关于委屈的作文(2)
时间: 07-12
栏目:话题作文
篇八：难忘的委屈
每个人的生活中都有喜怒哀乐，它们就像美妙的音符，演绎着一段精彩的人生故事，令我们的生活变得丰富而充实。我至今仍记忆犹新的是那一次受委屈。
小时候，我因活泼好动，调皮捣蛋，给人留下的都是坏印象，因此做坏事别人总会怀疑有我的份。久而久之，大家都习惯了。
在一个周末里，我在房间里认真地写着作业。屋外时不时的传来伙伴嬉戏的声音和欢快的笑声。忽然，“咔嚓”一声，划破了欢笑，进而是一阵寂静和沉默。我也没有多大的在意，继续写我的作业。过了不久，奶奶生气地跑进我的房间，用质问的语气来说：“外面的花盆是你打碎的吗？”我顿时心生疑惑，问：“什么花盆呀？”奶奶说：“你跟我来。”我们快步走出房间，来到了门前。我不禁大吃一惊。只见雕着青龙的花盆被打碎成几块，零落的分布在地上，肥沃的土壤翻倒在地，一棵美丽娇媚的桂花树静静地躺在地上，几颗含苞欲放的花被打落，地上一片狼藉。可是，伙伴都去了哪呢？目光从桂花树转移到邻居身上，只见邻居惋惜的端着花盆的碎片，看着那棵桂花树，百般无奈的叹了一口气。奶奶带着我来到邻居面前，用手示意我道歉，我仰着头，看着奶奶坚定的脸色，我知道这是不容争辩的，只是默默地低着头，心里委屈极了。奶奶再次示意我，她一惯慈祥的脸色此时已经变得十分严厉。我勉强说了一句：“对不起”，然后飞奔回房间。
这件事并不是我做的，为什么要我道歉呢？为什么奶奶没调查清楚整件事情的来龙去脉就咬定是我干的呢？难道一个人一时的习惯就决定一个人的一生的结果吗？我强忍着，没让自己流下委屈的眼泪。窗外的麻雀唧唧喳喳地唱着宛转的曲子，风儿快活地掠过我的耳朵，显得潇洒自在，而我浑然不觉。
这件事已经过了四年，事实已经无从考究，但我是不会忘记那一天奶奶那坚定的脸色，永远永远……
篇九：委屈
远方有琴，悄然空灵，涓涓心事只能说给自己听。
我对立在老师面前，久久不语。斑驳的树影透过阳光洒在地上，带着点点的鹅黄。“还是不承认吗？”我抬起头，望向老师，“这不是我做的，我什么错都没有，为什么要认错？”我的态度很坚决。“好吧，你先回家，明天你想好了再来。”
我背起书包，走向门口。止步，回头，“老师再见！”
我其实并不怪老师的。或许每个人都会逃避责任吧，我想；或许我做得真的还不够好吧，我想；或许是她还年轻吧，我想。
事不是我做的，我就永远也不会承认，我是清白的，就永远不会背黑锅。
但是总是要有人来承担责任的。
于是，学生的家长来了，她说，那个同学在昏迷状态耳边喊的是我的名字，就是我推的他。我笑了。
于是，第一个老师来了，她说，全班最喜欢疯赶打闹的就数我们几个男生了，有错误你就承认了吧。我笑了。
于是，第二个老师来了，她说某某某同学说她看见了是我推的那个同学。某某某是老师最喜欢的那个女生。我笑了。
于是，第三个老师来了，他说男孩子一人做事一人当，他相信我会改过自新的。我笑了。
闪烁的繁星书写在天空之上，筑成了灿烂的银河。当天上星河飞转，我命已定盘。
总要有人去承担错误，而我不会去做那个人。
几次“论战”结束，我始终没有让步。最终，那个同学被确诊为脑膜炎。
我出于礼貌去看望了他一次后，老师在班上竟说我已经向那位同学承认错误了。可事实是我并没有承认。
我知道，覆水难收，老师说出的话是不能反悔的。我知道，老师的威严是不能丧失的。我理解，我明白。
雨打湿了眼眶，有种想哭的感觉。
我依然是清白的，我相信。
我没有说出事情的真相。
老师也没有说出事情的真相。
那个同学更没有说出事情的真相。
我不想说。
老师不能说。
那个同学不敢说。
人在做，天在看。天知道，地知道，我知道，老师知道，那个同学也知道。我是清白的，只是大家都没有说破而已。
我并不怪什么，只是委屈而已。
不知不觉泪已两行。
篇十：
从小到大，经历过的事，数不胜数。有许许多多的事已经随着时间的流逝，挥之而去。可那件委屈的事却使我久久不能淡忘。
