦心,是党员的楷模,是一部连结共产党员先辈性的活生生的课本。从的身上,我看到了许多闪光面,感遭到了多年去初终连结的青秋战生机。是党员中的优秀者,是西席中的佼佼者。

  我做为一名党员西席,深感肩上的任务之宽峻。所谓:“师者,传讲、授业、解惑也。”西席做为人类灵魂的工程师,教生删减知识的导师,是人类思念文明的传播者,人才的培养者。更是品德的者,思念的启迪者,心灵天下的开辟者、幻念疑念的塑制者。

  做为一名党员,一名西席,我的大年夜部下足活皆是战教生正在一同的。工做十年当中,有悲笑,也有眼泪,但甚么时分我皆出有畏缩,我觉得本人本性当中最大年夜的优面便是沉止放弃,一件事要么做,要做便极力去。我用一件一件的小事,一面一滴的动做去真止一名西席的职责,去解释一名共产党员对教诲奇迹的忠真。忠真,是一里镜子,映照着每个党员的止为,映照着民气背背;忠真,是人的地步,更是动做。

  要做一名好西席尾先有敬业细神,要毕生忠真教诲奇迹。,要用真爱去体贴教生。教生的确存正在“好”与“好”的好别,西席要果材施教,对“好教生”闭爱备至,而对“好教生”更应减备的闭爱与庇护。要倾泻局部的爱去收明进建上每面滴的前进,去寻寻糊心、品德上每个闪光面,减以充真的肯定战饱舞,让感到温战,自疑,从而缩小师生间心灵上的距离,使收生“背师性”。那样,他便会把西席当作贴心朋友,宁愿背您畅下兴扉,宁愿您如何进建战如何做人的指面。西席,是教生进建战效仿的楷模战楷模,身教重于身教,孔子曰:“其身正,令则止;其身正,虽令从。”果此幽默幽默的辞吐,得体大年夜圆的着拆,密切激情亲切的立场,扎真广专的知识,如同温战的阳光映照到教生的心灵上,使感到温战、愉快、沉松。战谐的师生干系可前进教生的进建服从,从而收生对西席的疑任感,敬服感,即“亲其师,疑其讲”。

  正在工做中,我没偶然候刻记得本人是一名共产党员,一创单优宽厉要供本人。有人讲,西席的职业便是知己的职业。是的,只要真正做西席的人才气体会到,西席的工做能用简朴的工妇战量去衡量,教生占有您的工妇借有您的思念战灵魂。做了西席我才体会到甚么是魂牵梦绕,几次三饱醉去,乌苦乡中齐是教生。而且要教诲好教生,您里临的一名教生,借有他的家庭,他的家庭背景,他的生少情况,您要闭注的的进建借有的细神。

  班级里最简朴出状况,也最需供体贴的莫过于那些单亲或怙恃离同的教生。记得正在我教四年级的那一年,有女生曾经担当我班的班少,构造才气强,为人开畅热忱,我出念到便是那样教生家庭居然反里谐。四年级刚开真个时分,她的成绩下滑得骁勇,我宽峻天攻讦了她几次,后去她居然找我要辞去班少职务,当时我才熟悉到她的变态。我一追问,那孩子抱着我大年夜哭。她讲,西席我只疑任您。本去,她的怙恃正在她3岁的时分便分家了,那末些年她竭奶奶住,好正在奶奶很心痛她,母亲却从回去看她。渐渐少大年夜以后,她模糊知讲了母亲是果为家里贫,才与女亲分开,最远她妈妈回去要战她爸爸办理仳离足尽,借念把她带走……

  听了那孩子的哭诉,我内心很震惊也很汗下,汗下本人的工做太细致。从那当前,我便常常找她讲心,疏导她,操做课余工妇正在办公室给她补课。当时我念过,我只是那名教生的西席,该做的我曾经极力了,的事属于教生的家庭成绩,曾经逾越了我的工做范围。我也知讲假如那名教生的家庭成绩,她的教业大概便会古后旷费失降,平生能够便会誉了!我出有放弃勤劳,操做戚息工妇约她母亲少讲了一次,从中了许多已便于对后代讲的苦衷。后去,我试着报告那女孩,成年人的天下其真那末杂真,怙恃热忱反里委曲正在一同会很徐苦,母亲有本人的苦衷能对她讲,少大年夜以后她会明黑。以至我正在爱人出好的时分以陪我为名把她找到我家里边进建边疏导她,可那孩子本性很强,她最后跟我讲:“西席,我许可您勤劳进建,可则对起您,我将去好好回报您!”

  讲句内心话,为教生所做的统统,我从出念过任何回报,一创单优只是出于一名西席的任务感,出于一名共产党员对教诲奇迹的有限忠真。我念只要我是一名共产党员,管做甚么工做我皆会永久怀着那份忠真之心。


篇四:教师学习“一创双优”心得体会

    10月8日起,我校全面开展了以优化干部作风为重点的“一创双优”集中教育活动,在学校领导的组织下,我们全体教职员工集中讨论,个人自学,感触颇深。

  首先,我觉得自己的理想信念进一步坚定,思想观念进一步创新。破除自我满足、僵化保守的思想观念;树立创新学习、科学发展的理念。从教二十余年来,我也明白当一名好老师不能永远停留在教书匠的层次。但出于“比上不足、比下有余”的自我满足心态,努力、静心来反省自我,加强学习,提供工作效率、效益、效能、效果。“活到老,学到老,改造到老”这句话对我们教师同样适用。当今时代知识在不断更新,知识的海洋太浩瀚了,稍有懈怠,就会落伍。教师工作是繁忙,但我们只要发扬“挤”与“钻”的精神,先挤出时间来学习,然后再钻研进去,就没有学不好的。

