小学党支部工作总结(2)
时间: 10-30
栏目:总结
坚 持“三会一课”制度，使组织生活正常化、党课教育规范化、党员学 习制度化，建立健全各项党建工作台帐，注意党建工作原始资料的收 集、整理、归档工作，使党建工作再上新台阶；加强支部和党员的目 标管理，细化目标分解，量化目标考核，做到考查与考核相结合，结 果和评聘相挂钩。健全支部实绩录和党员奉献录；积极做好党员发展 工作，抓好入党积极分子建设，采取挂钩帮带等形式，帮助入党积极 分子不断向组织靠拢。坚持发展党员公示制度，保证基层组织的先进 性、纯洁性。这些工作的开展，提高了学校党支部的创造力，党员组 织工作的凝聚力和战斗力。
三、深入开展学习实践科学发展观活动，充分发挥党员教师的战 斗堡垒作用 在工作实践中，学校深知：提高教育质量的关键在于提高教师素 质，而教师素质的提高又往往由干部、党员的素质来决定。因此，学 校抓住学习实践科学发展观活动的契机， 把建立一支高素质的党员教 师队伍作为实现学校可持续发展战略及争创先进基层党组织的重要 方面。一是成立中心学习组。为了深入学习实践科学发展观，深化教 育教学改革，加快推进教育现代化，加强领导干部党性修养和作风建 设，以良好的精神风貌，办人民满意的教育向建党 90 周年献礼，根 据旗教育局党委的要求，学校党支部研究决定深入开展“创先争优”活动，扎实开展“三进三促三服务”活动，通过全体党员的“公开承 诺”活动、 “创先争优领导点评”工作等系列活动。使全体党员和党 的积极分子在活动中加强共产主义理想信念，树立科学的世界观、人 生观、价值观和正确的利益观，在科学创新中爱岗敬业，发挥共产党 员的先锋模范作用。中心组定期组织专题集中学习，全年集中学习次 数不少于 12 次，每个专题学习后要有一篇以上心得体会。二是强化 师德教育，全面提高师德水平，学校从抓学习入手，认真贯彻落实科 学发展观，组织全体党员认真学习《中小学教师职业道德规范》《关 、 于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》 等一系列文件和教育 法规，引导党员教师联系自己的思想和工作表现进行有的放矢的讨 论，要求党员教师定期撰写阶段性学习心得体会。三是精心组织，认 真实施，扎实开展师德教育活动。我们组织党员观看《师道论坛》 。 在全体党员教师中开展了以“敬业奉献”为核心的“四送促和谐，双 争助发展”的“铸师魂，强师能，树师表”师德建设系列活动；开展 党员教师“师德标兵”评选活动，让科学发展先进思想进校园，让科 学教育理念进头脑，争做教育教学标兵，争做师德师风楷模，形成了 开拓创新的良好师风，树立了良好的师德形象。
四、大力推进素质教育，促进学校科学发展 为党旗添辉增彩， 最重要的落脚点和标志是学校各项工作的扎实 开展，学校的中心工作是教育教学工作，在广大教职员工特别是党员 教师的辛勤努力下，我校教育教学成绩始终在全旗名列前茅。 1.德育工作长抓不懈。学校始终紧紧抓住爱国主义教育和基础道德教育两条主线不放， 抓主题教育， 培养学生文明习惯。 清明节期间， 组织学生祭扫烈士墓，激励每一位学生的爱国情怀。建党 90 周年期 间，开展了红领巾心向党主题教育活动，歌颂党的丰功伟绩，培养学 生爱党爱国的思想感情。 2.教学中心位置凸显。提高教育教学质量是学校工作的生命线， 是学校生存与发展的基础，我校始终把教学质量放在突出位置。学校 从严格教学质量考评机制、科学安排教学活动、为教师发展搭建平台 等方面入手，狠抓学校教育教学质量的提高。