那是两年前，学校里要举行运动会，这可把同学们乐坏了。老师把一个艰巨的任务交给了我——组织啦啦队。每次运动会，这个职位总是同学们争着当的，这次老师居然亲自点将让我来当，也就引起了一些同学的嫉妒之心。
我制订好计划，利用了一节班对课，来安排人员。还好大家都服从我的命令，我心里不由得喜滋滋的，这一次我一定要一炮打红。
那天放学，我独自走在回家的路上，迎着那习习凉风，眼前浮现了运动会时的情景：啦啦队喊着整齐的口号，为运动员们呐喊助威。运动员们更是得心应手，干劲倍增。拉拉队员的精彩表现，运动员们的出色成绩，引来了老师们的赞扬，同学们的赞叹------
运动会终于到了，我当然按照计划进行。可谁知，他们并没有按照我的规定，穿整齐的校服，也没有那呐喊的激情，整个班级像一盘散沙。怎么回事？这到底是怎么回事？都训练好几天了，应该没问题的！我急得像热锅上的蚂蚁，我重新指挥，可他们却不屑一顾，继续喊着那乱七八糟的口号，他们故意跟我作对，我实在拿不出对付他们的新着儿，差点儿没哭出来。
放学了，老师把我叫进了办公室，板着面孔问我到底怎么回事，可我并没有回答，确却地说是不知道该怎么回答，只是不停地流泪。老师指责我：“原来还以为，把这项任务交给你，我的选择是对的？可你真让我失望？”“我------”我正想解释，可又被老师打断了，“你不用解释？你这次闹大了，你知道别班老师怎么评价我们班？你知道校长是怎么说我们班？他们说我们班一点组织纪律性都没有！以后绝对不会再让你做事了？我不能再相信你了！”老师的一番话，像千万根钢针，刺痛了我的心。而老师并不明白，这一切并不是我的错！我的自尊心受到了无比沉重的伤害！我整个人一下子崩溃了，我的心碎了。我是靠自己的能力，得到老师的信任，而为什么有那么多同学就因为那么一点点嫉妒之心，来让我难堪。老师又不分青红皂白地来批评我。我冤枉，我是无辜的！我在心里呼喊着。
那一天，我的眼泪不知流了多少，那是委屈泪，伤心泪呀！
每个人的生活中都有喜怒哀乐，它们就像美妙的音符，演绎着一段精彩的人生故事，令我们的生活变得丰富而充实。我至今仍记忆犹新的是那一次受委屈。
小时候，我因活泼好动，调皮捣蛋，给人留下的都是坏印象，因此做坏事别人总会怀疑有我的份。久而久之，大家都习惯了。
在一个周末里，我在房间里认真地写着作业。屋外时不时的传来伙伴嬉戏的声音和欢快的笑声。忽然，“咔嚓”一声，划破了欢笑，进而是一阵寂静和沉默。我也没有多大的在意，继续写我的作业。过了不久，奶奶生气地跑进我的房间，用质问的语气来说：“外面的花盆是你打碎的吗？”我顿时心生疑惑，问：“什么花盆呀？”奶奶说：“你跟我来。”我们快步走出房间，来到了门前。我不禁大吃一惊。只见雕着青龙的花盆被打碎成几块，零落的分布在地上，肥沃的土壤翻倒在地，一棵美丽娇媚的桂花树静静地躺在地上，几颗含苞欲放的花被打落，地上一片狼藉。可是，伙伴都去了哪呢？目光从桂花树转移到邻居身上，只见邻居惋惜的端着花盆的碎片，看着那棵桂花树，百般无奈的叹了一口气。奶奶带着我来到邻居面前，用手示意我道歉，我仰着头，看着奶奶坚定的脸色，我知道这是不容争辩的，只是默默地低着头，心里委屈极了。奶奶再次示意我，她一惯慈祥的脸色此时已经变得十分严厉。我勉强说了一句：“对不起”，然后飞奔回房间。
这件事并不是我做的，为什么要我道歉呢？为什么奶奶没调查清楚整件事情的来龙去脉就咬定是我干的呢？难道一个人一时的习惯就决定一个人的一生的结果吗？我强忍着，没让自己流下委屈的眼泪。窗外的麻雀唧唧喳喳地唱着宛转的曲子，风儿快活地掠过我的耳朵，显得潇洒自在，而我浑然不觉。
这件事已经过了四年，事实已经无从考究，但我是不会忘记那一天奶奶那坚定的脸色，永远永远……
篇九：委屈
远方有琴，悄然空灵，涓涓心事只能说给自己听。
