小学政教处工作总结(2)
时间: 10-31
栏目:总结
2、结合教师节、十一国庆节、中秋节、元旦等重大节日，先后举办了教师 节倡议活动、国庆节黑板报比赛、法律小知识教育主题班会、少先队知识讲座、 经典诵读比赛、文明礼仪伴我行专题黑板报等活动，对学生加强思想品德、心 理素质、革命传统和理想前途等教育。 3、继续办好校园宣传栏，进一步丰富学生的校园文化生活，陶冶了广大学 生的道德情操，提高了学生爱国主义思想和对人生观、价值观的认识。充分利 用校园广播系统，对学生在校期间的安全、学习、文明礼仪等方方面面进行评 点，表扬先进，批评落后，使学校对学生的教育管理工作及时到位。 4、积极开展各种献爱心活动，为受灾的群众捐款，为重病的学生捐款，通 过献爱心活动，帮助学生从活动中领悟到：只要人人都献出一点爱，世界将变 得更美好的道理，弘扬了扶弱济困的中华民族传统美德，提高了爱国主义情感。 （二）加强行为规范养成教育 1、以《中小学生日常行规范》和《文华学校文明班评分细则》教育为重点， 对班级卫生、学生到校情况、仪容仪表进行全面的检查，督促学生养成良好的 文明行为和生活习惯。 2、本学期开展形式多样内容丰富的强化行为规范教育的检查、评比、量化 措施。开学初，对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。对卫生、学 生违纪情况、学生的仪容仪表的检查评比落实到位。在工作中能够教育学生养 成良好卫生行为习惯，爱护学校公物和一草一木。评比总分与班主任期末的量 化考核直接挂钩，也有力地促进了班主任工作的积极性。 （三）开展文明礼仪教育活动 学校以“礼仪教育”为先导，引导学生学习文明礼仪，学会以礼待人，开展各种文明礼貌教育活动，努力提高学生礼貌意识，积极促进学生文明礼貌习 惯的养成。 1、 学期开学初， 对学生进行收心教育， 组织学生学习 《中小学生日常规范》 、 及《文华学校文明班级评分细则》 ，让学生明白做文明学生的准则。 2、利用每周升旗仪式中的国旗下讲话，有计划地进行“学习文明，做文明 人”的教育。 3、在校园内设立文明礼貌标语，让环境感化人。 4、广泛开展以文明礼貌伴我行系列教育活动
三、扎实开展了学校安全宣传教育工作 １、开展多种形式和渠道对学生的安全教育：①通过广播站，黑板报，宣 传栏等宣传工具，进行安全知识讲座，使安全问题深入人心。②定期在校园内 举行逃生演练活动，提高了师生自救意识。③各年级各班利用班队活动等，对 学生进行新《中小学守则》《预防未成年人犯罪法》等安全知识教育。④各班 、 班主任还开展了每日放学前五分钟安全教育，提高学生的安全意识。 ２、是加强家校联系，共同做好学生的安全教育与管理。学校除了要求教 师多与家长电话联系外，国庆和元旦节还分发了加强学生安全教育《致学生家 长一封信》 ，增强了学生家长重视子女安全的自觉性和防范意识。 3、成立了以赵卫东校长为组长，副校长吴士军、孟现友为副组长的安全领 导小组学校安全，组建了学校巡逻巡查队伍，一支是由责任心强的中青年教师 组成的护校队，另一支是在学生中挑选素质好的学生进行日常行为规范教育培 训，从中优选，成立学校红领巾安全文明巡查队，承担学校安全、文明巡查任 务，发现问题及时向值周教师及行政值周领导报告。 五、社会、家庭与学校三位一体的教育，进一步健全完善德育工作体系（一）开展社会实践活动 1、利用假期班主任组织学生开展走进社区，走进社会的时间的活动，力求 实现老师与学生、学校与家庭之间的零距离，班主任老师积极响应、认真去做， 收到了良好的效果。一部份家长也改变了传统的家庭教育模式，变简单粗暴为 耐心细致，变消极训斥为积极引导。 