感恩老师作文500字(2)
时间: 07-05
栏目:话题作文
篇九:感恩老师
感恩我们的老师。老师是我们生活的启蒙。
从幼儿园到大学,从一到十,从不会到会,这一切都有着老师的汗水。还记得第一课老师给我们捉手写字,教我们一遍又一遍地认字。短短的45分钟课堂,却发现老师的声音有点沙哑。当时老师还会鼓励我们:你们真的太棒了,老师都读不过你们。
就这样,鼓励着我们求知。犹记得自己考试不及格的时候,老师单独找我们问话。不是说要立刻报告家长,而是告诉我们不及格很正常,这次会帮我们保守秘密,不过以后得努力学习,下次一定要争取及格。就这样,鼓励也好,宽容也罢。成绩逐步提高,知识日渐益增。老师便成为了一直鞭策自己的动力。不会忘记学校生病的时候,老师也会像家人一样,就算是夜半三更都会陪着我们去找医生,时刻关心着自己的病情,不停地叮嘱我们要注意身体,问寒问暖。就这样,学校的学生都会是安然无恙,平安无事,快乐成长。
或许,一生中,老师便注定是殷勤施教,不求回报。来过一批又一批的学生,毕业一届又一届学生。有很多的感悟,也有很多的喜悦。慢慢地,学生变成了工人,老师变成了退休员工。
辛勤的教导,不计回报。培养出一代又一代天骄。而自己却慢慢地白发苍老。
篇十:感恩老师
如果说我们是花儿,那么老师就是园丁;如果说我们是花儿,那么老师就是蜜蜂;如果说我们是花儿,那么老师就是甘露,她们栽种了我们、培育了我们、也滋润了我们。
老师是园丁。
自我记事起,就接触过许多老师。三年级时,我的作文非常差,可以说是“牛头不对马嘴”。但老师并非厌恶我,而是手把手地教我写作。让我学会运用好词佳句,在我心中栽下了写作的种子。
老师是蜜蜂。
每当我取得了成功,老师便会十分高兴。高兴过后,她总会给我总结经验,告诉我不要骄傲,要更加地努力,争取登上更高的阶梯,在勤奋中,展现自我风采。这让我的心里绽放出喜悦的花朵。
老师是甘露。
当我品尝到失败时,心中不免有些沮丧,难免会产生放弃的心理。可就是这时,老师总会来到我身旁,抚着我的头,慈爱地说:“不要放弃,继续努力,你一定能成功的。”并且要我吸取教训,还告诉我失败是成功之母。这一句句话语又滋润了我心中干涸已久的土地。
啊!老师,您是园丁、是蜜蜂、也是甘露,在您的呵护下,我们茁壮地成长。老师我们感谢您。我们感恩老师,因为老师就像一部永不生锈的播种机,不断地在我们的心田里播下了理想和知识的种子,当种子开花结果之时,我们必将长大成人。
感恩我们的老师。老师是我们生活的启蒙。
从幼儿园到大学,从一到十,从不会到会,这一切都有着老师的汗水。还记得第一课老师给我们捉手写字,教我们一遍又一遍地认字。短短的45分钟课堂,却发现老师的声音有点沙哑。当时老师还会鼓励我们:你们真的太棒了,老师都读不过你们。
就这样,鼓励着我们求知。犹记得自己考试不及格的时候,老师单独找我们问话。不是说要立刻报告家长,而是告诉我们不及格很正常,这次会帮我们保守秘密,不过以后得努力学习,下次一定要争取及格。就这样,鼓励也好,宽容也罢。成绩逐步提高,知识日渐益增。老师便成为了一直鞭策自己的动力。不会忘记学校生病的时候,老师也会像家人一样,就算是夜半三更都会陪着我们去找医生,时刻关心着自己的病情,不停地叮嘱我们要注意身体,问寒问暖。就这样,学校的学生都会是安然无恙,平安无事,快乐成长。
或许,一生中,老师便注定是殷勤施教,不求回报。来过一批又一批的学生,毕业一届又一届学生。有很多的感悟,也有很多的喜悦。慢慢地,学生变成了工人,老师变成了退休员工。
辛勤的教导,不计回报。培养出一代又一代天骄。而自己却慢慢地白发苍老。
篇十:感恩老师
如果说我们是花儿,那么老师就是园丁;如果说我们是花儿,那么老师就是蜜蜂;如果说我们是花儿,那么老师就是甘露,她们栽种了我们、培育了我们、也滋润了我们。
老师是园丁。
自我记事起,就接触过许多老师。三年级时,我的作文非常差,可以说是“牛头不对马嘴”。但老师并非厌恶我,而是手把手地教我写作。让我学会运用好词佳句,在我心中栽下了写作的种子。
老师是蜜蜂。
每当我取得了成功,老师便会十分高兴。高兴过后,她总会给我总结经验,告诉我不要骄傲,要更加地努力,争取登上更高的阶梯,在勤奋中,展现自我风采。这让我的心里绽放出喜悦的花朵。
老师是甘露。
当我品尝到失败时,心中不免有些沮丧,难免会产生放弃的心理。可就是这时,老师总会来到我身旁,抚着我的头,慈爱地说:“不要放弃,继续努力,你一定能成功的。”并且要我吸取教训,还告诉我失败是成功之母。这一句句话语又滋润了我心中干涸已久的土地。
啊!老师,您是园丁、是蜜蜂、也是甘露,在您的呵护下,我们茁壮地成长。老师我们感谢您。我们感恩老师,因为老师就像一部永不生锈的播种机,不断地在我们的心田里播下了理想和知识的种子,当种子开花结果之时,我们必将长大成人。