语文教师工作总结
时间: 11-07
栏目:总结
篇一：语文教师工作总结范文
在全面深化教育改革,大力推进素质教育的今天,我作为一名中学语文教师,能忠于教育事 业,关心学生的健康成长,为培养新世纪人才默默耕耘着.近几年来,在校领导的关心下, 我踏实地,开创性地开展工作,取得了一定的成绩,现总结如下:
一,思想政治方面: 热爱祖国,热爱中国共产党,热爱社会主义,热爱人民的教育事业,热爱教师职业.坚持拥 护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,认真学习马克思列宁主义,毛泽东思想,学习邓 小平理论和"三个代表""八荣八耻"的重要思想,深刻领会"三个代表"重要思想的内容 , 和精神, 并以此作为自己的行动准则,树立全心全意为人民服务的意识.通过听广播,看电 视,看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针了解国内外的时世政治.与时俱进, 忠诚党的事业,忠诚人民的教育事业,用社会主义道德规范约束自己的行为,努力培养高尚 的人格和道德情操.尊重以"学生为主体"的活动宗旨,遵循教育规律,对自己的工作尽忠 尽责.
二,在师德方面: 热爱自己的工作,有良好的事业心,责任心,有钻研精神.工作任劳任怨,敢挑重担,乐于 接受各项工作任务,热爱每一位学生,平时能够以身作则,言行一致,做学生的表率,注重 个人形象,使学生得到良好的教育,真正实践了身教重于言教的规律.在社会生活中遵守公 共准则,关心集体,团结协作.
三,在文化专业知识水平及教育教学能力方面: 深刻地认识到:时代在发展,社会在进步,教育教学观念的不断更新和变革,自身所掌握的 知识满足不了现代教育教学,所以我十分注重业务学习,不断充实知识,提高文化专业知识 水平.平时利用空余的时间经常翻阅有关教育教学方面的杂志,书籍,从中了解最新的教育 动态,教育改革的新动向,以科学的理论指导自己的教育行为.以阅读名著为主体的读书活 动,我一坚持就是多年,研读了中国"八大名著" ,在网上发表了《外国文学名著导读》一 文.重视学生的素质教育,培养学生的实际能力.学习优秀教师的先进教育方法并认真做好 摘记.与其他教师一起探讨教育中碰到的一些问题,努力借鉴他人的优秀教学经验,取长补 短,来提高自己的教学水平.在休息时间积极学习,分别获得了普通话二级甲等证书,计算 机方面自学了电脑的维护与组装,Flash 动画设计,3D 人体动画,图片处理等方面的软件, 熟练地掌握了课件的制作技巧, 成其在多媒体智能试卷方面取得了较为独特的研究成果 ,以智能试卷《初中语文基础知识总复 习》为代表,体现了多媒体试卷的人机互动性;以《人体的气体交换》的代表,体现了 Flash 制作课件独特的动画功能. 在教学工作中,我刻苦钻研,大胆探索初中语文教育的新方法,将新信息,新观念渗透到日 常教学中,学以致用.在日常教育教学中深入把握素质教育的内涵,选择适合学生年龄特点 的,适合学生今后发展的活动内容,始终以"儿童为本"的发展教育理念来指导各个教学实 践活动的组织,面向全体学生,重视学生的个体差异,鼓励学生在不同能力层次上都有所提 高.及时与家长沟通,交流,通过家长会,家长园地,家园联系卡形式向家长传授家庭教育 方式,做到学校与家庭的同步教育. 四,工作实绩: 近几年来,我一直担任班主任工作,兢兢业业,踏踏实实,一点一滴地积累经验,虚心接受 别人的意见,一步一个脚印走到今天.通过不断努力,在工作中取得了一定的成绩.2008 年 11 月我参加了咸宁市优秀论文评选活动,论文《语文教学中如何提高学生的语感》获得了二等奖,多媒体语文教学课件《月亮上的足迹》在网上广为转载.在 2008 年秋季的教学 工作检查评比中,我代表杨镇中学接受检查,受到了市教委领导的多次表扬.2008 年我所 带的毕业班,以 5 人录取四中的好成绩,扭转了杨中中考录取人数少,学生大量外流,家长 反映强烈的不利局面. 过去的工作成绩已成为历史,我要不断学习,不断进取,争取为教育事业作出更大的贡献, 培养出更多更好的学生.