2、做好差生转化。后进生转化是德育工作的难点，他们主要表现：迟到、 扰乱课堂秩序、打架、等，这些行为严重影响学校管理秩序。学校也采取很多 办法如：家校联系、跟踪谈话、建立后进生跟踪制度等。 （二）开好家访工作 家长会也是展示学校形象的窗口之一，本学期各年段班主任进行了家访， 介绍了学校的管理举措，解释、沟通了相关问题，提高了家长的自信心和主动 合作的意识，调动学生的积极性。 （三）协助体育老师开好学校运动会。对在运动会上取得优异成绩的班级和 被评为组织奖的班级进行奖励，激发学生奋力拼搏的斗志和爱班的热情。 六、今后需要加强的几个方面 1、对学生的各种安全教育长抓不懈，特别是自我安全防范和自救意识的教 育。 2、加强了后进生转化工作。对于违纪学生，政教处的工作人员进行经常谈 心，建立差生谈话记录，配合班主任做思想工作。 3、加大班级自主化管理的学习，定期的召开班主任经验交流会，研究讨论 学生的思想发展变化过程，研究探讨新的教育方法，互相学习共同进步。
篇五：小学政教处工作总结
时间飞逝， 转眼间我们在金化小学这个大家庭里又度过了一个学 期。一学期来，政教处各项工作紧紧围绕学校发展总体目标，立足于 “全面育人、培养个性、和谐发展”的目标，优化环境，遵循少年儿 童思想品德、心理素质形成的规律，大力抓好德育的常规管理工作， 加强对学生的思想品德教育、安全和文明礼仪教育、行为规范教育、 法制教育等，积极拓宽德育途径，创新德育模式，着力培养学生的自 主管理能力，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体 心理素质。为学生的未来发展服务，为学校德育的可持续发展奠定基 础。现将本学期的工作总结如下：
一、认真落实日常管理工作，促“三风”转变。 日常管理是学校德育工作最基本的组成部分， 也是安定学生学习 生活环境，使学生养成良好行为习惯的保障，因此也是组织和开展少 先队活动的必要前提。 １、进一步落实值周制度工作，促良好习惯养成。日常管理工作 包括学生良好的生活习惯、 学习习惯、 文明行为习惯的养成。 一开学， 及时安排了管理人员值周表、老师值周表，对少先大队部的组成人员 进行了调整，分成四个值周小组配合值周领导、值周老师开展工作。 并结合文明班级评比，进一步加强学生集体荣誉感和班级凝聚力，同 时也培养了学生的良好习惯，激励他们为营造良好的班风、校风和学 风，尽好自己的一份力。 2、强化学生德育教育，培养良好习惯。 本学期继续坚持每周一升国旗、唱国歌、国旗下讲话制度，后半 学期实行了双语主持。国旗下讲话的内容包括爱国主义教育、理想前 途教育、榜样教育、感恩教育、保护环境教育、励志教育、如何交友、 如何做生活的强者、传统节日所代表的意义等方面的教育。 充分抓好每周一下午的班队会时间， 按照学校少先大队的工作安排并 根据本班队员的实际情况开展生动活泼、主题鲜明的教育活动。同时 大队部也利用晨会、课间操集合、下午统一集会等时间，细化要求， 积极引导，让养成教育落实到实处。大队部也及时督促各班上好每周 一节的班务课，并抽查班务课的落实情况。 本学期继续坚持值周老师星期一国旗下总结上周情况制度。 这一 方面和过去相比较有明显的进步，主要表现在：部分老师值周比较认 真，能按照学校的要求提前到校，注意观察学生在校的表现，督促学 生改正不良行为； 而且部分值周老师能切中肯地指出一周以来同学们 表现好的方面和不足的地方，及时提出整改要求，对校风的改善起到 了积极的作用。 本学期继续坚持卫生“周周大扫除、两周一评比”制度。除过一 些特殊天气状况、重大活动和节假日以外，一学期以来共组织卫生大 检查七次，每次都及时将评比奖状发给各班，张贴在班级评比栏上。 日常卫生工作继续坚持“三扫两拖”制度。看到校园内有杂物及时叫 学生捡起来扔到垃圾池。由于在这些方面坚持较好，校园的卫生情况 有明显的好转。 本学期初各班重新布置了教室内的学习园地和规范栏。 结合学校 提出评选 “灿烂金花” 方案， 设置了符合各班实际的雏鹰争章评比栏。 定期评比达到了环境育人，激励先进、鼓励后进的目的。