在各级领导的关心支持 下，在一批又一批教师的不懈努力下，我校的教育教学工作取得了一 定的成效。党的教育方针得以全面贯彻，学生德智体美劳诸方面得以 全面发展，良好的办学形象和全新的办学理念深得社会各界的认可。 支部的各项工作在科学发展观的指引下，取得了一些成绩，且展 示出自身的特色：一是全体党员积极参加支部活动和社会公益性活 动，全校党员的党性观念进一步增强，工作作风有了进一步转变。 经过查找问题、公开承诺、领导点评等环节，全体党员找准了存 在的突出问题，深挖了思想根源，明确了努力方向，宗旨意识、党性 观念明显增强,教学态度明显改善，工作效率也有了显著提高，实现 了努力学习，注重修养，增强个人的法纪意识、责任意识、自律意识 和廉政意识的提高。实现了教育学习和推动工作“两不误、两促进” ； 二是密切了党群关系。 全体党员特别是校级领导干部坚持边学边查边 改，解决了一批群众反映强烈的突出问题，让群众看到了学习的成效 和带来的可喜变化，维护了党的形象，在学校形成了脚踏实地、狠抓落实的工作作风。三是坚持以教育活动促工作，学校将领导点评的结 果与个人工作相挂钩，认真研究新的工作思路，采取新的工作措施， 学校各项工作顺畅运转，健康发展。 成绩属于过去，未来等待开创，实验小学党支部的工作与广大师 生、家长对我们寄予的希望相比，还有许多差距和不足，我们将继续 坚持学习实践科学发展观，充分发挥党组织的先进性，党员的模范带 头作用， 踏实践行我们的理念， 最大限度的发挥学校教育资源的效益， 营造健康和谐的教育环境，不断促进学校的可持续发展，让实验小学 成为师生眷恋的精神家园，百姓信赖的一流品牌。
篇五：小学党支部工作总结
学校的基本情况 我校有真实党员 10 名，今年的积极分子 2 名，全校 共有 12 名党员，54 名团员。 学生总数 281 名学生，其中少先队员数 234 名，班 级数 7 个，其中一年级有 2 个班。 2010 年协德校小学党支部在双湖区教育局和校党 委、人民政府的正确领导下，坚强学校党组织建设，建 立加强学校党组织长效工作机制和教学工作长效工作机 制，为贯彻落实自治区党委提出的“坚固基地、抵御渗 透、为人师表、教书育人”的目标要求，认真落实好地 区党委提出的以“坚强一个地位、加强两支队伍、落实 三项措施”为目的在学校学习和认真落实“西藏工作会 议”精神、开展“热爱伟大祖国 建设美好家园”“创先 、 争优”学习实践活动的进行步骤与任务，抓紧做好了如 下一系列工作： 深化先进性教育活动，巩固成效、
一、深化先进性教育活动，巩固成效、发挥好了学校党 支部的政治领导核心作用。 支部的政治领导核心作用。 1．始终坚持“社会主义办学方向”和“学校党组织领导 下的校长负责制度” ，解决学校大小问题和突出问题采取 “班子成员共同讨论”措施，共同开展工作，发挥好了学校党组织的政治领导核心作用。 2．加强领导班子建设和党员队伍建设，落实好了“党委 工作计划”制度。坚持对党员进行党的知识教育、发挥 好了党员在“巩固基础、抵御渗透、为人师表、教书育 人”的模范作用。 学校党支部坚决执行学习“第五次西藏座谈会”内容及 实施，民主生活制度，民主评议制度和党员带岗制度的 同时，对于在“保持共产党员先进性教育活动”中提出 的突出问题，学习科学发展观总结经验，建立了加强学 校党组织的长效工作机制。 3．在坚持正确的政治方向及维护祖国统一、增强民族团 结、反分裂主义、抵御渗入的前提下，进一步加强对教 师队伍进行的思想政治教育，学习那曲教育工作会议内 容，有效地解决了“为谁培人、培养怎样的人、怎样培 人”问题。 4．进一步完善“党员联系群众制度” ，通过带领好党员， 推进了群众工作。 2010 年选择政治上可靠，道德品德良好，具有一定的专 业水平和工作经验的 4 个年轻，推荐加入中国共产党， 加强了党员队伍建设， 2009 年入党的 11 个预备党员转入 共产党员。
