人教版九年级上册语文《沁园春雪》课前预习~课堂训练学法大视野答案(2)
7课堂探究探究三答案
作者以“往昔”与“今朝”对比,“英雄”与“风流人物”对比,突出了今朝革命英雄主宰河山的历史作用。
8课堂训练第1题答案
(1)只
(2)等到
(3)鞠躬,倾倒。
(4)都已经过去了
9课堂训练第2题答案
(1)千里冰封万里雪飘
(2)须晴日,看红装素裹,分外妖娆
(3)江山如此多娇,引无数英雄竞折腰
(4)俱往矣,数风流人物,还看今朝
10课堂训练第3题答案
(1)对偶,夸张
(2)比喻,拟人,对偶
11课堂训练第4题答案
(1)写了冰、雪、长城、大河、山、原。表达了词人对祖国山河的热爱之情。
(2)“惟余”,只剩的意思,强调了白茫茫的壮阔景象。“顿失”,立刻失去的意思。写出了变化之快、寒威之烈,使人联想到未冰葑的大河波涛滚滚的雄伟气势。
(3)运用了拟人的修辞方法,生动地描写出群山、高原奋发的态势和竞争的活力。
(4)你看,红日冉冉升起,放射出万道霞光,染红了天边的白云,映红了高原上皑皑白雪。云海茫茫,雪山巍巍,苍松翠柏,郁郁青青。红日白雪交相辉映,祖国就像一位红装素裹的少女,格外娇艳多姿!