关于捉迷藏的作文300字(2)

篇九：关于捉迷藏

    捉迷藏一个晴朗的夏夜，月亮婆婆露出了笑脸，把大地照得一片雪白。小妞蹦跳着出了家门。她听见池塘里青蛙“呱呱”地叫个不停，看见花草在微风中摇曳。几只萤火虫飞来了，在小妞头上飞来飞去。萤火虫说:"小妞姐姐，我们来玩捉迷藏吧！小妞犹豫了一会儿说：“好的”。萤火虫说：“那好！我们提着灯笼来找你”。小妞想找好地方不让萤火虫找到。小妞跑到东边，青蛙“呱呱”叫，说：“这不行。”小妞跑道西边，青蛙又说：“那儿也不行。”“怎么办呀！”小妞说。小妞转来转去想：这儿不行，那儿不行，怎么办呢？”就在这时，花儿张开花瓣，撑开叶子说：“小妞，快藏在我这里。”草儿拨开草丛说：“小妞快藏到我们这里来。”小妞踮起脚来，慢慢的走到花草丛里，她掀开草丛躲在草丛里。萤火虫飞到东 边找，没有找到。飞到西边没找到。它们飞到花草丛里月灯一照，找到了。他们都笑了。

篇十：关于捉迷藏

    晚上，我和妈妈，叔叔一起去西山公园玩，走到半路，我突然说：“我们来玩捉迷藏吧。”妈妈和叔叔同意了。我和叔叔先躲到了一座小山的一片空地旁边的草丛里，妈妈拿起手机来照，照不到我们，妈妈又想出了一条妙计，给叔叔打了电话，顺着声音，妈妈找到了我们。这次捉迷藏太刺激，太有意思了。名师点评：小作者和妈妈、叔叔玩捉迷藏，这真是一件令人高兴的事。“妈妈又想出了一条妙计，给叔叔打了电话，顺着声音，妈妈找到了我们。”妈妈的这条妙计的确十分巧妙。有两点要注意，一是标点符号，“我和妈妈，叔叔一起去西山公园玩”，妈妈和叔叔之间应使用顿号；二是捉迷藏的过程写得还不够生动，如果能加入自己当时心理活动等方面的描述，那就更加好了。作为二年级的小朋友，小作者要继续努力。