苏教版九年级上册语文名著推荐与阅读《格列佛游记》补充习题答案
1随文练习第一题答案
给下列加点的字注音并解释词语。
| 1 | 宠爱。 |
| 2 | 旧指地位高的人或长辈把财物送给地位低的人或晚辈。 |
| 3 | 形容过分做作，极不自然。 |
| 4 | 气愤，抑郁不平。 |
2随文练习第二题答案
判断下面句子中加点字的关联词语运用是否恰当。
| 1 | 2 | 3 |
| √ | √ | × |
3随文练习第三题答案
阅读后回答问题。
1、一种是在拉直的绳子上跳舞的绳技表演，另一种是在与地面平行的或高或低的横杆上跳来爬去的棍技表演。
2、从事表演的有三种人：
一种是朝廷中的大官，希望通过表演绳技得到皇帝的宠幸；
另一种是朝廷里的大人物，通过表演棍技来博取皇帝的特殊恩典。
3、运用讽刺手法，表明作者对奸佞献媚小人的鄙视态度，抨击英国宫廷和大臣们的昏聩无能。
4随文练习第四题答案
下面对《宫廷游戏》分析不当的一项是（2）。
5随文练习第五题答案
阅读后回答问题。
1、他们认为这种改革不但有益于身体健康，同时，可以使表达思想更加简练，还可以使驻外大使尽管完全不懂外国语言也有资格和外国的亲王、大臣打交道。
2、教授们想出了以物示意来代替口语的补救办法。 对此，妇女、俗人和文盲们联合起来反对，因为这剥夺了他们用嘴说话的权利，这种改革不是便民而是扰民。
3、如：“取消语言中所有的词汇”
6问题探究第一题答案
阅读下面《格列佛游记》评论选段，回答问题。
1、第①段从思想意义评析，第②段从艺术形式评析。
2、
3、虽无“另一方面”，但另一方面的意思在“同时”之后。
4、说明斯威夫特的作品以虚构的情节把现实表现得更为强烈、更为集中、更为典型，因而更带普遍性。
5、“他”指格列佛。 三者是“因—果—再果”的关系。
6、是递进关系，第②段首句承上启下，用了关联词“不但……而且……”。
7问题探究第二题答案
阅读《格列佛游记》第一卷第四章选段，回答问题。
1、“我”是在“小人国”。对外担忧外敌入侵；对内担心有朝一日皇太子会让高跟党人掌权。
2、