二、切实加强了对教职工进行的思想政治教育。 切实加强了对教职工进行的思想政治教育。1．以“四个认同”为核心，以“三维、两反”为重点， 以政治理论学习、课堂教学和各种活动为手段，以提高 全校党员队伍和教师队伍的政治觉悟和思想道德水平为 目的，从各方面开展了思想政治教育。 2． 建立学校领导班子， 党员和教师的政治理论学习制度， 组织全体教职工每周六 1 个小时的政治理论学习，组织 他们学习党的各项路线、方针、政策，法律法规，党的 十七大，17 届 4-5 中全会精神， “中央召开的西藏工作座 谈会”重要精神，提高了全体教职工的政治理论水平， 政治敏锐性和政治鉴别力。 3. 我校党委组织在上级部门的安排部署下积极参加各项党活动特别是校党书记通过一对一的形式对我校特困生进 行生活、学习上的帮助。每个党员出点钱，为这些学生买衣 服、买帽子、内衣内裤、袜子、鞋、作业本、铅笔、等学习 工具，周日还给适当学生零食，平时教育学生们不怕贫困就 怕没用文化，贫困是暂时的没有文化就永远贫困等等各种方 式教育学生。例如：达罗老师帮五村贫困户久久的孩子旦真 多吉买学习用具、帽子；云旦老师对五村贫困户达布的孩子 帽子、 零食； 梅朵老师对五村贫困户嘎玛的孩子仁青买鞋子、 上衣；其米加措老师对二村贫困户理比的孩子朗措买鞋子、 学习用品等我校全体党员踊跃参加一对一帮助贫困户的孩 子能在学校感到温暖，感到幸福。还利用周末时间在学生寝室组织我校全体党员进行一次个人卫生大行动。帮学生洗 头、理发、发冬季帽子和内衣内裤等彻底洗出身上的臭味。
三、认真开展“创先争优”“热爱伟大祖国 建设美好家 认真开展“创先争优” 热爱伟大祖国 园”学习实践活动。 学习实践活动。 我校在教育局和校党委的党建创先争优方案为依据，严 格执行学校党支部党建工作计划，深入贯彻落实“三个 代表”的重要思想，切实增强党组织的凝聚力、吸引力 和战斗力，进一步提高了我校党支部组织建设的整体水 平，牢固树立了全心全意为人民服务的思想，带领全体 教师积极争先创优，取得了可喜的成绩。 在学校教育教学工作中，
四、在学校教育教学工作中，把道德教育放在工作第一 位，实现了道德教育工作的经常化。 实现了道德教育工作的经常化。 1．结合思想品德课，对学生进行爱国主义教育，民族团 结教育，马克思主义“五观”教育， “四个认同”教育， “两反、三维”教育，进一步加强道德教育在学校教育 的突出作用，培养了政治上可靠，人民群众满意的社会 主义接班人。 2．除了对教职工进行专题报告，结合每天的活动，班会 和各课程内容，对学生不断进行道德教育，加大了道德 教育宣传教育力度。 学校以“关于加强未成年人道德教育的决定”为主导，对学生不断进行关于热爱祖国，热爱社会主义，热爱科 学的教育和有关的社会教育，养成了良好的道德和文明 行为。 3．学校趁每天举行的升旗仪式，对学生进行爱国主义教 育，社会主义教育和“四个认同”教育，巩固了他们的 信念。
