人教版九年级下册语文南方新课堂学期综合学习评价（一）答案(4)
时间: 05-14
栏目:人教版九年级下册语文南方新课堂答案
19综合学习评价（一）第19题答案
略
20综合学习评价（一）附加题答案
1、两个选段分别出自哪部作品？其中的人物是谁？
(1)鲁滨逊漂流记鲁滨逊
(2)假如给我三天光明；海伦•凯勒
2、示例：
【甲】鲁滨逊：
(1)种好庄稼后却引来了偷谷贼——野兽和鸟类，鲁滨逊只好开枪打死其中几只，用锁链吊起来，以儆效尤。
(2)在荒岛上没有人说话，鲁滨逊感到孤单，用棍子打下来一只小鹦鹉，教它说话。终于，鹦鹉学会了亲热地叫他的名字。
【乙】
(1)一天，老师在海伦•凯勒的手心写了“water”（水）这个词，海伦•凯勒总是把“杯”和“水”混为一谈。到后来，她不耐烦了，把老师给她的新洋娃娃摔坏了。但沙利文老师并没有放弃海伦，她带着海伦•凯勒走到喷水池边，要海伦•凯勒把小手放在喷水孔下，让清凉的泉水溅溢茌海伦•凯勒的手上。接着，沙利文老师又在海伦•凯勒的手心，写下“water”（水）这个词，从此海伦•凯勒就牢牢记住了，再也不会搞不清楚。
(2)从小又聋又瞎的海伦•凯勒，一来听不见别人说话的声音，二来看不见别人说话的嘴型，所以，尽管她不是不能说话的哑巴，却也没法子说话。为了克服这个困难，沙利文老师替海伦•凯勒找了一位专家，教导她利用双手去感受别人说话时嘴型的变化，以及鼻腔吸气、吐气的不同，来学习发音。当然，这是一件非常不容易的事，不过，海伦•凯勒还是做到了。
3、示例：鲁滨逊飘流荒岛，身处绝境，海伦•凯勒自幼失去视力和听力，他们都遇到了生命中的重大考验，但是他们都能坚韧顽强地奋斗，战胜重重困难。虽然我们普通人很少遇到类似的经历，但是他们不屈的奋斗精神值得我们学习：例如我家离学校比较远，每天都要比别人早起半个小时坐车，但是两年多一直坚持下来，学习也没有因此退步。