篇二：语文教师工作总结
一个学年即将结束，回顾一年来的工作，既有成功的喜悦，也有失败后的懊恼。 接下来，我从以下几个方面对过去一年的工作作一简要回顾与总结。
一、班主任工作，争做学生的良师益友。 作为一名小学班主任，我时刻谨记“学高为师，身正为范”这条古训。要求学 生做到的，我自己首先应做到。在过去的一年当中，我时刻注意从小事做起，对 学生进行言传身教。比如，同学们要到专用教室去上课，临出教室时，我悄悄地 把灯关掉，把门关好。学生看在眼里，记在心里，经过几次下来，同学们也养成 了一种良好的行为习惯。不开无人灯，教室没人要关好门窗。通过这种无声的教 育，使学生受到潜移默化的影响，同时也拉近了学生与老师之间的距离。在过去 一年的工作中，我安心教学，把主要精力放在班集体建设和教育教学工作上，服 从学校工作安排，积极参加学校组织的政治业务学习和集体活动，尽自己的力量 为学校出一份力。对待学生，我尽量在学习上和生活上帮助他们，增强为学生服 务的意识，把学生与家长作为服务的对象。我在平时经常与学生沟通，做好学生 的思想工作。现在的家长对学生的期望值都很高，家里经济条件好一点的家长想 把孩子送到城里的学校去读书，在我们班就有这样的情况，我知道这一信息后， 选择适当的时机首先做学生的思想工作，尽量留住学生，使学生能安心在这里读 书。从学生的实际出发，为学生的自身发展着想。
二、学科教学工作，走进新课程。 作为一名小学语文教师，我深深地体会到教师必须不断地学习，不断地提高 自身的科学文化素养。在平时的工作中，我边教边学，利用学校为我们安排的外 出听课的机会，向其他学校的老师学习，吸取他人先进的教育教学经验，了解现 代教育教学的新理念。学习现代教育教学理论，学习新课程标准，根据学生的实 际情况组织教学。尽量做到面向全体学生，因材施教，让每个学生真正成为学习 的主人。经过一年的教学实践，我积累了一些宝贵的经验。平时积极参加学校组 织的教学研究活动。在课堂上，我时刻注意调动学生的学习积极性，创设民主、 平等、和谐的课堂环境，多给学生一些表现的机会，培养学生自主学习的能力。 遗憾的是，我们班还有个别学生没能养成良好的学习习惯，学习态度不够端正， 学习上有掉队的现象。在以后的教学工作中还需不断地改变策略，以便达到更好 的教学效果。
三、教科研工作，争做得力助手。自担任学校教育科学研究员以来，我在教科研工作中学到了许多东西。通过 阅读有关教育科研方面的书籍，从中学到了许多教育科研理论知识，弄清了教育 科研的整个过程，从课题申报到成果发表。在这一过程中，包括课题的选择与申 报，主要研究环节与方法，以及成果总结与发表。我认识到了教育科研的重要地 位。 按照学校教科室制定的教育科研工作计划。我积极协助教科室主任开展学校 的教育科研工作。为了进一步加强对教育科研与学校内涵发展的认识，进一步加 强对教育科研与教师个人成长的认识，实现学生有特长，教师有特点，学校有特 色的发展目标。开展了以下几项工作： 第一、加强教师的理论学习，提高科研水平。 教科室印发了一些教师理论学习的记载材料，把教师参加理论学习作为教育 科研的一项日常工作，特别是新课程改革的正式启动，没有广大教师教育观念的 更新， 实施新课程也就没有实质的变化。 教师通过理论学习， 努力实现理论创新， 为我校教育科研工作注入了活力。 第二、加强各级各类课题的研究工作。 我校的国家级子课题《课堂教学中教师角色行为的评价研究》已完成了前测 工作进入构建阶段，为此，我校的课堂教学评价采用了新的评价表，并构建了课 堂教学中教师角色行为《评价表》 。我校的常州市级电教课题已完成了结题工作。 第三、课题的申报立项工作。 新一轮课程改革已经开始，如何尽快理解、掌握、使用好新教材？如何把新 教材与我校的实际有机结合起来？需要我们做出积极地探索， 也为我们进行教育 科学研究开辟了新的领域，提出了新的课题。根据我校的实际情况，我校又成功 申报了一个德育课题。不断地来充实我校的课题研究。遗憾的是，还有几个区级 课题未能通过审核，这就给我们敲响了警钟，我们的工作还需不断地精益求精。 回顾一学年的工作，虽然取得了一些收获，但还存在一定问题，比如，在工 作中缺乏创新意识，存在一种惰性思想，未能取得可喜的业绩。但是，我相信在 我们的共同努力下，我校的教育科研工作会迎来一个灿烂的春天。
篇三：语文教师工作总结
参加教师工作一年以来，尝遍酸甜苦辣，蓦然回首，发现收获颇丰。 在这一年里，我承担了高一 3，高一 4 两个班的语文教学任务和高一 4 班 的班主任工作，虽然任务重，但我严格要求自己，做到爱岗敬业，对工作认真负 责，教书育人教学教育效果好。 在语文教学方面，遇到不懂的问题，我能积极主动向有经验的老师请教， 虚心听取老师的意见， 及时改正缺点。 授课时我能比较正确熟练地把握教材内容， 重难点突出，坚持用普通话教学，注重教材的思想性和学生基础教学相结合。在 教学中能运用多媒体教学手段进行教学，注意启发引导，讲练结合。鼓励学生多 读多练多说多写，全面提高学生的语文素养。 在班级管理工作方面，我对班主任工作认真负责，注重身教的作用。在校 领导和一些有经验办主任的指导下讲求教育艺术，注重学生素质的培养，坚持正 面教育，关心学生，了解学生。与此同时，我坚信一句话：每一朵花都有它开放 的理由。所以，我鼓励学生要积极参与各种课外活动，发挥自己的特长，也收到 了遍地开花的好效果。例如：班际篮球比赛第二名，级拔河比赛第三名，柏海同 学获得了鹤山市乒乓球个人单打三名，李丽姗 同学的文章经常在校刊上发表， 文章曾获鹤山市三等奖。麦玉瑶同学参加校十大歌手比赛也获得了好成绩，赖书 祺同学出色地担任了十大歌手晚会主持…… 但是，由于教学经验不足，对学生心理，知识水平的估计不够准确，导致 了对课堂的调控有时不够理想，与学生的沟通有时不够艺术，这是我在今后的教 学实践中要注意克服的问题。 通过一年的教学实践，我加深了对教师工作的认识和了解，进一步巩固与 发展了专业理论知识，培养了独立从事中学语文教学，班级管理工作及教育研究 工作的能力，坚定了我从事教育工作的信念。
篇四：语文教师工作总结
本学期，本人担任初二两个班的语文课教学工作。一学期来，本 人以学校及教研组工作计划为指导，以加强师德师风建设，提高师德 水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动 力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一年来的 工作总结如下：
一、加强学习，努力提高自身素质 一方面，认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想， 不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，认真学习新课 改理论，努力提高业务能力，努力提高自己的水平。通过学习，转变 了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入 的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。