五、抓紧做好了共青团工作和少先队工作。 抓紧做好了共青团工作和少先队工作。 把共青团工作和少先队工作例入到学校日常工作议程， 加强对团员和少先队员进行的思想政治教育和道德教 育。通过开展丰富多彩的活动，每周日播放爱国主义影 片，诸暨革命图片，对团员和少先队员不断进行团章知 识教育和少先队章程教育，发挥好了他们的带头、模范 作用。认同”就是对祖国的认同，对中华民族的认同，对中华文化的认同，对社会 主义道路的认同。
三、深入开展学习实践科学发展观活动，充分发挥党员教师的战 斗堡垒作用 在工作实践中，学校深知：提高教育质量的关键在于提高教师素 质，而教师素质的提高又往往由干部、党员的素质来决定。因此，学 校抓住学习实践科学发展观活动的契机， 把建立一支高素质的党员教 师队伍作为实现学校可持续发展战略及争创先进基层党组织的重要 方面。一是成立中心学习组。为了深入学习实践科学发展观，深化教 育教学改革，加快推进教育现代化，加强领导干部党性修养和作风建 设，以良好的精神风貌，办人民满意的教育向建党 90 周年献礼，根 据旗教育局党委的要求，学校党支部研究决定深入开展“创先争优”活动，扎实开展“三进三促三服务”活动，通过全体党员的“公开承 诺”活动、 “创先争优领导点评”工作等系列活动。使全体党员和党 的积极分子在活动中加强共产主义理想信念，树立科学的世界观、人 生观、价值观和正确的利益观，在科学创新中爱岗敬业，发挥共产党 员的先锋模范作用。中心组定期组织专题集中学习，全年集中学习次 数不少于 12 次，每个专题学习后要有一篇以上心得体会。二是强化 师德教育，全面提高师德水平，学校从抓学习入手，认真贯彻落实科 学发展观，组织全体党员认真学习《中小学教师职业道德规范》《关 、 于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》 等一系列文件和教育 法规，引导党员教师联系自己的思想和工作表现进行有的放矢的讨 论，要求党员教师定期撰写阶段性学习心得体会。三是精心组织，认 真实施，扎实开展师德教育活动。我们组织党员观看《师道论坛》 。 在全体党员教师中开展了以“敬业奉献”为核心的“四送促和谐，双 争助发展”的“铸师魂，强师能，树师表”师德建设系列活动；开展 党员教师“师德标兵”评选活动，让科学发展先进思想进校园，让科 学教育理念进头脑，争做教育教学标兵，争做师德师风楷模，形成了 开拓创新的良好师风，树立了良好的师德形象。
四、大力推进素质教育，促进学校科学发展 为党旗添辉增彩， 最重要的落脚点和标志是学校各项工作的扎实 开展，学校的中心工作是教育教学工作，在广大教职员工特别是党员 教师的辛勤努力下，我校教育教学成绩始终在全旗名列前茅。 1.德育工作长抓不懈。学校始终紧紧抓住爱国主义教育和基础道德教育两条主线不放， 抓主题教育， 培养学生文明习惯。 清明节期间， 组织学生祭扫烈士墓，激励每一位学生的爱国情怀。建党 90 周年期 间，开展了红领巾心向党主题教育活动，歌颂党的丰功伟绩，培养学 生爱党爱国的思想感情。 2.教学中心位置凸显。提高教育教学质量是学校工作的生命线， 是学校生存与发展的基础，我校始终把教学质量放在突出位置。学校 从严格教学质量考评机制、科学安排教学活动、为教师发展搭建平台 等方面入手，狠抓学校教育教学质量的提高。在各级领导的关心支持 下，在一批又一批教师的不懈努力下，我校的教育教学工作取得了一 定的成效。党的教育方针得以全面贯彻，学生德智体美劳诸方面得以 全面发展，良好的办学形象和全新的办学理念深得社会各界的认可。 