人教版九年级上册思想品德第四课第四课时实施科教兴国战略学法大视野答案

1课前预习答案

1、科学技术 

2、第一生产力  

3、创新  

3、经济社会 

4、科学技术  

5、科学技术  

6、优越性 

7、人才 

8、教育  

9、基石  

10、劳动者素质  

11、优先发展 

12、知识经济 

13、人才强国  

14、综合国力  

15、创新型 

16、科技创新  

17、综合国力  

18、经济社会发展

2课堂探究探究点1答案

(1) 世界各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育和人才的竞争。教育决定一个国家和民族的未来，是民族振兴和社会进步的基石。  

(2) 只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势；才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力；才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。

3课堂探究探究点2答案

(1) 科学技术是第一生产力；创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；发展科技、建设创新型国家，是实现中华民族伟大复兴的关键；当今世界，竞争的实质是以经济力和科技力为基础的综合国力的较量；科技的创新和率先突破是综合国力竞争的制高点；等等。

(2) 中国共产党的正确领导；坚持了党的基本路线；社会主义制度具有强大的生命力和无比的优越性；社会主义的本质是解放生产力，发展生产力；坚持了以经济建设为中心，大力发展生产力；把教育摆在了优先发展的战略位置；我国综合国力显著增强；我国实施了科教兴国和人才强国战略，尊重知识，尊重人才；等等。

4课堂训练选择题答案

1	2	3	4
D	C	B	C

5课堂训练第5题答案

(1) 根本原因：改革开放。（若答“社会主义本质”或“中国特色社会主义道路”亦可）  

(2) 坚持科教兴国战略，把科技创新放在国家发展全局的核心位置，走自主创新之路，努力建设创新型国家；把教育摆在优先发展的战略地位，全面推行素质教育，努力建设学习型社会；坚持人才强国战略，营造热爱知识、尊重人才的良好风尚，加大创新型人才培养力度，加快人才发展体制机制改革和政策创新。    

(3) 从现在做起，脚踏实地，刻苦学习科学文化知识；勤于观察，善于思考，培养想象力，勇于实践，努力培养自己的创新能力。

6课后提升选择题答案

1	2	3	4	5
A	D	B	A	A
6	7	8	9	/
C	B	C	A	/

7课后提升第10题答案

(1) ①科学技术是第一生产力（或科技是经济社会发展的决定性因素），如太空育种等成果就体现了上述观点。

②科技改变人们的生活，让我们的生活更美好。如4G手机、互联网络等体现了上述观点。 

(2)①大力实施科教兴国和人才强国战略。“人才”的水壶体观了该观点

②加强科技创新和教育创新“创新”的水壶体现了该观点。

8课后提升第11题答案

(1) ①我国实施科教兴国战略成就显著；

②我国在尖端技术的掌握和创新方面，已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列。  

(2) ①科学技术是第一生产力，已成为生产力中最活跃的因素。

②从整体上看，我国科技创新能力不强，科技总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。

③科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。

④创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。 

(3) ①刻苦学习，注重实践。

②拓宽思维，多角度思考问题。

③敢于质疑，善于质疑。

④敢于向传统挑战、向权威挑战。