二、以身作则，严格遵守工作纪律 一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时处处严格要求 自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退。另一方 面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚， 变相体罚学生， 建立了良好的师生关系， 在学生中树立了良好的形象。
三、强化常规，提高课堂教学效率 本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心 挖掘教材， 把握教材的基本思想、 基本概念、 教材结构、 重点与难点； 了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确 把握教学重点、难点，不放过每一个知识点。备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的 多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂 45 分要质量，努力提高课 堂教学效率；在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想 工作及课后辅导工作；在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓 后进生的转化和优生的培养； 同时， 进行阶段性检测， 及时了解学情， 以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、 评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。
四、加强研讨，努力提高教研水平 本学年，本人积极参加教研，，在课堂教学中，贯彻新课改的理 念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进 教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥 学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥， 为学生的终身可持续发展打好基础。
五、正视自我，明确今后努力方向 1、在课堂教学中对学生基础知识的训练不够，致使课堂教学效 率不高； 2、对知识点的检查落实不到位； 3、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时 抓在手上。 4、教学中投入不够，没能深入研究教材及学生。 下学期改进的措施： 1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。 2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓 在手上。 3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提 高学生解决问题的能力； 4、采取措施，加强训练，落实知识点。 5、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。
篇五：语文教师工作总结
学期，本人担任初二 7、8 班语文课教学工作。一学期来，本人以学校及各处组工作 计划为指导；以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以 深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一年来的 工作总结如下：
一、加强学习，努力提高自身素质
一方面，认真学习教师职业道德规范、"三个代表"重要思想，不断提高自己的道德修养 和政治理论水平；另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试，努 力提高自己的学历水平。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了 一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。
二、以身作则，严格遵守工作纪律
一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时处处以一个*******员的标准来要求 自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够 严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关 系，在学生中树立了良好的形象。
三、强化常规，提高课堂教学效率
本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的 基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课的过程中 即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制 作多媒体课件。
在全面深化教育改革,大力推进素质教育的今天,我作为一名中学语文教师,能忠于教育事 业,关心学生的健康成长,为培养新世纪人才默默耕耘着.近几年来,在校领导的关心下, 我踏实地,开创性地开展工作,取得了一定的成绩,现总结如下:
一,思想政治方面: 热爱祖国,热爱中国共产党,热爱社会主义,热爱人民的教育事业,热爱教师职业.坚持拥 护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,认真学习马克思列宁主义,毛泽东思想,学习邓 小平理论和"三个代表""八荣八耻"的重要思想,深刻领会"三个代表"重要思想的内容 , 和精神, 并以此作为自己的行动准则,树立全心全意为人民服务的意识.通过听广播,看电 视,看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针了解国内外的时世政治.与时俱进, 忠诚党的事业,忠诚人民的教育事业,用社会主义道德规范约束自己的行为,努力培养高尚 的人格和道德情操.尊重以"学生为主体"的活动宗旨,遵循教育规律,对自己的工作尽忠 尽责.