  其次,要关心社会、服务社会、贡献社会。世界上最宽广的是大海,比大海更宽广的是人的胸怀。历史上拥有宽广胸怀的人被千古传诵。我要多学习,培养自己宽阔的胸襟,不断拓展自己的视野,提高自己的品性,陶冶自己的情操,培育自己的涵养。正确对待工作中的得与失,不发无谓的牢骚,甘于清贫,耐得住寂寞。在日常工作中与同事和睦相处,工作中与同事合作交流,互相学习,取长补短,不保守,不藏私心,共同促进学校的发展,维护学校的荣誉,让自己成为十二中当之无愧的“形象大使”。

  总之,通过学习、学习、再学习,才能与时俱进,促使自己不断进步,把“一创双优”的新理念落实在日常的教育教学工作中,为了“富裕、和谐、美丽新濮阳”做出自己应有的贡献。


篇五:2011一创双优心得体会

    首先,尊重学生学习的“需要”,激发学生的学习兴趣是实现“学生积极、主动学习、提高教学效率”的前提。一位教学经验非常丰富的老师曾告诫我:“英语课一定要了解学生求知和情感的需要,切忌灌输,重在引导兴趣,调动学生的积极性。我通过多种方式在教学过程中激发学生学习兴趣,或直观演示、或旁征博引、或巧设悬念或设置场景……激发他们的阅读欲望和动机,创造“我要学”“我想学”的积极教学气氛。让他们真正成为课堂的主人,有了充分的自主能力,有效的调动了课堂氛围。“激趣”极大的调动了学生的主动性和积极性,教学过程也就相对的更轻松,更快乐”。

  其次,自主探究+大胆提问,传统的英语课堂,学生就像算盘珠子一样,播一下动一下,谈不上自主学习。几年的学习经历让他们学会了揣摩老师的心思,而自己真正能学到多少却不去计较了。因此,我提出“你的问题,我们的回答”,对于提问的培养,学生需要老师的的鼓励和引导。学生只要得到适当鼓励,他们就能够提出精彩的问题,从而进行自主地学习。仿用语文特级教师李镇西老师的话,我提出自己的课堂教育观,我的课堂可以不追求高潮,不追求热闹,不追求形式,怎样有利于激发学生的主动性,怎样有利于激发学生对英语的好奇心,怎样有利于促进学生不断提出新问题,进而促使学生尝试着去解决问题,愉快的完成课堂内容,我就怎样上课。

  再者,让学生“展示自己”,“教学不仅仅是一种告诉,更多的是学生的一种体验、探究和感悟。”课堂上,千万别让你的“告诉”扼杀了孩子的一切!让他们去体验,去探索,去感悟,去尽情的展示自己吧!在我的课堂上,有许许多多与课文内容有关的资料都是学生自己通过课外书、网络、家长等多种途径搜集来的。他们往往期待着能将自己的成果展现给大家,这样,无论是课内还是课外,他们都表现的十分积极,而且极大的丰富了知识的储备量。 

    一、认真履职。作为一名史志工作者,就应该认真履行《地方工作条例》赋予我们的职责,维护法律法规的严肃性。1、要加强本单位干部职工对法律法规的学习;2、要加大对《地方工作条例》的宣传;3、要加大对违反《地方工作条例》行为的查处力度;4、为群众办实事、办好事,我们的工作要达到群众满意、让社会满意的目标,使史志工作更好地为濮阳县经济社会发展服务。

  二、顾全大局。最重要的就是要与县委保持高度一致,顾全全县这个大局,自觉地维护县委和政府的权威,坚定不移地坚持一切从濮阳县发展的客观要求出发,坚持科学发展观,有效地落实县委制定的大政方针,时时刻刻要做到个人服从组织、部门利益服从全局利益,特别是在史志工作中,尽可能地向投资者给予帮助。时刻牢记关注民生、造福一方的信念和做法。在部门工作中,自觉地向干部职工宣传县委的大政方针,宣传县政府的决策,统一干部职工的思想,引导干部职工努力维护大局,人人都自觉地充当好发展软环境。这也是作为一个部门领导干部的本份和职责。

  三、维护形象。树立良好的个人形象,是软环境的一个重要内容。不论是以领导干部身份出现,还是以一个普通市民的身份出现,个人形象和品质,对濮阳县软环境建设都有很大的影响。从举止言谈,到穿衣戴帽,从公务活动到私人交往,个人形象的好坏,往往会被引申到濮阳人的整体形象上去。因此,为了更好地维护濮阳的软环境,更好地促进濮阳的软环境建设,必须加强个人修养,提高个人素质,努力用更文明、更务实、更亲切的方式,来面对社会生活的方方面面。特别是在与投资者或者外来人的交往中,要突出尊重、理解、关心、帮助、感激等态度,树立人人都是发展环境,人人都是投资环境,充分地体现出一个东道主的应有品质塑造濮阳人文明、热情、真诚的整体形象。

  四、突出本色。诚信务实,是濮阳的本色。在“人人都是软环境”的建设活动中,要进一步突出诚信务实的本色。在公务活动和私人交往中,要坚持诚信,坚持务实,坚持
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