二、开展综合活动，增强育人效果。 3 月份，组织整理材料迎接县教育局、和卫生防疫部门针对学校 卫生防疫和安全工作的检查验收。 为了引导学生了解雷锋事迹，把握新时期雷锋精神的时代特征， 进一步加强学习和弘扬雷锋精神的自觉性和主动性， 3 月 5 日升旗 在 仪式上，我们就进行了宣传动员，张校长在大会上做了动员讲话，围绕学习雷锋， 明确提出了 “三个一” 活动要求： 寻找身边的一个榜样， 学习一种精神，争做一件好事。3 月 6 日上午，少先队大队部在学校 操场举行了“传承雷锋精神、争当四好少年”征文演讲比赛。演讲会 上，各位选手结合身边学雷锋的具体事例，颂扬、讴歌了新时期的雷 锋精神，表达了他们立志学习雷锋“把有限的生命投入到无限的为人 民服务当中去。 决心做一个 热爱祖国、理想远大的好少年；勤奋 ” 学习、 追求上进的好少年； 品德优良、 团结友爱的好少年； 体魄强健、 活泼开朗的好少年，并号召全体少先队员与时俱进地创新、发扬雷锋 精神，让雷锋的生命在千千万万人的身上延续，让雷锋精神也永远在 神州大地上生根、开花、结果。 为了使广大师生能够在突发意外事件时临危不乱，做到安全撤 离，保证人身安全，做到防患于未然。在 3 月 26 日第十七个全国中 小学生安全教育日举行了“强化安全意识，提高避险能力”为主题的 安全教育活动，及突发事件应急疏散演练。 为促进少先队工作，完善少先队组织，充分发挥少先队代表大会 的组织优势，少年儿童的主体作用，用独具特色的少先队文化陶冶、 塑造少年儿童。4 月 20 日少先大队部组织召开了金化小学首届少代 会。共青团永昌县委刘建国书记、金化小学党支部张喆军书记和 12 位少先队中队辅导员应邀出席了会议。 会上，刘书记发表了热情洋溢的讲话，并对此次活动给予了高度 评价，对我校少先队工作给予了充分的肯定。 为迎接县局“平安和谐校园”检查验收，4 月份整理与补充了学 校的各类安全资料，得到了检查验收人员的一致好评。 5 月份举行了“文明礼仪伴我行”的主题教育班会。 为了进一步提高广大师生的交通、消防安全意识，提高师生自我 保护能力，预防火灾和交通事故的发生。5 月 4 日与 12 日分别邀请了河西堡交警大队和河西堡消防中队到我校开展了“交通安全伴我 行”“关注消防 养好习惯 珍爱生命”为主题的交通、消防安全教育 、 活动。 6 月 1 日是国际儿童节，为了展示我校素质教育成果，检阅我校 艺术教育成果，反映学生精神风貌，活跃校园文化生活，进一步培养 学生的创新精神和审美能力，提高学生素质，陶冶学生情操，促进学 生全面发展。根据教育局、下发的《二零一二年“六一”国际儿童节 庆祝活动方案》 的通知要求， 我校制定了 《金化小学庆六一活动方案》 。 五月份各班积极组织排练文艺节目。时间紧张，好几位班主任老师放 弃休息时间，加班加点进行排练。由于准备充分，组织的当，今年的 文艺节目演出可以说取得了巨大成功。 班级是学校教育的基本组织单位，班主任是班级的领导者、组织 者、指导者，在学校教育教学管理、全面推进素质教育中，具有特殊 的地位和独特的作用。