支部的各项工作在科学发展观的指引下，取得了一些成绩，且展 示出自身的特色：一是全体党员积极参加支部活动和社会公益性活 动，全校党员的党性观念进一步增强，工作作风有了进一步转变。 经过查找问题、公开承诺、领导点评等环节，全体党员找准了存 在的突出问题，深挖了思想根源，明确了努力方向，宗旨意识、党性 观念明显增强,教学态度明显改善，工作效率也有了显著提高，实现 了努力学习，注重修养，增强个人的法纪意识、责任意识、自律意识 和廉政意识的提高。实现了教育学习和推动工作“两不误、两促进” ； 二是密切了党群关系。 全体党员特别是校级领导干部坚持边学边查边 改，解决了一批群众反映强烈的突出问题，让群众看到了学习的成效 和带来的可喜变化，维护了党的形象，在学校形成了脚踏实地、狠抓落实的工作作风。三是坚持以教育活动促工作，学校将领导点评的结 果与个人工作相挂钩，认真研究新的工作思路，采取新的工作措施， 学校各项工作顺畅运转，健康发展。 成绩属于过去，未来等待开创，实验小学党支部的工作与广大师 生、家长对我们寄予的希望相比，还有许多差距和不足，我们将继续 坚持学习实践科学发展观，充分发挥党组织的先进性，党员的模范带 头作用， 踏实践行我们的理念， 最大限度的发挥学校教育资源的效益， 营造健康和谐的教育环境，不断促进学校的可持续发展，让实验小学 成为师生眷恋的精神家园，百姓信赖的一流品牌。
篇五：小学党支部工作总结
学校的基本情况 我校有真实党员 10 名，今年的积极分子 2 名，全校 共有 12 名党员，54 名团员。 学生总数 281 名学生，其中少先队员数 234 名，班 级数 7 个，其中一年级有 2 个班。 2010 年协德校小学党支部在双湖区教育局和校党 委、人民政府的正确领导下，坚强学校党组织建设，建 立加强学校党组织长效工作机制和教学工作长效工作机 制，为贯彻落实自治区党委提出的“坚固基地、抵御渗 透、为人师表、教书育人”的目标要求，认真落实好地 区党委提出的以“坚强一个地位、加强两支队伍、落实 三项措施”为目的在学校学习和认真落实“西藏工作会 议”精神、开展“热爱伟大祖国 建设美好家园”“创先 、 争优”学习实践活动的进行步骤与任务，抓紧做好了如 下一系列工作： 深化先进性教育活动，巩固成效、
一、深化先进性教育活动，巩固成效、发挥好了学校党 支部的政治领导核心作用。 支部的政治领导核心作用。 1．始终坚持“社会主义办学方向”和“学校党组织领导 下的校长负责制度” ，解决学校大小问题和突出问题采取 “班子成员共同讨论”措施，共同开展工作，发挥好了学校党组织的政治领导核心作用。 2．加强领导班子建设和党员队伍建设，落实好了“党委 工作计划”制度。坚持对党员进行党的知识教育、发挥 好了党员在“巩固基础、抵御渗透、为人师表、教书育 人”的模范作用。 学校党支部坚决执行学习“第五次西藏座谈会”内容及 实施，民主生活制度，民主评议制度和党员带岗制度的 同时，对于在“保持共产党员先进性教育活动”中提出 的突出问题，学习科学发展观总结经验，建立了加强学 校党组织的长效工作机制。 3．在坚持正确的政治方向及维护祖国统一、增强民族团 结、反分裂主义、抵御渗入的前提下，进一步加强对教 师队伍进行的思想政治教育，学习那曲教育工作会议内 容，有效地解决了“为谁培人、培养怎样的人、怎样培 人”问题。 4．进一步完善“党员联系群众制度” ，通过带领好党员， 推进了群众工作。 2010 年选择政治上可靠，道德品德良好，具有一定的专 业水平和工作经验的 4 个年轻，推荐加入中国共产党， 加强了党员队伍建设， 2009 年入党的 11 个预备党员转入 共产党员。
