高尔基三部曲读后感
1高尔基三部曲读后感
终于把高尔基三部曲这本书读完了,应同学不理解我为什么在应予恒正在逐渐养成阅读的习惯时又换成了听故事,其实我也觉得这实在有点儿朝令夕改,不过你知道那根本就是在浪费他的时间你就会明白我的自我矛盾了。说起来这本书原不是我想买的,前段时间到杭州去夏勤娇想起来给小添买的,当时我还在想太早了些,因为在我感觉里应予恒就是看这类冒险啊昆虫啊演义啊什么的有兴趣,至于在人间,我的大学实在是经典,与高尚有关,好象有点太思想性了些。想来也许是我那几天没收他其他课外书的缘故吧,小家伙竟然把这本书给看透了——说他看透,一点儿都不冤枉!我读到“连巴里诺夫这样没出息的人也来帮忙了。”的时候,他竟然在我刚想发问的时候说:上面有引号的,——没出息三个字是有引号在上面的,不过当我问他什么意思的时候他又语塞了。当我读到编的故事里沙皇的杀人武器都被摧毁了,他脱口而出下一句,“牛和土豆都变得奇大无比。”我在结束这本书的时候,没有念最后一句话,因为有小家伙已经接下去了,(虽然生活很困难),“但我要积极认真去面对。”真的佩服小家伙,他的记性和对书的狂热不是二十多年前的我或者他爸可以比拟的。我都想不出什么办法来形容这个看不出到底装了多少东西的脑袋,这个小脑袋,今天又让我吃了一惊。
是这样的,昨天读完了三部曲,今天开始读八十天环游地球,我看前序写得不错,就想着他睡前听这种优美的词句和教导性的东西肯定不错,没想到,我刚读了几句,他就往下接了,不是一字不差,但也八-九不离十。末了,还加一句,“就是记性好埃”可能我这两天夸奖他次数多了,这种话语已经不是听到一次了,昨天夸他时,他说,“天才啊!”天才的语文书上有好多错别字,真想给他一捶子!这个天才说暑假里要去学围棋,还有他爸给定的作文班,或者还有英语,任重而且道远呢!
2高尔基三部曲读后感
《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部。早在19世纪90年代,高尔基就有撰写传记体作品的念头。在1908年至1910年间,列宁到高尔基在意大利卡普里岛的寓所做客,高尔基不止一次地向他讲起自己的童年和少年的生活。有一次,列宁对高尔基说:“您应当把一切都写出来,老朋友,一定要写出来!这一切都是富有极好的教育意义的,极好的!”高尔基说:“将来有一天,我会写出来……”不久他就写出了这本巨作。
《在人间》是高尔基自传体小说三部曲中的第二部。小说描述的是主人公阿廖沙1871年到1884年的生活。这段时期为了生活,他与外祖母摘野果出卖糊口,当过绘图师的学徒,在一艘船上当过洗碗工,当过圣像作坊徒工。在人生的道路上,他历尽坎坷,与社会底层形形色色的人们打交道,他有机会阅读大量书籍。生活阅历和大量的阅读扩展了阿廖沙的视野,他决心“要做一个坚强的人,不要为环境所屈服”。他怀着这样的坚定信念,离开家乡奔赴喀山,在小说,作家不只是再现了形形色色的小市民和他们的生活习俗、道德观念和精神境界,而且塑造了一系列体现劳动人民智慧才能的人物形象,广泛深刻地再现了广大下层劳动者的悲惨生活和他们的思想情结,描绘了俄-国社会一个时代的历史画卷。
《我的大学》
本书是高尔基著名的自传体第三部曲,其余两部为《童年》、《在人间》。作者描写了他青年时代的生活经历。从这个被真实记述下来的教程中,我们可以看出青少年时代的高尔基对小市民习气的深恶痛绝,对自由的热烈追求,对美好生活的强烈向往,在生活底层与劳苦大众的直接接触,深入社会,接受革命者思想影响和如饥似渴地从书籍中汲取知识养料是他得以成长,从生活底层攀上文化高峰的重要条件。在《我的大学》里,高尔基用自己的笔触反映了当时俄-国知识分子的生活和民粹派反抗沙皇统治的活动,展示了这一时期俄-国知识分子的思想状况。在高尔基的自传小说我们看到青少年时期的高尔基就已经对俄-国的丑恶现实十分憎恶,一直努力探索生活的道路。他曾经幻想自己做一个强盗,劫富济贫或者用祈祷上帝的方式来改善人们的生活,但当时他还很年轻,当然这只是天真幼稚的幻想。在大量的批判现实主义作品中,他也未能找到曾苦苦思索的“我孩怎么办”的问题的解答。接触了许多具有革命情绪的知识分子,高尔基又想从他们那里找到新的生活道路。
3高尔基三部曲读后感
今天,我终于读完了高尔基的三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。
俄罗斯是一个盛产文学大师的国家,曾经拥有过文学上“黄金时代”和“白银时代”。高尔基就是这里的一颗星星,高尔基苦难的人生和顽强的拼搏精神以及追求理想的坚毅都是真真实实的写在这三本书里。
童年是美好的,而在《童年》这本书里,高尔基的童年是悲惨的,因为父亲去世而被迫来到了外祖母家,那里有残暴的外祖父,两个贪财的舅舅,讨厌的继父,高尔基过着寄人篱下的生活,就这样度过了自己苦难的童年。《在人间》这本书讲述的是高尔基的悲惨生活,他去鞋店做过学徒,也去跟绘图师学习,还去作坊里做工,在他做监工的日子里,他交到好朋友,读完后让人感到高尔基的生活多么不容易。
《我的大学》讲了高尔基为了上大学,在外打工,吃尽苦头,一次爆炸事件使他差一点死掉,直到他去了一个脏海场才开始了他的新生活。在读这个三部曲的时候,我被高尔基热爱读书渴求知识的精神所感动,也为他所遭受的不公平待遇伤心落泪。和他相比,我们有着快乐幸福的童年,饭来张口,衣来伸手;不需要过早地担负起生活的重担,无论遇到什么样的艰难险阻都会有父母、老师和朋友们关心帮助;更没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。这些都在提醒我们,如今的生活来之不易,我们应该学会珍惜。
高尔基的三部曲,也让我们看到了他对学习的渴望,人生的经历和为理想而奋斗的过程。他的奋斗历程也在告诉我们,要执着求知、不怕困难、持之以恒、永远以那种积极,勇于拼搏的态度对待现在和未来的生活。我希望大家有机会都能看一看。和孩子一起阅读了高尔基的三部曲,感受到了高尔基的坎坷的人生经历和他卓越的的文学成就几乎是相映成辉的。从这三本带有自传色彩的书中可以看出高尔基在经历了这些苦难表现出的积极乐观的精神给人一种力量,这就是三部曲的魅力,也是带给读者以震撼之处。在和孩子交流读后感受时,孩子也谈到了这些,这让我很高兴,当孩子写下这篇读后感,也真的很欣慰。
亲子阅读真的是一项有意义的活动,在让我们家长重拾书本的同时和孩子一起亲近经典读中增智共同成长。