为了加强班主任队伍建设，更新班主任工作理 念，探讨新时期班级工作的新思路、新方法，提高班主任专业素养， 提升班主任工作能力，达到相互交流、学习共享管理的好方法、好经 验的目的，6 月 12 日下午，我校召开了班主任工作经验交流会，各 位班主任结合自己的实际，把平时工作中的所思、所感、所想展现出 来和大家分享，取得了较好的效果。 6 月 26 日是国际禁毒日，按照县局统一安排，邀请了河西堡镇 综治办、 司法所、 派出所及昌河路社区等相关单位领导到我校参加 “防 范邪教、拒绝毒品”警示教育大会。综治办刘主任的讲话使师生们深 刻认识到邪教、毒品的危害以及给个人、给家庭、给国家造成的严重 影响，达到了教育学生“崇尚科学、珍惜生命、反对邪教、拒绝毒品” 的教育目的。 四、认真总结工作中不足处，在反思中成长。
学校卫生情况有所好转，但仍需努力。 主要是乱扔废纸及杂物、 卫生死角总是不彻底等。 今年的工作使我深深地体会到：重视和加强学生的思想品德教 育、培养学生创新精神和实践能力、实行学生的自我管理，对于学生 身心健康发展、对于增强学生适应能力具有不可忽视的意义。 今后我们将再接再厉， 继续开展创造性活动， 推动我校的政教处、 少先队工作迈上更新的台阶！
三、扎实开展了学校安全宣传教育工作 １、开展多种形式和渠道对学生的安全教育：①通过广播站，黑板报，宣 传栏等宣传工具，进行安全知识讲座，使安全问题深入人心。②定期在校园内 举行逃生演练活动，提高了师生自救意识。③各年级各班利用班队活动等，对 学生进行新《中小学守则》《预防未成年人犯罪法》等安全知识教育。④各班 、 班主任还开展了每日放学前五分钟安全教育，提高学生的安全意识。 ２、是加强家校联系，共同做好学生的安全教育与管理。学校除了要求教 师多与家长电话联系外，国庆和元旦节还分发了加强学生安全教育《致学生家 长一封信》 ，增强了学生家长重视子女安全的自觉性和防范意识。 3、成立了以赵卫东校长为组长，副校长吴士军、孟现友为副组长的安全领 导小组学校安全，组建了学校巡逻巡查队伍，一支是由责任心强的中青年教师 组成的护校队，另一支是在学生中挑选素质好的学生进行日常行为规范教育培 训，从中优选，成立学校红领巾安全文明巡查队，承担学校安全、文明巡查任 务，发现问题及时向值周教师及行政值周领导报告。 五、社会、家庭与学校三位一体的教育，进一步健全完善德育工作体系（一）开展社会实践活动 1、利用假期班主任组织学生开展走进社区，走进社会的时间的活动，力求 实现老师与学生、学校与家庭之间的零距离，班主任老师积极响应、认真去做， 收到了良好的效果。一部份家长也改变了传统的家庭教育模式，变简单粗暴为 耐心细致，变消极训斥为积极引导。 2、做好差生转化。后进生转化是德育工作的难点，他们主要表现：迟到、 扰乱课堂秩序、打架、等，这些行为严重影响学校管理秩序。学校也采取很多 办法如：家校联系、跟踪谈话、建立后进生跟踪制度等。 （二）开好家访工作 家长会也是展示学校形象的窗口之一，本学期各年段班主任进行了家访， 介绍了学校的管理举措，解释、沟通了相关问题，提高了家长的自信心和主动 合作的意识，调动学生的积极性。 （三）协助体育老师开好学校运动会。对在运动会上取得优异成绩的班级和 被评为组织奖的班级进行奖励，激发学生奋力拼搏的斗志和爱班的热情。 六、今后需要加强的几个方面 1、对学生的各种安全教育长抓不懈，特别是自我安全防范和自救意识的教 育。 2、加强了后进生转化工作。对于违纪学生，政教处的工作人员进行经常谈 心，建立差生谈话记录，配合班主任做思想工作。 3、加大班级自主化管理的学习，定期的召开班主任经验交流会，研究讨论 学生的思想发展变化过程，研究探讨新的教育方法，互相学习共同进步。
篇五：小学政教处工作总结
