人教版九年级上册历史第三单元第7课东西方文化交流的使者学法大视野答案
时间: 06-29
栏目:九年级上册历史学法大视野答案人教版
1课前预习答案
①丝绸之路；②阿拉伯人
③印度人；④阿拉伯
⑤阿拉伯数字；⑥马可·波罗
⑦元世祖；⑧马可·波罗行纪
⑨欧洲；⑩东方
2问题导学答案
1、答案：略。
2、答案：略。
3课堂探究探究点答案
（1）和平交往、暴力冲突。
（2）和平交往。理由：和平交往加深了世界各地区各民族之间的联系和友谊，促进了经济文化的交流；暴力冲突给人类带来灾难和痛苦等。
4课堂探究小试身手第1~2题答案
B；C
5课后训练选择题答案
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| C | C | C | D | D |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| D | B | D | C | / |
6课后训练第10题答案
（1）阿拉伯人善于学习先进民族的文化，并把它们发扬光大；阿拉伯人具有创新精神等。
（2）阿拉伯商人的足迹遍布欧、亚、非三大洲，不但善于吸收其他文化，而且还在钻研的基础上加以发展，保存并传播了许多珍贵的古代文化。例如，他们翻译并保存了许多希腊著作，把古代印度、中国文化成就介绍到西方，又把阿拉怕的科学成就和伊斯兰教传播到东方，促进了这些地区文化和经济的发展。
7课后训练第11题答案
（1）马可·波罗。
（2）材料一：和平交流；
材料二：暴力冲突。
（3）丝绸之路、亚历山大东征、罗马帝国的扩张等。（写出两例即可）
（4）积极学习其他文明的优点和长处，取其精华、去其糟粕。