我对立在老师面前，久久不语。斑驳的树影透过阳光洒在地上，带着点点的鹅黄。“还是不承认吗？”我抬起头，望向老师，“这不是我做的，我什么错都没有，为什么要认错？”我的态度很坚决。“好吧，你先回家，明天你想好了再来。”
我背起书包，走向门口。止步，回头，“老师再见！”
我其实并不怪老师的。或许每个人都会逃避责任吧，我想；或许我做得真的还不够好吧，我想；或许是她还年轻吧，我想。
事不是我做的，我就永远也不会承认，我是清白的，就永远不会背黑锅。
但是总是要有人来承担责任的。
于是，学生的家长来了，她说，那个同学在昏迷状态耳边喊的是我的名字，就是我推的他。我笑了。
于是，第一个老师来了，她说，全班最喜欢疯赶打闹的就数我们几个男生了，有错误你就承认了吧。我笑了。
于是，第二个老师来了，她说某某某同学说她看见了是我推的那个同学。某某某是老师最喜欢的那个女生。我笑了。
于是，第三个老师来了，他说男孩子一人做事一人当，他相信我会改过自新的。我笑了。
闪烁的繁星书写在天空之上，筑成了灿烂的银河。当天上星河飞转，我命已定盘。
总要有人去承担错误，而我不会去做那个人。
几次“论战”结束，我始终没有让步。最终，那个同学被确诊为脑膜炎。
我出于礼貌去看望了他一次后，老师在班上竟说我已经向那位同学承认错误了。可事实是我并没有承认。
我知道，覆水难收，老师说出的话是不能反悔的。我知道，老师的威严是不能丧失的。我理解，我明白。
雨打湿了眼眶，有种想哭的感觉。
我依然是清白的，我相信。
我没有说出事情的真相。
老师也没有说出事情的真相。
那个同学更没有说出事情的真相。
我不想说。
老师不能说。
那个同学不敢说。
人在做，天在看。天知道，地知道，我知道，老师知道，那个同学也知道。我是清白的，只是大家都没有说破而已。
我并不怪什么，只是委屈而已。
不知不觉泪已两行。
篇十：
从小到大，经历过的事，数不胜数。有许许多多的事已经随着时间的流逝，挥之而去。可那件委屈的事却使我久久不能淡忘。
那是两年前，学校里要举行运动会，这可把同学们乐坏了。老师把一个艰巨的任务交给了我——组织啦啦队。每次运动会，这个职位总是同学们争着当的，这次老师居然亲自点将让我来当，也就引起了一些同学的嫉妒之心。
我制订好计划，利用了一节班对课，来安排人员。还好大家都服从我的命令，我心里不由得喜滋滋的，这一次我一定要一炮打红。
那天放学，我独自走在回家的路上，迎着那习习凉风，眼前浮现了运动会时的情景：啦啦队喊着整齐的口号，为运动员们呐喊助威。运动员们更是得心应手，干劲倍增。拉拉队员的精彩表现，运动员们的出色成绩，引来了老师们的赞扬，同学们的赞叹------
运动会终于到了，我当然按照计划进行。可谁知，他们并没有按照我的规定，穿整齐的校服，也没有那呐喊的激情，整个班级像一盘散沙。怎么回事？这到底是怎么回事？都训练好几天了，应该没问题的！我急得像热锅上的蚂蚁，我重新指挥，可他们却不屑一顾，继续喊着那乱七八糟的口号，他们故意跟我作对，我实在拿不出对付他们的新着儿，差点儿没哭出来。
放学了，老师把我叫进了办公室，板着面孔问我到底怎么回事，可我并没有回答，确却地说是不知道该怎么回答，只是不停地流泪。老师指责我：“原来还以为，把这项任务交给你，我的选择是对的？可你真让我失望？”“我------”我正想解释，可又被老师打断了，“你不用解释？你这次闹大了，你知道别班老师怎么评价我们班？你知道校长是怎么说我们班？他们说我们班一点组织纪律性都没有！以后绝对不会再让你做事了？我不能再相信你了！”老师的一番话，像千万根钢针，刺痛了我的心。而老师并不明白，这一切并不是我的错！我的自尊心受到了无比沉重的伤害！我整个人一下子崩溃了，我的心碎了。我是靠自己的能力，得到老师的信任，而为什么有那么多同学就因为那么一点点嫉妒之心，来让我难堪。老师又不分青红皂白地来批评我。我冤枉，我是无辜的！我在心里呼喊着。
那一天，我的眼泪不知流了多少，那是委屈泪，伤心泪呀！