时间飞逝， 转眼间我们在金化小学这个大家庭里又度过了一个学 期。一学期来，政教处各项工作紧紧围绕学校发展总体目标，立足于 “全面育人、培养个性、和谐发展”的目标，优化环境，遵循少年儿 童思想品德、心理素质形成的规律，大力抓好德育的常规管理工作， 加强对学生的思想品德教育、安全和文明礼仪教育、行为规范教育、 法制教育等，积极拓宽德育途径，创新德育模式，着力培养学生的自 主管理能力，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体 心理素质。为学生的未来发展服务，为学校德育的可持续发展奠定基 础。现将本学期的工作总结如下：
一、认真落实日常管理工作，促“三风”转变。 日常管理是学校德育工作最基本的组成部分， 也是安定学生学习 生活环境，使学生养成良好行为习惯的保障，因此也是组织和开展少 先队活动的必要前提。 １、进一步落实值周制度工作，促良好习惯养成。日常管理工作 包括学生良好的生活习惯、 学习习惯、 文明行为习惯的养成。 一开学， 及时安排了管理人员值周表、老师值周表，对少先大队部的组成人员 进行了调整，分成四个值周小组配合值周领导、值周老师开展工作。 并结合文明班级评比，进一步加强学生集体荣誉感和班级凝聚力，同 时也培养了学生的良好习惯，激励他们为营造良好的班风、校风和学 风，尽好自己的一份力。 2、强化学生德育教育，培养良好习惯。 本学期继续坚持每周一升国旗、唱国歌、国旗下讲话制度，后半 学期实行了双语主持。国旗下讲话的内容包括爱国主义教育、理想前 途教育、榜样教育、感恩教育、保护环境教育、励志教育、如何交友、 如何做生活的强者、传统节日所代表的意义等方面的教育。 充分抓好每周一下午的班队会时间， 按照学校少先大队的工作安排并 根据本班队员的实际情况开展生动活泼、主题鲜明的教育活动。同时 大队部也利用晨会、课间操集合、下午统一集会等时间，细化要求， 积极引导，让养成教育落实到实处。大队部也及时督促各班上好每周 一节的班务课，并抽查班务课的落实情况。 本学期继续坚持值周老师星期一国旗下总结上周情况制度。 这一 方面和过去相比较有明显的进步，主要表现在：部分老师值周比较认 真，能按照学校的要求提前到校，注意观察学生在校的表现，督促学 生改正不良行为； 而且部分值周老师能切中肯地指出一周以来同学们 表现好的方面和不足的地方，及时提出整改要求，对校风的改善起到 了积极的作用。 本学期继续坚持卫生“周周大扫除、两周一评比”制度。除过一 些特殊天气状况、重大活动和节假日以外，一学期以来共组织卫生大 检查七次，每次都及时将评比奖状发给各班，张贴在班级评比栏上。 日常卫生工作继续坚持“三扫两拖”制度。看到校园内有杂物及时叫 学生捡起来扔到垃圾池。由于在这些方面坚持较好，校园的卫生情况 有明显的好转。 本学期初各班重新布置了教室内的学习园地和规范栏。 结合学校 提出评选 “灿烂金花” 方案， 设置了符合各班实际的雏鹰争章评比栏。 定期评比达到了环境育人，激励先进、鼓励后进的目的。
二、开展综合活动，增强育人效果。 3 月份，组织整理材料迎接县教育局、和卫生防疫部门针对学校 卫生防疫和安全工作的检查验收。 为了引导学生了解雷锋事迹，把握新时期雷锋精神的时代特征， 进一步加强学习和弘扬雷锋精神的自觉性和主动性， 3 月 5 日升旗 在 仪式上，我们就进行了宣传动员，张校长在大会上做了动员讲话，围绕学习雷锋， 明确提出了 “三个一” 活动要求： 寻找身边的一个榜样， 学习一种精神，争做一件好事。3 月 6 日上午，少先队大队部在学校 操场举行了“传承雷锋精神、争当四好少年”征文演讲比赛。