二,在师德方面: 热爱自己的工作,有良好的事业心,责任心,有钻研精神.工作任劳任怨,敢挑重担,乐于 接受各项工作任务,热爱每一位学生,平时能够以身作则,言行一致,做学生的表率,注重 个人形象,使学生得到良好的教育,真正实践了身教重于言教的规律.在社会生活中遵守公 共准则,关心集体,团结协作.
三,在文化专业知识水平及教育教学能力方面: 深刻地认识到:时代在发展,社会在进步,教育教学观念的不断更新和变革,自身所掌握的 知识满足不了现代教育教学,所以我十分注重业务学习,不断充实知识,提高文化专业知识 水平.平时利用空余的时间经常翻阅有关教育教学方面的杂志,书籍,从中了解最新的教育 动态,教育改革的新动向,以科学的理论指导自己的教育行为.以阅读名著为主体的读书活 动,我一坚持就是多年,研读了中国"八大名著" ,在网上发表了《外国文学名著导读》一 文.重视学生的素质教育,培养学生的实际能力.学习优秀教师的先进教育方法并认真做好 摘记.与其他教师一起探讨教育中碰到的一些问题,努力借鉴他人的优秀教学经验,取长补 短,来提高自己的教学水平.在休息时间积极学习,分别获得了普通话二级甲等证书,计算 机方面自学了电脑的维护与组装,Flash 动画设计,3D 人体动画,图片处理等方面的软件, 熟练地掌握了课件的制作技巧, 成其在多媒体智能试卷方面取得了较为独特的研究成果 ,以智能试卷《初中语文基础知识总复 习》为代表,体现了多媒体试卷的人机互动性;以《人体的气体交换》的代表,体现了 Flash 制作课件独特的动画功能. 在教学工作中,我刻苦钻研,大胆探索初中语文教育的新方法,将新信息,新观念渗透到日 常教学中,学以致用.在日常教育教学中深入把握素质教育的内涵,选择适合学生年龄特点 的,适合学生今后发展的活动内容,始终以"儿童为本"的发展教育理念来指导各个教学实 践活动的组织,面向全体学生,重视学生的个体差异,鼓励学生在不同能力层次上都有所提 高.及时与家长沟通,交流,通过家长会,家长园地,家园联系卡形式向家长传授家庭教育 方式,做到学校与家庭的同步教育. 四,工作实绩: 近几年来,我一直担任班主任工作,兢兢业业,踏踏实实,一点一滴地积累经验,虚心接受 别人的意见,一步一个脚印走到今天.通过不断努力,在工作中取得了一定的成绩.2008 年 11 月我参加了咸宁市优秀论文评选活动,论文《语文教学中如何提高学生的语感》获得了二等奖,多媒体语文教学课件《月亮上的足迹》在网上广为转载.在 2008 年秋季的教学 工作检查评比中,我代表杨镇中学接受检查,受到了市教委领导的多次表扬.2008 年我所 带的毕业班,以 5 人录取四中的好成绩,扭转了杨中中考录取人数少,学生大量外流,家长 反映强烈的不利局面. 过去的工作成绩已成为历史,我要不断学习,不断进取,争取为教育事业作出更大的贡献, 培养出更多更好的学生.
