小学推普周活动总结(2)
时间: 10-31
栏目:总结
在学校教学楼内及校园内张贴宣传口号,并在校内悬 挂语言文字宣传横幅,扩大推普周的宣传力度。 2、 学校制作了 “推普走进你我他” 语言文字工作展牌, 将近几年来语言文字工作成果通过展牌展示出来,配 合宣传橱窗及宣传横幅,营造宣传氛围。3、学校利用 9 月 13 日周一早晨国旗下讲话时间,向 全校师生进行了推普周有关知识的宣传,并传达了本 届推普周的活动方案,激发师生自觉使用普通话和规 范字的意识,使全校师生积极参与到推普周活动中。
三、开展丰富多彩的实践活动,提高推普周活动的实 效性。 1、学校“啄木鸟小队”和“百灵鸟小队”在推普周期 间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度, 每天课间检查师生使用普通话的情况,并做好记录, 每周反馈各班使用规范字和普通话情况,评选语言文 字规范班。并将学生说普通话、写规范字情况作为评 选优秀学生和优秀班集体的基本条件。 2、学校还开展了“绿色大阅读”活动,以弘扬民族精 神为阅读主题,同学们阅读有关的书籍。 3、五、六年级各班成立“小小志愿队”,推普周期间 面向社区、学校去查处不正确使用普通话的人员,及 时纠正及时查处。推普周结束后我们评选出了特色小 队。 4、学 ......
三、开展丰富多彩的实践活动,提高推普周活动的实 效性。 1、学校“啄木鸟小队”和“百灵鸟小队”在推普周期 间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度, 每天课间检查师生使用普通话的情况,并做好记录, 每周反馈各班使用规范字和普通话情况,评选语言文 字规范班。并将学生说普通话、写规范字情况作为评 选优秀学生和优秀班集体的基本条件。 2、学校还开展了“绿色大阅读”活动,以弘扬民族精 神为阅读主题,同学们阅读有关的书籍。 3、五、六年级各班成立“小小志愿队”,推普周期间 面向社区、学校去查处不正确使用普通话的人员,及 时纠正及时查处。推普周结束后我们评选出了特色小 队。 4、学
展开全文