演讲会 上，各位选手结合身边学雷锋的具体事例，颂扬、讴歌了新时期的雷 锋精神，表达了他们立志学习雷锋“把有限的生命投入到无限的为人 民服务当中去。 决心做一个 热爱祖国、理想远大的好少年；勤奋 ” 学习、 追求上进的好少年； 品德优良、 团结友爱的好少年； 体魄强健、 活泼开朗的好少年，并号召全体少先队员与时俱进地创新、发扬雷锋 精神，让雷锋的生命在千千万万人的身上延续，让雷锋精神也永远在 神州大地上生根、开花、结果。 为了使广大师生能够在突发意外事件时临危不乱，做到安全撤 离，保证人身安全，做到防患于未然。在 3 月 26 日第十七个全国中 小学生安全教育日举行了“强化安全意识，提高避险能力”为主题的 安全教育活动，及突发事件应急疏散演练。 为促进少先队工作，完善少先队组织，充分发挥少先队代表大会 的组织优势，少年儿童的主体作用，用独具特色的少先队文化陶冶、 塑造少年儿童。4 月 20 日少先大队部组织召开了金化小学首届少代 会。共青团永昌县委刘建国书记、金化小学党支部张喆军书记和 12 位少先队中队辅导员应邀出席了会议。 会上，刘书记发表了热情洋溢的讲话，并对此次活动给予了高度 评价，对我校少先队工作给予了充分的肯定。 为迎接县局“平安和谐校园”检查验收，4 月份整理与补充了学 校的各类安全资料，得到了检查验收人员的一致好评。 5 月份举行了“文明礼仪伴我行”的主题教育班会。 为了进一步提高广大师生的交通、消防安全意识，提高师生自我 保护能力，预防火灾和交通事故的发生。5 月 4 日与 12 日分别邀请了河西堡交警大队和河西堡消防中队到我校开展了“交通安全伴我 行”“关注消防 养好习惯 珍爱生命”为主题的交通、消防安全教育 、 活动。 6 月 1 日是国际儿童节，为了展示我校素质教育成果，检阅我校 艺术教育成果，反映学生精神风貌，活跃校园文化生活，进一步培养 学生的创新精神和审美能力，提高学生素质，陶冶学生情操，促进学 生全面发展。根据教育局、下发的《二零一二年“六一”国际儿童节 庆祝活动方案》 的通知要求， 我校制定了 《金化小学庆六一活动方案》 。 五月份各班积极组织排练文艺节目。时间紧张，好几位班主任老师放 弃休息时间，加班加点进行排练。由于准备充分，组织的当，今年的 文艺节目演出可以说取得了巨大成功。 班级是学校教育的基本组织单位，班主任是班级的领导者、组织 者、指导者，在学校教育教学管理、全面推进素质教育中，具有特殊 的地位和独特的作用。为了加强班主任队伍建设，更新班主任工作理 念，探讨新时期班级工作的新思路、新方法，提高班主任专业素养， 提升班主任工作能力，达到相互交流、学习共享管理的好方法、好经 验的目的，6 月 12 日下午，我校召开了班主任工作经验交流会，各 位班主任结合自己的实际，把平时工作中的所思、所感、所想展现出 来和大家分享，取得了较好的效果。 6 月 26 日是国际禁毒日，按照县局统一安排，邀请了河西堡镇 综治办、 司法所、 派出所及昌河路社区等相关单位领导到我校参加 “防 范邪教、拒绝毒品”警示教育大会。综治办刘主任的讲话使师生们深 刻认识到邪教、毒品的危害以及给个人、给家庭、给国家造成的严重 影响，达到了教育学生“崇尚科学、珍惜生命、反对邪教、拒绝毒品” 的教育目的。 四、认真总结工作中不足处，在反思中成长。
学校卫生情况有所好转，但仍需努力。 主要是乱扔废纸及杂物、 卫生死角总是不彻底等。 今年的工作使我深深地体会到：重视和加强学生的思想品德教 育、培养学生创新精神和实践能力、实行学生的自我管理，对于学生 身心健康发展、对于增强学生适应能力具有不可忽视的意义。 今后我们将再接再厉， 继续开展创造性活动， 推动我校的政教处、 少先队工作迈上更新的台阶！