篇二：语文教师工作总结
一个学年即将结束，回顾一年来的工作，既有成功的喜悦，也有失败后的懊恼。 接下来，我从以下几个方面对过去一年的工作作一简要回顾与总结。
一、班主任工作，争做学生的良师益友。 作为一名小学班主任，我时刻谨记“学高为师，身正为范”这条古训。要求学 生做到的，我自己首先应做到。在过去的一年当中，我时刻注意从小事做起，对 学生进行言传身教。比如，同学们要到专用教室去上课，临出教室时，我悄悄地 把灯关掉，把门关好。学生看在眼里，记在心里，经过几次下来，同学们也养成 了一种良好的行为习惯。不开无人灯，教室没人要关好门窗。通过这种无声的教 育，使学生受到潜移默化的影响，同时也拉近了学生与老师之间的距离。在过去 一年的工作中，我安心教学，把主要精力放在班集体建设和教育教学工作上，服 从学校工作安排，积极参加学校组织的政治业务学习和集体活动，尽自己的力量 为学校出一份力。对待学生，我尽量在学习上和生活上帮助他们，增强为学生服 务的意识，把学生与家长作为服务的对象。我在平时经常与学生沟通，做好学生 的思想工作。现在的家长对学生的期望值都很高，家里经济条件好一点的家长想 把孩子送到城里的学校去读书，在我们班就有这样的情况，我知道这一信息后， 选择适当的时机首先做学生的思想工作，尽量留住学生，使学生能安心在这里读 书。从学生的实际出发，为学生的自身发展着想。
二、学科教学工作，走进新课程。 作为一名小学语文教师，我深深地体会到教师必须不断地学习，不断地提高 自身的科学文化素养。在平时的工作中，我边教边学，利用学校为我们安排的外 出听课的机会，向其他学校的老师学习，吸取他人先进的教育教学经验，了解现 代教育教学的新理念。学习现代教育教学理论，学习新课程标准，根据学生的实 际情况组织教学。尽量做到面向全体学生，因材施教，让每个学生真正成为学习 的主人。经过一年的教学实践，我积累了一些宝贵的经验。平时积极参加学校组 织的教学研究活动。在课堂上，我时刻注意调动学生的学习积极性，创设民主、 平等、和谐的课堂环境，多给学生一些表现的机会，培养学生自主学习的能力。 遗憾的是，我们班还有个别学生没能养成良好的学习习惯，学习态度不够端正， 学习上有掉队的现象。在以后的教学工作中还需不断地改变策略，以便达到更好 的教学效果。
三、教科研工作，争做得力助手。自担任学校教育科学研究员以来，我在教科研工作中学到了许多东西。通过 阅读有关教育科研方面的书籍，从中学到了许多教育科研理论知识，弄清了教育 科研的整个过程，从课题申报到成果发表。在这一过程中，包括课题的选择与申 报，主要研究环节与方法，以及成果总结与发表。我认识到了教育科研的重要地 位。 按照学校教科室制定的教育科研工作计划。我积极协助教科室主任开展学校 的教育科研工作。为了进一步加强对教育科研与学校内涵发展的认识，进一步加 强对教育科研与教师个人成长的认识，实现学生有特长，教师有特点，学校有特 色的发展目标。开展了以下几项工作： 第一、加强教师的理论学习，提高科研水平。 教科室印发了一些教师理论学习的记载材料，把教师参加理论学习作为教育 科研的一项日常工作，特别是新课程改革的正式启动，没有广大教师教育观念的 更新， 实施新课程也就没有实质的变化。 教师通过理论学习， 努力实现理论创新， 为我校教育科研工作注入了活力。 第二、加强各级各类课题的研究工作。 我校的国家级子课题《课堂教学中教师角色行为的评价研究》已完成了前测 工作进入构建阶段，为此，我校的课堂教学评价采用了新的评价表，并构建了课 堂教学中教师角色行为《评价表》 。我校的常州市级电教课题已完成了结题工作。 第三、课题的申报立项工作。 新一轮课程改革已经开始，如何尽快理解、掌握、使用好新教材？如何把新 教材与我校的实际有机结合起来？需要我们做出积极地探索， 也为我们进行教育 科学研究开辟了新的领域，提出了新的课题。根据我校的实际情况，我校又成功 申报了一个德育课题。不断地来充实我校的课题研究。遗憾的是，还有几个区级 课题未能通过审核，这就给我们敲响了警钟，我们的工作还需不断地精益求精。 回顾一学年的工作，虽然取得了一些收获，但还存在一定问题，比如，在工 作中缺乏创新意识，存在一种惰性思想，未能取得可喜的业绩。但是，我相信在 我们的共同努力下，我校的教育科研工作会迎来一个灿烂的春天。
篇三：语文教师工作总结
参加教师工作一年以来，尝遍酸甜苦辣，蓦然回首，发现收获颇丰。 在这一年里，我承担了高一 3，高一 4 两个班的语文教学任务和高一 4 班 的班主任工作，虽然任务重，但我严格要求自己，做到爱岗敬业，对工作认真负 责，教书育人教学教育效果好。 在语文教学方面，遇到不懂的问题，我能积极主动向有经验的老师请教， 虚心听取老师的意见， 及时改正缺点。 授课时我能比较正确熟练地把握教材内容， 重难点突出，坚持用普通话教学，注重教材的思想性和学生基础教学相结合。在 教学中能运用多媒体教学手段进行教学，注意启发引导，讲练结合。鼓励学生多 读多练多说多写，全面提高学生的语文素养。 在班级管理工作方面，我对班主任工作认真负责，注重身教的作用。在校 领导和一些有经验办主任的指导下讲求教育艺术，注重学生素质的培养，坚持正 面教育，关心学生，了解学生。与此同时，我坚信一句话：每一朵花都有它开放 的理由。所以，我鼓励学生要积极参与各种课外活动，发挥自己的特长，也收到 了遍地开花的好效果。例如：班际篮球比赛第二名，级拔河比赛第三名，柏海同 学获得了鹤山市乒乓球个人单打三名，李丽姗 同学的文章经常在校刊上发表， 文章曾获鹤山市三等奖。麦玉瑶同学参加校十大歌手比赛也获得了好成绩，赖书 祺同学出色地担任了十大歌手晚会主持…… 但是，由于教学经验不足，对学生心理，知识水平的估计不够准确，导致 了对课堂的调控有时不够理想，与学生的沟通有时不够艺术，这是我在今后的教 学实践中要注意克服的问题。 通过一年的教学实践，我加深了对教师工作的认识和了解，进一步巩固与 发展了专业理论知识，培养了独立从事中学语文教学，班级管理工作及教育研究 工作的能力，坚定了我从事教育工作的信念。
篇四：语文教师工作总结
本学期，本人担任初二两个班的语文课教学工作。一学期来，本 人以学校及教研组工作计划为指导，以加强师德师风建设，提高师德 水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动 力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一年来的 工作总结如下：