二、切实加强了对教职工进行的思想政治教育。 切实加强了对教职工进行的思想政治教育。1．以“四个认同”为核心，以“三维、两反”为重点， 以政治理论学习、课堂教学和各种活动为手段，以提高 全校党员队伍和教师队伍的政治觉悟和思想道德水平为 目的，从各方面开展了思想政治教育。 2． 建立学校领导班子， 党员和教师的政治理论学习制度， 组织全体教职工每周六 1 个小时的政治理论学习，组织 他们学习党的各项路线、方针、政策，法律法规，党的 十七大，17 届 4-5 中全会精神， “中央召开的西藏工作座 谈会”重要精神，提高了全体教职工的政治理论水平， 政治敏锐性和政治鉴别力。 3. 我校党委组织在上级部门的安排部署下积极参加各项党活动特别是校党书记通过一对一的形式对我校特困生进 行生活、学习上的帮助。每个党员出点钱，为这些学生买衣 服、买帽子、内衣内裤、袜子、鞋、作业本、铅笔、等学习 工具，周日还给适当学生零食，平时教育学生们不怕贫困就 怕没用文化，贫困是暂时的没有文化就永远贫困等等各种方 式教育学生。例如：达罗老师帮五村贫困户久久的孩子旦真 多吉买学习用具、帽子；云旦老师对五村贫困户达布的孩子 帽子、 零食； 梅朵老师对五村贫困户嘎玛的孩子仁青买鞋子、 上衣；其米加措老师对二村贫困户理比的孩子朗措买鞋子、 学习用品等我校全体党员踊跃参加一对一帮助贫困户的孩 子能在学校感到温暖，感到幸福。还利用周末时间在学生寝室组织我校全体党员进行一次个人卫生大行动。帮学生洗 头、理发、发冬季帽子和内衣内裤等彻底洗出身上的臭味。
三、认真开展“创先争优”“热爱伟大祖国 建设美好家 认真开展“创先争优” 热爱伟大祖国 园”学习实践活动。 学习实践活动。 我校在教育局和校党委的党建创先争优方案为依据，严 格执行学校党支部党建工作计划，深入贯彻落实“三个 代表”的重要思想，切实增强党组织的凝聚力、吸引力 和战斗力，进一步提高了我校党支部组织建设的整体水 平，牢固树立了全心全意为人民服务的思想，带领全体 教师积极争先创优，取得了可喜的成绩。 在学校教育教学工作中，
四、在学校教育教学工作中，把道德教育放在工作第一 位，实现了道德教育工作的经常化。 实现了道德教育工作的经常化。 1．结合思想品德课，对学生进行爱国主义教育，民族团 结教育，马克思主义“五观”教育， “四个认同”教育， “两反、三维”教育，进一步加强道德教育在学校教育 的突出作用，培养了政治上可靠，人民群众满意的社会 主义接班人。 2．除了对教职工进行专题报告，结合每天的活动，班会 和各课程内容，对学生不断进行道德教育，加大了道德 教育宣传教育力度。 学校以“关于加强未成年人道德教育的决定”为主导，对学生不断进行关于热爱祖国，热爱社会主义，热爱科 学的教育和有关的社会教育，养成了良好的道德和文明 行为。 3．学校趁每天举行的升旗仪式，对学生进行爱国主义教 育，社会主义教育和“四个认同”教育，巩固了他们的 信念。
五、抓紧做好了共青团工作和少先队工作。 抓紧做好了共青团工作和少先队工作。 把共青团工作和少先队工作例入到学校日常工作议程， 加强对团员和少先队员进行的思想政治教育和道德教 育。通过开展丰富多彩的活动，每周日播放爱国主义影 片，诸暨革命图片，对团员和少先队员不断进行团章知 识教育和少先队章程教育，发挥好了他们的带头、模范 作用。认同”就是对祖国的认同，对中华民族的认同，对中华文化的认同，对社会 主义道路的认同。