人教版九年级上册语文孤独之旅新课程自主学习与测评答案
时间: 06-13
栏目:人教版九年级上册语文新课程自主学习与测评答案
1自主梳理第1题答案
xī；chān；jǐ
liáo；cuì；chóu
2自主梳理第2题答案
觅；茬；驱；
戳；旷；炊
3自主梳理第3题答案
（1）B；A
（2）B；A
（3）A；B
4自主梳理第4题答案
（1）课文中更好。“甜津津地”写出了芦苇根的味道，将嚼的对象限定在芦苇根上；而去掉“甜津津地”之后，嚼的对象可以扩展为杜小康在孤独之旅中所体验的酸甜苦辣的人生滋味，意蕴变得更深厚。
5合作交流第1题答案
以杜小康的角度看，“孤独之旅”实际上是忍受孤独、伤痛，战胜挫折，承担责任的成长之旅；从杜雍和的角度看，“孤独之旅”实际上是一个父亲用孤独培养儿子、谋求生存的无奈之旅。
6合作交流第2题答案
A、此句通过对茫茫河水的描写，刻画了杜小康前往芦苇荡途中对未来的茫然心理。
B、此句通过对芦苇荡的广阔无垠这一特征的描绘，刻画了杜小康身陷苇荡中的恐惧心理。
C、此句多角度描绘出暴风雨来临时的恶劣天气，刻画了杜小康紧张害怕的心理。
D、此句描绘了芦苇荡雨过天晴后的明丽景色，刻画了杜小康历尽苦难后变得坚强的愉悦心理。