一、加强学习，努力提高自身素质 一方面，认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想， 不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，认真学习新课 改理论，努力提高业务能力，努力提高自己的水平。通过学习，转变 了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入 的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。
二、以身作则，严格遵守工作纪律 一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时处处严格要求 自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退。另一方 面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚， 变相体罚学生， 建立了良好的师生关系， 在学生中树立了良好的形象。
三、强化常规，提高课堂教学效率 本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心 挖掘教材， 把握教材的基本思想、 基本概念、 教材结构、 重点与难点； 了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确 把握教学重点、难点，不放过每一个知识点。备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的 多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂 45 分要质量，努力提高课 堂教学效率；在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想 工作及课后辅导工作；在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓 后进生的转化和优生的培养； 同时， 进行阶段性检测， 及时了解学情， 以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、 评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。
四、加强研讨，努力提高教研水平 本学年，本人积极参加教研，，在课堂教学中，贯彻新课改的理 念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进 教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥 学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥， 为学生的终身可持续发展打好基础。
五、正视自我，明确今后努力方向 1、在课堂教学中对学生基础知识的训练不够，致使课堂教学效 率不高； 2、对知识点的检查落实不到位； 3、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时 抓在手上。 4、教学中投入不够，没能深入研究教材及学生。 下学期改进的措施： 1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。 2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓 在手上。 3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提 高学生解决问题的能力； 4、采取措施，加强训练，落实知识点。 5、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。
篇五：语文教师工作总结
学期，本人担任初二 7、8 班语文课教学工作。一学期来，本人以学校及各处组工作 计划为指导；以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以 深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一年来的 工作总结如下：
一、加强学习，努力提高自身素质
一方面，认真学习教师职业道德规范、"三个代表"重要思想，不断提高自己的道德修养 和政治理论水平；另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试，努 力提高自己的学历水平。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了 一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。
二、以身作则，严格遵守工作纪律
一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时处处以一个*******员的标准来要求 自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够 严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关 系，在学生中树立了良好的形象。
三、强化常规，提高课堂教学效率
本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的 基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课的过程中 即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制 作多媒体课件。