幼儿园安全工作总结(2)

教育幼儿不要随便离开集体， 、 要和大家在一起。如果万一走失，要胆大、心细，记住父母的姓名、 工作单位、电话号码、家庭住址及周围明显的建筑特征。有哪几条路 可以到达，万一迷路，就比较容易找到自己的父母，也可以及时安全 回家。通过卫生保健教学活动《我的五个宝》 ，故事《丁丁历险记》 及日常随机渗透教育，让幼儿知道在我们生活当中，有很多吸引他们 的玩具，比如：小木珠、胶粒等细小物品。教育幼儿不要把这些玩具 放在五官，这些东西误入鼻腔、食道、气管会造成窒息等严重后果。 通过综合活动《电的力量》知道电的用处与危害。户外活动时教育幼 儿不要倒滑滑梯。在系列活动，如《认识沙》《美丽的沙滩》《寻宝》等游戏， 学习正确的玩沙方法， 提高自我保护能力。 利用表演游戏 《乘 公共汽车》 ，使幼儿懂得上下车不拥挤，不把头、手伸出窗外等乘车 常识；利用角色游戏《红绿灯》让幼儿解交通规则，避免交通事故。 还通过家园园地、家教小报向家长宣传安全教育的重要性，还针对幼 儿出现的不安全行为，加强与其家长的交流配合，共同培养幼儿良好 的行为习惯。 

二、引导幼儿找出身边的隐患，避免事故的发生。 孩子毕竟是孩子，我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教 导，因此，在日常生活中，我们注重调动幼儿的主动性、积极性，让 他们亲自参与到安全教育之中。哪些地方易出危险，怎样想办法消除 这些危险隐患，一一列举。还利用情景表演，将自我保护的学习内容 融入游戏之中，能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能。在区 域活动中，布置了一个超市，让幼儿假扮与妈妈走失的情景，表演出 各种应急方法，并对自己的行为进行评价。这些事例生动地教育了幼 儿在遇到紧急情况时，不可慌乱，要动脑筋，想办法采取有效措施， 把危险降低到最小限度。 小朋友经过我们的细心教导，也比以前懂得保护自己了。我们还 要坚持不懈的把安全教育工作做的更好，争取做到：让孩子在幼儿园 安全、健康、幸福的成长！